河北省尚义县第二中学八年级语文下册 24 送东阳马生序课件 新人教版.ppt_第1页
河北省尚义县第二中学八年级语文下册 24 送东阳马生序课件 新人教版.ppt_第2页
河北省尚义县第二中学八年级语文下册 24 送东阳马生序课件 新人教版.ppt_第3页
河北省尚义县第二中学八年级语文下册 24 送东阳马生序课件 新人教版.ppt_第4页
河北省尚义县第二中学八年级语文下册 24 送东阳马生序课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宋濂,文体序，是古代的一种文体，分书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起等，序也称“叙”，或“引”，相当于前言后记，放在文章后面的称“跋”或“后序”。赠序有临别赠言的性质，内容多推重、赞许或勉励之辞。,解题本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。东阳，在今浙江省，当时与浦江、义乌等县同属金华府。,嗜（）硕（）叱咄（）俟（）负箧（）曳（）屣（）皲（）裂媵（）人衾（）绮（）容臭（）烨（）,sh,读准字音,chdu,shu,s,qi,y,x,jn,yng,q,qn,xi,y,古今异义,汤媵人持汤沃灌古义：今义：走走送之古义：今义：趋尝趋百里外从乡之先达执经叩问古义：今义：,热水,饭汤、菜汤、汤汁,跑,走路、步行、行走,快步走,趋势,或或遇其叱咄古义：今义：卒卒获有所闻古义：今义：假以是人多以书假余古义：今义：臭右备容臭古义：今义：,有时,或者,最终,士兵,借,虚假,气味,难闻的气味,词类活用,腰白玉之环。手自笔录。主人日再食,腰，腰挂，名词用为动词。,手，亲手笔，用笔，名词作状语,日，每天，名词作状语,通假字四支僵劲不能动。同舍生皆被绮绣。,“支”通“肢”，肢体。,“被”通“披”，穿。,翻译下面的文言句子。以中有足乐者，不知口体之养不若人也。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复,因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。,有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说。,分析理解,1、作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历？,借书以观，录毕送之，得以遍观群书。趋百里外，从乡之先达执经叩问，卒获有所闻。从师学习衣食住行的艰难。,（读书之难）,（从师叩问之艰）,（从师求学旅途艰、生活苦）,2、作者写这篇赠序的目的是什么？,是为了鼓励马生勤奋学习。,中心思想,本文作者以自己青少年时代在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉马生勤奋学习，成为德才兼备的人。,本文在写作上有什么特色？,运用对比手法。用自己当年求学时的学习条件和学习态度与同舍生作对比。通过对比，突出表现作者不追求物质享受，以读书求知为乐，有力地突出文章的中心思想。,勤学事例,囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国孙敬、苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读易的故事）画荻教子
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论