八年级物理上册 第4章 第3节 平面镜成像（课时1 探究平面镜成像的规律）课件 （新版）新人教版.ppt

第四章光现象,第3节平面镜成像,第一课时探究平面镜成像的规律,名师导学,新知探究平面镜成像的规律,探究平面镜成像的特点【成像原理】：平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图4-3-1所示.点光源s在镜后的像s并不是实际光线会聚形成的，而是由反射光线的反向延长线相交形成的，所以s叫做s的虚像.如果把光屏放在s处，是接收不到这个像的，所以虚像只能用眼睛看到，而不能成在屏上.,【实验准备】：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸【实验步骤】：1.观察实验台上刻度尺的分度值与量程.2.在桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖直的固定在支架上，放在白纸上，并在白纸上记下玻璃板的位置.3.将一蜡烛点燃并放在玻璃板前，用另一未点燃的蜡烛竖直地在玻璃板后面移动，直到它和前面的蜡烛的像完全重合（蹲下观察）.在纸上记下蜡烛的位置.注意观察蜡烛的大小和它像的大小是否相同.,4.将玻璃板后的蜡烛移开，在其位置上竖直放置一张白纸，观察白纸上是否有蜡烛所成的像.5.改变蜡烛的位置，再实验一次.6.用直线把两次实验中的蜡烛和它的像的位置连接起来，用刻度尺测它们到玻璃板的距离，将实验数据填入表格中.,说明：（1）在实验中，我们用玻璃板代替平面镜，因为用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到a蜡烛的像的同时，也能观察到b蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.（2）为了更清晰的看到“镜”中的像，我们要求玻璃前的物体要尽可能的亮，而环境要尽可能的暗.而玻璃后的物体也要尽可能的亮，环境要尽可能的暗.所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行.（3）平面镜能改变光的传播路线，但不能改变光束性质，即入射光分别是平行光束、发散光束等光束时，反射后仍分别是平行光束、发散光束.7.得出结论.8.整理仪器.,【例】“探究平面镜成像特点”的实验如图4-3-3所示.在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛a和b分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛a为成像物体.,例题精讲,(1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是_.(2)点燃蜡烛a,从a一侧观察蜡烛b,缓慢移动蜡烛b直到与蜡烛a的像_,可以得知像与物大小相同;用刻度尺和笔将a、b所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板_,像和物到玻璃板的距离_.(3)如果在蜡烛b的位置上放一光屏,无论怎样,在光屏上都_(填“能”或“不能”)承接到蜡烛a的像,说明平面镜所成的像是_像.,解析：本题主要考查了探究平面镜成像特点的实验.(1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.(2)点燃a蜡烛,小心地移动b蜡烛,直到与a蜡烛的像完全重合为止,发现：物、像大小相等;物、像连线与玻璃板垂直;物、像到玻璃板的距离相等.(3)平面镜所成的像是虚像,所以无论怎样,在光屏上都不能承接到蜡烛a的像.答案：(1)便于确定像的位置(2)重合垂直相等(3)不能虚,举一反三,如图4-3-4甲，是“探究平面镜成像特点”的实验装置,(1)实验时，应使玻璃板面与纸面保持_(2)为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛a置于玻璃板前，实验中，我们_(填“透过”或“不用透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像然后用另一根完全相同的蜡烛b放在玻璃板后，蜡烛b_(填“需要”或“不需要”)点燃，前后左右移动蜡烛b，直至看上去与a的像完全重合，由此得出平面镜所成的像和物大小_(3)实验在_(填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好,垂直,透过,不需要,相等,较暗,(4)在寻找蜡烛a的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_(填“a”或“b”)这一侧观察如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验(5)经过实验，记录的像与物对应的位置如图4-3-4乙所示为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_.(6)小明将蜡烛a向玻璃板移近2cm，则蜡烛b应_(填“靠近”或“远离”)玻璃板2cm才能与蜡烛a的像完全重合,a,2,用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，并用刻度尺分别量出它们到玻璃板的距离,靠近,课堂十分钟,1.(4分)如图kt4-3-1，小明把蜡烛a放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛b恰好与蜡烛a所成的像完全重合.仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛a移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”.他这一提法属于()a猜想b评估c设计实验d实验结论,a,2.(4分)如图kt4-3-2所示，在研究平面镜成像特点的实验时()a点燃的蜡烛比未点燃的蜡烛小b若把点燃的蜡烛靠近玻璃板，像会变大c若用更大的玻璃板，像会变大d需要使用测量长度的工具,d,3.(4分)小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2m,此时他在镜中的像与他本人的距离为()a.2mb.3mc.5md.6m,d,4.(4分)如图kt4-3-3是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛下列说法错误的是()a实验既可选择玻璃板，也可选择平面镜b实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放c选择完全相同的b、c两支蜡烛是为了验证像与物是否等大d利用该实验可以验证平面镜成像中的像距和物距是否相等,a,5.(6分)在探究“平面镜成像特点”的实验中，王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛a和b、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验，如图kt4-3-4所示.（1）在寻找蜡烛a的像的位置时，眼睛应在蜡烛_（填“a”或“b”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛b，使它与蜡烛a在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛a成像的位置，这里所采用的研究方法是_（填“控制变量法”或“等效替换法”）.（2）为探究平面镜成像的虚实，移开蜡烛b，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有蜡烛的像，由此可知平面镜所成的像是_（填“实”或“虚”）像.,a,等效替换法,虚,6.(8分)在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、两个相同的棋子a和b、刻度尺、白纸等器材进行实验（1）实验时玻璃板应该_放置在水平桌面上（2）将棋子a放在玻璃板的一侧，则棋子b应放在a的