九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律（2）导学导练课件 （新版）新人教版.ppt

1,目标导学,导学导练,随堂检测,课后作业,课题1质量守恒定律（二）,化学用语天天练,2,目标导学,3,用化学式表达下列反应的表达式和实验现象：镁在空气中燃烧：_,发出_,生成_.铁与硫酸铜溶液的反应：_,铁表面覆盖_,溶液由_.碳酸钠固体与盐酸反应：_,固体溶解，有_生成。,2mg+o2(点)(燃)2mgo,耀眼白光,白色固体,fe+cuso4cu+feso4,一层红色固体,蓝色变成浅绿色,na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2,气体,化学用语天天练,4,导学导练,知识点1.化学方程式,【小组讨论】请学生阅读教材p96，认识化学反应。（1）化学方程式的定义：用_来表示化学反应的式子。化学方程式不仅表明了_、_、_，也可以通过相对分子质量表示各物质之间的质量关系，即_。（2）认识化学方程式,反应物,化学式,生成物,反应条件,各物质间的质量比,5,导学导练,知识点1.化学方程式,1,点燃,无,c和o,fe与cuso4,cu+feso4,co,56,160,64,152,1,1,1,1,6,导学导练,知识点1.化学方程式,【练习】1.（2015静安区一模）根据化学方程式不能获得的信息是（）a该反应中的反应物和生成物b反应发生所需要的条件c化学反应的快慢d参加反应的分子、原子的相对数目,c,7,导学导练,知识点1.化学方程式,2.（2015广州）从中获取的信息错误的是（）a.在反应前后，元素的种类没有变化b.常温下氢气与氧气混合就可以发生反应c.4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水d.在反应前后，氢原子和氧原子的数目的没有改变,b,8,导学导练,知识点2.质量守恒定律的应用,【练习】3.（2016苏州）硝酸银受热时会发生如下反应：2agno32ag+2x+o2。根据质量守恒定律，推测x是（）an2obno2cn2o5dno4.（2016荆州）植物光合作用可表示为co2+h2o淀粉+o2，下列关于说法中正确的是（）a淀粉中一定含c、h两种元素b淀粉中一定只含c、h两种元素c淀粉中不可能含有三种以上的元素d淀粉可能是一种单质或一种化合物,b,a,9,随堂检测,1.(2012广东)关于2co+o2=（点燃）2co2的叙述正确的是()a.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳b.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳c.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子d.2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳,b,10,随堂检测,2.（2017滨州）在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：下列说法中，不正确的是（）a反应后物质甲的质量为13gb乙是反应物c反应中乙、丁的质量比为5：4d物质丙可能是该反应的催化剂,b,11,随堂检测,3（2016河北）“气体烙铁”是一种气体x为燃料的加热仪器，加热温度可达1300，反应的化学方程式为2x+13o28co2+10h2o，燃料x的化学式为（）ac3h8bc4h10cch3ohdc2h5oh4.（2014呼伦贝尔）nh4hco3发生分解反应时，不能生成的物质是（）aco2bcl2ch2odnh3,b,b,12,随堂检测,5.以下是某化学反应的微观示意图，回答下列问题。“”表示氧原子，“”表示氢原子，“”表示碳原子（c12，o16，h1）（1）参加反应的反应物的种类为，它们的分子个数比为。（2）生成物属物，且每个分子中原子的个数为。（3）从该示意图可得出的结论有（1条）。,两种,1：2,氧化,3,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,13,随堂检测,6.(2017广东)微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。(1)请在如图第二、三个方框中，把nh3在纯氧中燃烧的微观粒子图补充完整：(2)第三个方框中的物质属于(填：“单质”“化合物”“纯净物”或”混合物”)。,混合物,14,基础过关,1.下列说法错误的是()a一切化学反应都是遵循质量守恒定律的b镁在空气中燃烧，虽然生成氧化镁的质量比镁大，但这个反应也遵循质量守恒定律c氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小，但这个反应也是遵循质量守恒定律的d水蒸发为水蒸气，质量没有改变，由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的,d,课后作业,15,基础过关,2.下列关于化学方程式4p+5o22p2o5的读法,错误的是()a.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷b.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷c.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子d.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷,b,课后作业,16,基础过关,3.从2h2+o22h2o中获取的信息错误的是()a.在反应前后,元素的种类没有变化b.常温下氢气与氧气混合就可以发生反应c.4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水d.在反应前后,氢原子和氧原子的数目没有改变,b,课后作业,17,基础过关,4.（2018云南）如图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是（）a该反应生成物的分子个数比为1：1b在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分c反应前后原子的种类、数目都不变d该反应属于化合反应,d,课后作业,18,基础过关,5.图是某反应的微观粒子示意图。(1)根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是_。,c,课后作业,19,基础过关,(2)两种生成物分子的相同之处是_该反应属于基本反应类型中的_反应。,每个分子由二个原子构成,课后作业,分解,20,能力提升,6.仅仅根据化学方程式na2co3+2hcl2nacl+co2+h2o，不能获得的信息是（）a反应进行得非常快b生成的co2是气态的c反应在常温下可以进行d反应物是na2co3和hcl,a,课后作业,21,能力提升,7.金属镁在氧气中燃烧生成白色固体氧化镁，则各物质间的质量比为（）3:2:5b.4:3:5c.2:1:2d.2:1:3,a,课后作业,22,能力提升,8.物质x在4.8g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为x+3o2ro2+2so2，测得ro2和so2的质量分别为2.2g和6.4g，下列判断中正确的是（）a参加反应的x的质量为4.3gbx的相对分子质量为76cx中含有r元素、s元素和o元素d产物为气态时都是空气污染物,b,课后作业,23,能力提升,9.下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是()a.生成物中c与d的分子个数比为12b.反应不符合质量守恒定律c.反应前后原子的种类改变d.物质c可能是一氧化碳,a,课后作业,24,能力提升,10.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()a.丁一定是该反应的催化剂b.该反应的基本类型是分解反应c.该反应中乙、丙的质量比为317d.该反应中甲、丙的质量比为74,c,课后作业,25,能力提升,11.如图是某化学反应前后的微观过程示意图,其中表示两种不同的