八年级物理上册 第四章 第1节 光的直线传播课件 （新版）新人教版.ppt

第1节光的直线传播,自主学习预习检测,1.能够_叫光源，光源分为_光源和_光源.,2.用一条_表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线.光在同种均匀_中沿_传播.,3.在空气中，光速比声速要_，真空中的_是宇宙间最快的速度.,4.光在真空中的速度用_表示，大小取_，在其他介质中的速度都比真空中的_.光在水中的速度约为_，光在玻璃中的速度约为_.,发光的物体,天然,人造,带箭头的直线,介质,直线,快,光速,c,3108m/s,小,生活中很多物体都在发光。,情景导入生成问题,光源,1能够发光的物体叫光源,2光源分为：自然光源和人造光源两类,讨论：月亮是不是光源？,自研互学生成新知,知识点1,光的传播,知识点2,提出问题,光是怎样传播的？,实验一：光在空气中是如何传播的？,设计实验,实验二：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；,实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。,归纳总结：,实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。,光沿直线传播,2描述光的传播（模型法）,通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。,光线,光线,3光的直线传播运用,1影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子,手影,讨论：人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？,2、激光准直,激光准直,靶心、准星、缺口在一条直线上,10环,3、射击,4、小孔成像:,小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.,5、日食,月食,日食与月食,阅读教材第71页；回答下列问题：1打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？2光和声音在传播方面有那些不同？3光在真空中传播的速度是多大？4在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？,知识点3,光速,在真空中最快：c3108米/秒,在空气中的速度：约3108米/秒,（在水中的速度：2.25108米/秒在玻璃中的速度：2108米/秒）,科学世界我们看到古老的光（了解光年）,课堂小结系统归纳,光,能够发光的物体叫光源,太阳、电灯、水母、蜡烛等,光在同一种均匀介质中沿直线传播,光在真空中的速度3108m/s,2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。,光沿直线传播,1、下列物体中是光源的是（）a、月亮b、萤火虫c、夜晚的星星d、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属e、镜子,b,3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）a、变长b、先变长再变短c、变短d、先变短再变长,d,当堂演练达成目标,4下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，图中的a处是球，b处是球。,太阳,a,b,地,月,5、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？,解：1光年=,3105千米/秒,365,24,3600秒,=9.46081012千米,2.7光年=2.79.46081012千米,=2.5544161013千米,教材习题答案,1.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉.请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”.,解：如图所示，实际上“坐井观天，所见甚小”就是由于光沿直线传播引起的.坐在井底的青蛙只能接收到从井口处射入井底的光线，从而只能看见一小部分天空，无法见识到天地的广阔.,（见教材p72动手动脑学物理）,2.做一做手影游戏（如图），用光的直线传播知识解释影子是怎样形成的.,解：影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生“影”.,3.举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用.,解：如激光准直、排队、小孔成像、日食和月食现象以及手影等.,4.太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球.请你估算太阳到地球的距离.如果一辆赛车以500km/h的速度不停地跑，它要经过多长时间才能跑完这段路程？,解：太阳到地球的距离：s=vt=3108m/s860s=1.441011m.这辆赛车跑完这段路程需要的时间：t=2