公开课-文言实词推断

掌握文言实词在句中的含义,掌握文言实词含义的作用,不论是理解文言文内容，还是翻译文中的重要句子，最终也要落实到实词的判断上，因而掌握实词至关重要。那么，如何要正确理解和解释文言实词的意义？首先：要掌握并积累一批常用实词的常用义项和用法。再次：掌握一些推断文言实词意义的方法。,汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。,一：字形分析法根据汉字是表意文字的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。,（一）字形分析法,例如：可以独飨白粲丰则贵籴，歉则贱粜冀得一归觐,飨：食用；粲：上等的米,籴：买进粮食；粜：卖出粮食,觐：拜见,1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与兵器有关,2、从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与动物有关,3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与人的行为有关,小结,贝-,金钱,歹-,死亡,纟-,丝麻,宀-,房舍,眼,目-,木-,树木,月-,肢体,廿-,草木,例:六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？,赂：贿赂,购:悬赏征求，重金收买,例：一曲红绡不知数自缢于庭树夜缒而出，见秦伯,绡:丝织品,缢:上吊，吊死,缒：用绳子往下吊,1、暮归，忘其牛，父怒挞之。2、抚军亦厚赉成名。3、富翁某，商贾多贷其赀。4彀士十万人5、夜入其家，探其箧，不使之知觉。6、生而眇者不识日，问之有目者,用鞭棍等打人,赏赐,钱财,弓箭手,竹箱子,双目失明,二结构推断法：即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上要么意思相反，要么相近（相同）。,（二）结构推断法,1.奉之弥繁，侵之愈急,更加，越来越,2.通五经，贯六艺,精通,1.追亡逐北,败逃者，逃亡的人,2.带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环,动词，佩带着,3.攘除奸凶,排斥、排除,4.忠不必用兮，贤不必以,（被）任用,5.简能而任之,择善而从之,选择、选拔,(三)成分分析法,1、据殽函之固，拥雍州之地2、将军身披坚执锐,固：名词，险固的地方,坚：形容词作名词，坚硬的盔甲。锐：形容词作名词，锐利的兵器。,句子的结构是基本固定的，掌握词在句中所处的语法位置和作用，为推断词义提供了依据。如：主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语是由名词、代词充当，状语大多由副词充当等。根据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。,1、A、楚怀王贪而信张仪B、信义著于四海2、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境佛印绝类弥勒假舟楫者，非能水也，而绝江河,1：动词，相信；名词，信用。形容词，与世隔绝的副词作状语，非常动词，渡过,（四）通假联想法,1.愿伯具言臣之不敢倍德,“倍”通“背”：违背,2.风吹草低见牛羊,“见”通“现”：出现,3.张良出，要项伯,“要”通“邀”：邀请,活学活用,1世充每日击之，阳不利，走还入栅。2桂阳贼李研等群聚寇肆掠钞，州人皆惧。3珙不至，桧怒。风言者犹诬之，桧罢之。4张家有女，年二八，体态犹怜，与珙青梅，宜昏。,5、崔家顾人刺我，请以闻。6、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。7、复之以掌8、卒然临之而不惊9、今若遣此妇，终老不复取！,(五)联想旧知法,张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”,吾妻之美我者，私我也。邹忌讽齐王纳谏,偏爱、偏私,(五)联想旧知法,城之不拔者，唯二耳金人曳出，击之败面使老弱女子乘城盖失强援，不能独完,联想课文：1秦伐赵，拔十城2曳物许许声，拨水声3乘彼诡垣，以望复关4盖失强援，不能独完,技巧：看到文言文中，有哪个词语不知何意时？马上联想一下以前我们学习个的文言文里面，是否出现过该词，在句中是何意，能否对应？,活学活用,1由是恣为奸利，窃弄威柄。2出行，国人皆劝。3阮籍雅旷，嗜酒，每车行至穷，皆恸哭。4世宁已迁福建按察使，取道还里。,窃：私下里，暗中,劝：鼓励,雅：向来；穷：走途无路的地方,取道：1选取经由的道路，如“取道武汉”；2开辟道路来源小石潭记：“伐竹取道”,六成语联想法：,当某些文言实词在句中，用常见的词组扩展法翻译不通顺时，我们就要借助与该词相关的成语来推断联想词义。,例：时百姓皆入壁，野无所掠,壁字，在句中用常见的词组扩展法翻译成墙壁肯定是不通顺的，这时我们就要联想一些与壁相关的成语：“坚壁清野”和“作壁上观”。,例：时百姓皆入壁，野无所掠,“坚壁清野”和“作壁上观”都是壁垒，即城墙的意思。,联想成语“绳之以法”中的“绳”，可推断此处应为“约束、制裁”之意，聪明的学生，你们想出来了吗？,活学活用：闽中法令严核,绳吏之法尤峻,活学活用,1必有忍，其乃有济，有容德乃大。,一定要懂得忍耐,就会有补益。有宽容,德行才算伟大,2以屋名雪，岂不韪欤？,用雪来命名房屋，难道不正确吗？,3斯言虽小，可以喻大,这句话虽然短小，但可以从中明白大的道理,七代入检验法：,遇到一词多义时，将该词的意思意义代入检验，并联系上下文的语境，语句通顺，意思正确，方为正确解释。,例：野无所掠，贼众渐馁。,“馁”字有三个义项：气馁；饥饿；腐烂。一一代入，只有饥饿最符合词意。,活学活用,1揆尝以主司取