《口技》参考课件1

口技,林嗣环,学习目标,1、能熟练朗读课文。2、结合注解，理解句子。,关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。,林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有铁崖文集等。选自笔记小说虞初新志，作者是清代的张潮。,作者作品简介,掌握字音,少顷犬吠呓语叱伸颈齁咳嗽曳屋许许声中间几欲先走,检查预习：,1、检查朗读情况。,2、请你初步简述课文内容。,理解文言词句,1、根据注解、补充注解，理解句子含义。2、提出不理解的词句。,补充注解：,但闻屏障中抚尺一下：会宾客大宴：妇抚儿乳：妇拍而呜之：当是时：中间力拉崩倒之声：宾客意少舒：不能名其一处也：两股战战几欲先走：,只听见,这个时候,夹杂,稍微,腿,跑,适逢、正赶上,举行宴会,喂奶,指轻声哼（哄小孩入睡,说出,学习目标,1、理解文言词句。2、理清内容、层次。3、学习正面、侧面描写的方法。,翻译句子：,3.宾客意少舒，稍稍正坐。,6、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,1、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,2、一时齐发，众妙毕备。,4、凡所应有，无所不有。,表示突然发生：（）（）表示几件事同时发生：（）表示两件事相继发生：（）表示在特定的某个时间内发生：（）表示过了很短时间就发生：（）（）（）,（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）,忽,忽然,一时,俄而,是时,既而,少顷,未几,一二三四,字统领,善,次交代,道具：一桌、一椅、一扇、一抚尺,个场景,由睡到醒,由醒到睡,深夜救火,次反应,满座寂然，无敢哗者,伸颈、侧目、微笑、默叹,意少舒，稍稍正坐,变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走,善,犬吠欠身呓语大啼妇呜夫叱（一时齐发）,齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）,众妙必备,伸颈侧目微笑默叹以为妙绝,意少舒稍稍正坐,变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走,大呼齐哭百千大呼齐哭犬吠力拉崩倒火爆声抢夺声泼水声（无所不有）,不能指其一端不能名其一处,交代口技艺人的表演道具，可以有三种方案：1、只在开头交代；2.只在结尾交代；3.开头结尾都交代，你认为哪个第一好，哪个第二好，那个第三好？,问题探究,开头和结尾两次交代道具，不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。,找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用。,侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。,侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。,试以听众的反应为纵坐标，声音的变化为横坐标，画一个情节发展的紧急情况坐标图。,知识巩固,分而合小到大,大到小,密到繁疏到密,伸颈侧目微笑默叹,意少舒,变色出臂股战欲走,正面描写口技表演中声音的变化,侧面描写宾客的反应,紧,缓,急,情节发展情况,平,平,首尾照应,铺垫衬托,渐入佳境,欲扬先抑,推向高潮,“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”简单的道具,衬托表演者高超的技艺