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文档简介
成功例文赏析,表达交流4善于思辨学习辩证分析,专题技法指导,自主尝试练笔,第四单元古代人物传记,“思辨”,字典上解释为“思考辨析”,它体现在议论文的立论和论证之中。眼下,中学作文教与学都深信文章立意无高下之分,导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要,不愿在语文读写中进行思辨训练,老是浅尝辄止,导致文章止于罗列现象,思辨性不强。议论文,必须以思想性见长,否则极难进入高分区。思辨性差,不仅提炼的观点没有深度,而且还会抓不准。所谓“抓不准”,就是指议论时不能反映事物的本质,对于提供的材料,究竟说明了什么,不能吃准。材料、命题、话题本身说明的问题,有着客观的规定性,是不以你的主观意志为转移的。,平时怎样才能提高中学生的思辨能力呢?思辨能力直接反映一个人的认识水平,是合格中学生必备的素质。我们要形成以下十种辩证分析能力:矛盾分析;现象与本质分析;数量与质量分析;普遍性与特殊性分析;因果分析;偶然性与必然性分析;可能性与现实性分析;内容与形式分析;内因与外因分析;纵向与横向分析。运用辩证思维进行作文,一般情况下,对议论中心进行辩证分析,可以运用以下方法:,一、用联系的眼光分析问题,防止说“过头话”任何事物都不是孤立存在的,它总是和外界事物有着千丝万缕的联系。分析一个问题时,就要注意它和其他有关问题的联系。写作议论文,容易缺乏用联系的眼光分析问题,犯说“过头话”的毛病,如下面片段:在我们这个社会里,人与人之间必然要发生一些摩擦:上公共汽车,你踩了我一脚,我就撞你一下;到商场买东西,售货员以冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量,是人们道德水平不高,思想认识很低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”,大家要记住这句话,加强自身的修养,使自己气度大些。,这一片段中“必然要发生摩擦”一句中“必然”一词过于肯定,摩擦在生活中只是偶然现象,可以改为“有时”;“究其原因是没有气量”这句话过于绝对,可以改为“气量狭小了些”,因此我们可以这样修改:在我们生活的社会里,人与人之间有时会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,你不小心踩了我一脚,我就有意还击你一下;到商场买东西,碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙,反唇相讥。这些现象不好,它破坏了生活的和谐氛围。究其原因,大概是这些人多了些计较,少了些宽容;多了些争执,少了些忍让;多了些怒气,少了些冷静一句话,修养欠缺了些,度量狭小了些。中国有句老话:“宰相肚里能撑船”。我真希望那些人能记住这句话,努力加强自身的修养,使自己大度一点,宽容一点。,通过修改,文章的观点更加客观真实,也更容易被人们接受。我们在讲道理,作分析时,为了体现自己的观点,有时会对事物的某一方面过分的强调,把话说得太肯定,太绝对,这样就成了站不住脚的“过头话”。为防止说“过头话”,我们可用联系的观点分析问题,方法是横向联结法。我们作分析时,要横向了解事物的联系,拿准事物的分寸,把握评论的尺度,从多方寻求解答,就能视通万里,抚四海于一瞬,进而增加认识的广度,获得客观的认识。,二、用发展的眼光分析问题,防止变“近视眼”世上的万事万物都处在运动、发展、变化之中,论证一个问题的时候,如果采用静止不变的观点分析,就不可能揭示出它内在的客观规律,就必然违背事理;只有抓住事物之间的普遍联系,在发展中分析问题,才能把握问题的实质所在。,如在青梅煮酒论英雄中,人们说曹操有相人之术,袁绍当时“四世三公,门多故吏,虎踞冀州之地,部下能事者极多”,曹操却说“色厉胆小,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘身”的袁绍不会成就大事业。相反他评价当时人单势孤,寄人篱下的刘备“胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志”,是真英雄。结果刘备在诸葛亮的辅佐下经过艰苦卓绝的斗争,终于开创了蜀汉基业,三分天下有其一,而袁绍在官渡一战中被打得仓皇逃窜,结果真如曹操所料。,曹操是在用发展的观点看问题。看人不能用静止的观点看待,不以一时的成败论英雄。曹操能用哲学观点相人,对我们的生活同样有启示。论证一个问题时,如果把它看成是绝对不变的,就不可能揭示出它的内在的客观规律,就必然违背事理。所以,我们要学会用发展的眼光看待问题,防止变“近视眼”。用发展的眼光分析问题,防止变“近视眼”,我们可以运用纵向回顾法。每一个事物都有过去、现在、未来,当碰到问题时,要瞻前顾后,抚今追昔,上下求索,就能思接千载,观古今于须臾,从而增加认识的深度,获得新颖的认识。,三、用一分为二的眼光分析问题,防止成“一根筋”事物都是一分为二的,既有正面,又有反面;既有主流,又有支流;既有成绩,又有问题;既有长处,又有短处。分析问题不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林,要全面地客观地看问题,避免片面性,避免走向极端。如下面片段:,在我的眼里,网络就如洪水猛兽,我坚决反对上网。首先,上网是需要时间的,如果把时间用来玩电脑,那么,用来学习的时间就必然会大大地减少;其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对视力和健康十分有害,当沉迷在电脑游戏带给他的快乐中时,他的视力也在不知不觉中一天天地衰退,甚至会搭上曾经拥有过的健康身体;再次,许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生上网就会受它们的影响。一些人因长期沉迷于网络的虚幻世界里,逐渐形成了孤僻的性格。,上面这一片段就没有运用一分为二的观点看问题,只谈了网络的负面作用。所以,在写作时,我们要学会用一分为二的观点看问题,防止成为“一根筋”。为此,我们可以运用对立统一法,两面兼顾,同时注意事物的两面性,但并非平分秋色,而是有所侧重,有所突出。我们要善于转化,从对立中把握统一,从统一中把握对立,就能获得全面而深刻的认识,使议论纵横展开。,知足天云淡进取风雨行经常想想自己拥有什么,这就是知足;而常常想想自己没有什么,这又是不知足、不满足,不知足不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的,一方面要知足,另外一方面又要不满足。何以言之?从标题上看,文章出之两面:知足与不满足。具有辩证思维特征知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的,是针对名利、私欲等方面而言的。而不满足则是针对理想、事业,精神境界、人格品位等方面而言的。人生的知足和不满足这两方面并不矛盾,而是相辅相成的。一分为二地看问题,先说说知足吧。人要知足,才会快乐、幸福。社会之大,财富多寡,是不可能均等的。任何社会均有贫富差别,不可能人人生而一样。如果一个人,老是去往高处看,往上面去比,就必然产生烦恼,产生痛苦,他会总觉得自己处处不如别人。别人大鱼大肉,他只能粗茶淡饭;别人锦衣绣缎,他只能粗布短袄;别人宝马香车,他只能徒步而行攀比是痛苦的根源,欲望是人生的大敌。具体分析论证“知足”,不去攀比,去除欲望,在生活方面,在名利方面,淡定从容,清心寡欲,你才会感到天高云淡,莺歌燕舞、鸟语花香。知足,而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。我们常常会看到这样一种现象:穷人往往快乐,富人却常常痛苦。为何?就是因为穷人容易知足,而富人很难知足。对比分析严密,再说说不满足与进取吧。人,毕竟是高等动物,除了吃穿住行这些物质方面的东西外,毕竟还有更高层次的追求:事业、理想,人格修养、精神境界等等。在这些方面,要永远地不满足,要永远地追求、进取。具体论证“不满足”,运用发展的眼光看问题人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好,爱好数学,钻研数学,但又不一味地追求考试分数。他一如既往,矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好,最终有所获破解了“西塔潘猜想”震惊世界,一举成名。他说他还要走得更远。,上演“草根传奇”的林书豪,开始只是个“板凳球员”,是他的不断进取,不断追求,永不言弃的坚持精神,打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限,像他这样怀揣nba梦想,不停辗转各球队试训,哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员,在美国大有人在。其中绝大多数人都失败了,可林书豪没有满足,没有停步,他最终成功了。他表示,不管路途有多少风雨,都永不满足,去取得更好的战绩。举例论证“不满足”人生均如此,一方面要知足,知足才能常乐,知足才有幸福;一方面又要不满足,不满足才会去追求、进取,才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。呼应上文,还是运用一分为二的眼光看问题,高分理由
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