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中国语文教学资源网全面提供免费教学资源,语言综合运用,初中三年级语文,教学目标：（1）探究答题规律。（2）掌握巧答各题型的方法。,语言综合运用包括以下几种类型：,1、句子紧缩与扩展类2、仿写造句类3、口语交际类4、内容概述类5、图文转换类6、材料探究类,一、口语交际类,例1、根据下列情况选出说话恰当的一项（）。A、小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着的吗？”B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另买本新书吧？”C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D、某中学正要上公开课，课前一位外校来参观的老师走进教室里问了一个学生：“请问同学，这节上什么课？”你自己不会看课表吗？”,c,例2、根据下面提供的情景，写出交谈的语言。,张洁到商店买了一支单价四元六角的钢笔，付款时给了女收款员十元钱，没等找钱拿着就走了，走出商店，张洁忽然想起来没有找钱，于是她从返回去交涉此事，如果我是张洁，怎么说才能使收款员满意，并愉快地把钱找回来？请你把应说的话写在下面。,1、言之有礼2、言之有物3、言之有序4、言之有节,口语交际类做题方法：,二、图文转换类,题型：1、表格2、图话,表格类例1：下面是初一思想政治教材中榜样人物的统计表，请用一句话概括说明统计表反映的情况，并简要谈谈你对这句话的看法。,例2：下图某公司创汇增长图示，用文字准确表述,看图说话例1、看下面一幅漫画，请用简洁的语言，写出一句话揭示含义。同样的一件不愉快事结果大不相同,例2、仔细品读迷宫这幅漫画，任选一幅漫画谈谈你获得的启示。,例3、电视台在播放天气预报时电视屏幕上出现有各种各样符号的天气预报图，你能说出下面四种符号表示什么吗？假如这是一天当中的天气变化情况，请你将它们组成一段话，也来个天气预报。,1、仔细看图2、重视联系3、明确要求4、完美表达,图文转换类做题方法：,材料探究类做题方法：1、仔细阅读2、善于联想3、筛选信息4、亮明观点,三、材料探究类,例1、阅读下面两首诗，从中你有什么发现，,石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,请写出你探究的结果,例2、阅读下列三组材料，写出你探究的结果。材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不叫它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了。就离开母亲自己找食吃，且不再回来。材料二：孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”（生于忧患，死于安乐）材料三：曾有这样的一幅漫
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