湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级数学上册 1.4 有理数的加法和减法课件 (新版)湘教版.ppt_第1页
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文档简介

有理数的加法和减法,1.4,1.4.1有理数的加法,我们已经会计算两个非负数的和,,例如8+12=20,3.75+0.25=4,,那么如何计算两个负数的和呢?,在一条东西向的笔直马路上,任取一个点o.若把向东走1km记为1,则向西走1km记为-1.,两次行走后,小丽从o点向西走了(2+3)km,用算式表示就是(-2)+(-3)=-(2+3),两个负数相加,结果是负数,并且把它们的绝对值相加.,例1:计算,(1)(-8)+(-12);,(2)(-3.75)+(-0.25);,举例,(1)(-8)+(-12),(-8)和(-12)为同号,(-8)+(-12),解,=,-,(,8,+,12,),=-20,取相同符号,(2)(-3.75)+(-0.25),(-3.75)和(-0.25)为同号,(-3.75)+(-0.25),解,=,-,(,3.75,+,0.25,),=-4,取相同符号,现在我们已经学会求两个负数的和,那么如何求一个正数与一个负数的和呢?,在一条东西向的笔直马路上,任取一个点o.若把向东走1km记为1,则向西走1km记为-1.,由于向西走1km抵消了原来向东走4km中的1km,因此小亮两次行走的效果等于从点o向东走了(4-1)km.用算式表示就是4+(-1)=+(4-1)=3,由于小刚掉头向西走3km,把原来向东走的1km抵消了,因此小刚两次行走的效果等于从点o向西走了(3-1)km.用算式表示就是1+(-3)=-(3-1)=-2,异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并且用较大的绝对值减去较小的绝对值.,互为相反数的两个数相加,和为0.,一个数与0相加,和仍是这个数.,(1)互为相反数的两个数相加,和为多少?,(2)一个数与0相加,和为多少?,互为相反数的两个数相加得0.,一个数与0相加,仍得这个数.,例2:计算,(1)(-5)+9;,(2)7+(-10);,举例,(3);,(4),(1)(-5)+9,解,(-5)和9为异号,(-5)+9,=,9,5,=4,|9|5|,取9的符号,|9|-|5|,+(,),-,(2)7+(-10),解,(-10)和7为异号,7+(-10),=,7,-,10,=-3,|10|7|,取10的符号,(,),-,(3),和为异号,解,|,取的符号,=,和分母不同,=,=,=0,互为相反数的两个数相加得0.,(4),解,1.计算:,(1)(-11)+(-9),(2)(-7)+0,(3)8+(-20),(4)(-9)+9,(5)(-10)+7,-20,-7,-12,0,-3,(6),在小学我们已经学过了加法的交换律、结合律,在有理数范围内这两个运算律是否仍然适用呢?,5+(-3)=,(-3)+5=,(-8)+(-9)+5=,-8+(-9)+5=.,2,(1)计算下列各式,2,-12,-12,(2)换几个有理数试一试,你发现了什么?,加法交换律:+=+,a,b,b,a,即,两个有理数相加,交换加数的位置,和不变.,加法结合律:a+b+c=(+)+=+(+),即,三个有理数相加,先把前两个数相加,再把结果与第三个数相加;或者先把后两个数相加,再把结果与第一个数相加,和不变.,三个或三个以上有理数相加,可以写成这些数的连加式.对于连加式,根据加法交换律和加法结合律,可以任意交换加数的位置,也可先把其中的某几个数相加.,例3:计算,(1)(-32)+7+(-8),举例,(2)4.37+(-8)+(-4.37),(3),(1)(-32)+7+(-8),先将同号相加,=-32+(-8)+7,=(-32)+(-8)+7,=(-40)+7,=-33,(-32),(-8),4.37+(-4.37)结果为0,=4.37+(-4.37)+(-8),=0+(-8),=-8,4.37,+(-8),+(-4.37),(2)4.37+(-8)+(-4.37),0与(-8)相加,结果为-8,=,同分母相加,=10+(-3),解,(3),=7,+,+,+,例4:,某台自动存取款机在某时段内处理了以下6项现款储蓄业务:存入200元、支出800元、支出1000元、存入2500元、支出500元、支出300元.问该自动存取款机在这一时段内现款增加或减少了多少元?,解记存入为证,则由题意可得:,(+200)+(-800)+(-1000)+(+2500)+(-500)+(-300),=(200+2500)+(-800)+(-1000)+(-500)+(-300),=2700+(-2600),=100,答:该自动存取款机在这一时段内现款增加了100元.,1.计算,(1)(+13)+(-7)+(-3),(2)1.4+(-0.1)+0.6+(-1.9),(3),3,0,2.小欢的父亲在某储蓄所原有存款5000元.某月他父亲到该储蓄所办理了以下4项现款储蓄业务:存入500元,支出300元,存入1200元,支出600元.则他父亲在该储蓄所还有多少钱?,答:他父亲在该储蓄所还有5800元.,1.4.2有理数的减法,我们已经会进行有理数的加法运算,但如何进行有理数的减法运算呢?,2011年某一天,北京市的最高气温是-1,最低气温是-9,这天北京的温差(最高气温-最低气温)是多少?,从图中的温度计可以看出:-1比-9高8,因此(-1)-(-9)=8=(-1)+9.,减去一个数,等于加上这个数的相反数.,例5计算:(1)0-(-3.18);(2)5.3-(-2.7);(3)(-10)-(-6);(4).,举例,解,(1)0-(-3.18),=0+3.18,根据减法法则,=3.18,-3.18的相反数为3.18,0与3.18相加,还得3.18,(2)5.3-(-2.7),解,=5.3+2.7,=8,根据减法法则,-2.7的相反数为2.7,(3)(-10)-(-6),解,=(-10)+6,=-4,根据减法法则,-6的相反数为6,-10与6相加,取10的符号,(4),解,=(-3.7)-6.5,=-10.2,根据减法法则,化为小数计算,1.计算:,(1)7-(-4);(2)(-3)-(-5);(3)(-3)-0;(4)0-(-7).,(1)7-(-4)=7+4=11,1.解,(2)(-3)-(-5)=-3+5=2,(3)(-3)-0=-3-0=-3,(4)0-(-7)=0+7=7,2.计算:,(1)2.53-(-2.47);(2)(-1.7)-(-2.5);(3);(4).,(1)2.53-(-2.47)=2.53+2.47=5,2.解,(2)(-1.7)-(-2.5)=-1.7+2.5=0.8,(3),(4),3.潜水员甲潜入海平面以下10m,潜水员乙潜入海平面以下20m,问甲的位置比乙的位置高多少米?,答:甲的位置比乙的位置高10m.,计算:8-(-3)+(-5)-7;,这个式子中既有加法运算,又有减法运算,因为“减去一个数,等于加上这个数的相反数”,所以可以把它们全部转化为加法运算.,8-(-3)+(-5)-7,=8+3+(-5)+(-7),=11+(-12),=-1,在上面的计算过程中,我们把加减运算都统一成了加法运算,原来的算式就转化为求几个正数或负数的和.,例6计算:(-21)+30-15-(-17).,举例,=(-21)+30+(-15)+17,=(-21)+(-15)+30+17,=-36+47,=11,例7动物园在检测成年麦哲伦企鹅的身体状况时,最重要的一项工作就是称体重已知某动物园对6只成年麦哲伦企鹅进行称重检测,以4kg为标准,超过或不足的千克数分别用正数、负数表示,称重记录如下表所示,求这6只企鹅的总体重.,举例,=(-0.08)+0.08+0.05+(-0.05)+(0.09+0.06),=0+0+0.15,=0.15,46+0.15=24.15(kg).,答:这6只企鹅的总体重是24.15kg,1.计算:,(1)-6-(-4)-3+(-5);(2)(-10.5)+(-8.6)-(-9.6)+10;(3),-10,0.5,-3,2.计算:,(1)(2),3.7筐西红柿,每筐以12kg为标准,超过或不足的千克数分别用正数、负数表示,称重记录如下(单位:kg):-1,+1.5,2,-0.5,-1.5,1.5,1.求这7筐西红柿的总质量.,答:这7筐西红柿的总质量为87kg.,例1,某玩具店老板用300元购买了10件玩具,如果按自定的价格每件玩具48元作为标准出售,超出的钱数记为正数,不足的钱数记为负数,现记录如下(单位:元):+5,-2,+9,-6,-1,0,+3,-9,+4,-8,请你帮助这个老板计算一下,当他卖完这10件玩具后,是盈利还是亏损?,以48元为基准,则10件玩具的总增减量为(+5)+(-2)+(+9)+(-6)+(-1)+0+(+3)+(-9)+(+4)+(-8)=(+9)+(-9)+(+5)+(+3)+(+4)+(-2)+(-8)+(-1)+(-6)+0=12+(-17)=-5(元)销售这10件玩具的总收入为4810+(-5)=475(元).475300,当老板卖完这10件玩具后,盈利了.,解,本题中,判断这个老板是盈利还是亏损,应先求出他销售这10件玩具的总收入,然后与成本300元进行比较,若总收入高于300元,则盈利;若总收入低于300元,则亏损;若总收入等于300元,则不亏损也不盈利.可先求出各数与基准数48元的差的和.,得到总的增减量,然后再求出总收入,与成本300元比较.,分析,例2,今年我市2月份某一天的最低气温为-5,最高气温为13,那么这一天的最高气温比最低气温高().a.-18b.18c.13d.5,1.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.2.如果用字母a、b表示有理数,那么有理数减法法则可表示为:a-b=a

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