七年级语文上册 第1课《散步》课件 （新版）新人教版.ppt

游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,散步,莫怀戚,散步,识字写字,熬过水波粼粼,散背转,o,ln,snsn,bibi,zhunzhun,lilili,散文分散,背心背负,累,转机旋转,劳累果实累累罪行累累,散步,整体感知,1、课文写了一件什么事，表现了什么中心？2、课文哪些内容体现出浓浓的亲情？至少概括3点。3、读完文章后，请你形容一下开头的这幅图。,散步,一、课文写了一件什么事，表现了什么中心？,本文记叙了一家四口在田野上散步的事。讴歌了亲人间的挚爱之情，并象征性的表现了中年人尊老爱幼，承前启后的人生责任。,二、课文哪些内容体现出浓浓的亲情？至少概括3点,1、全家一起在田野散步；2、“我”劝母亲散步；3、选择大小路的分歧时，“我”决定委屈儿子，母亲却依从了儿子；4、在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子；,散步,温馨和睦母慈子孝祖孙三代其乐融融,散步,细读课文，体会人物形象，说说在“我”、妻子、母亲、儿子四个人物中，你最喜欢谁？并说说理由。,“我”,母亲,儿子,妻子,你说我说,小家伙突然大叫：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”,儿子：活泼可爱,母亲：善解人意，疼爱孙子,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：“还是走小路吧。”,妻子呢，在外面，她总是听我的。,听，蹲，背，走,妻子：贤妻良母,我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”,“我”：孝顺老人,散步,找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。,语言赏析,散步,这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,赏析：春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。,散步,“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”,赏析：包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。,散步,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,赏析：“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。,散步,尊老爱幼(大主题),写法小结,小题大做大词小用,以小见大,分歧、责任重大、决定、整个世界,请同学们用一个成语概括拥有浓浓亲情的奥秘：,老人和儿童属于社会中的弱势群体，他（她）们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。,尊老爱幼,哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。（培根）,“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？,散步,新年前三天，收到了儿子由中国人民大学寄来的贺卡。这是他第一次离家在外过新年，所以我和妻子的心里天天都揣着无尽的挂念。可想不到，他还记着给我们贺卡。怀着喜悦的心情，小心翼翼地打开，更令我惊奇的是，精致的贺卡里面，还有一块红色手帕，上面写着：“父爱永铭！”捧在手里，我这个很少落泪的人眼圈湿润了。养儿育女为什么？还有比这更快乐更满足更舒心更自豪的事吗？看着同事们羡慕的目光，我甚至有点情不自禁：“这不是一张贺卡，不是一块手帕，而是儿子的一片孝心。”有了这四个字，20年的养育，20年的栽培，20年的努力，值了。,课外欣赏一,-父亲的心声,散步,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。,课外欣赏二,-节选自毕淑敏的孝心无价,散步,课堂调查,1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？,如果爱是左右手（片段）,如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；,如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋。,教师寄语,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单