2018年初中学段乡村学校教师培训实施方案

2018年初中学段乡村学校教师培训实施方案培训主题：乡村学校教师课堂教学实施能力培养培训目标：通过培训提高乡村学校教师基于学科核心素养的课堂教学能力，并通过引导他们关注教学实践的操作、教与学方式的转变、教学经验的提炼等，着重培养学生的各学科核心素养，从而进一步提高乡村教师教师可持续发展能力并通过辐射作用的发挥引领区域内教师的发展方向。培训单位：大连教育学院初中教师教育中心培训对象：普兰店、瓦房店、庄河、长海四个区县乡村教师1600人（初中16个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思品、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践、德育、教学管理。每个学科平均培训100人）培训时间：2018年6月：语文、英语、物理、生物、音乐、体育、信息、综合实践 2018年9月（另行通知）：数学、化学、道法、历史、地理、美术、德育、教管6月20日： 普兰店6月21日：瓦房店6月22日：庄河6月13、14日：长海培训地点：基层单位培训者： 大连教育学院研训教师、一线名优教师培训方式：培训将采用“专题讲座与案例分析”相结合的培训方式进行培训。培训内容：基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力 区级专家和市研训教师分别作专题讲座与案例分析、市级研训教师带一个教案或教学案例、带一个课件。培训安排： 表一 2018年6月培训安排学科培训内容培训形式培训时间培训教师培训地点语文核心素养在语文课堂上的落实专题讲座与案例分析上午王冬云庄河教师进修学校北四楼会议室1十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午齐雅萍英语初中英语核心素养在课堂中的落脚点专题讲座与案例分析上午孙秀珍庄河教师进修学校东六楼多媒体教室1十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午单江红物理科学探究之“提出问题”的案例研究专题讲座与案例分析上午孙宝文庄河教师进修学校东五楼教室11十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午李岩生物基于生物学科核心素养的专题复习专题讲座与案例分析上午金葆中庄河教师进修学校东五楼教室21十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午李炎音乐借助口琴辅助教学，培养音乐核心素养专题讲座与案例分析上午林丽爽庄河教师进修学校东五楼教室31十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午薛金体育体育课堂教学之技巧专题讲座与案例分析上午唐日强庄河教师进修学校东五楼教室41十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午黄彦信息信息技术与学科深度融合探究专题讲座与案例分析上午何丽新庄河教师进修学校东四楼微机室1十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午赵书阳综合实践理论结合实践，提升教师品质专题讲座与案例分析上午张贵君庄河教师进修学校东五楼教室51十九大专题2基于学科核心素养的乡村教师课堂教学能力下午翟立丽合计840人，其中普：260人； 瓦：292人； 庄河：240人；长海：48人表二： 培训人数分配学 科培训人数合 计普兰店瓦房店庄河长海语文60人64人50人6人180人英语60人64人50人6人180人物理40人44人40人6人130人生物20人24人20人6人70人音乐20人24人20人6人70人体育20人24人2