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文档简介
蚀螄羃膄 12级语文3月份月考试卷(共100分) 一、基础知识(共15题,每题2分,共30分) 1、下列各项词语中,每组加点字读音都不相同的一项是( ) A、螟蛉/悯默 浸渍/啧啧 追溯/中枢 B、栖息/凄惨 迄今/憩息 窠里/苛刻 C、螫针/绝祀 炫耀/绚丽 凛然/聆听 D、眉睫/仓颉 棘手/枕藉 憔悴/璀璨 2、下列句子中,错别字最多的一句是( ) A、这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的,然而,与其说它 们是供人触摸的,毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜恻那种我看不 见的美。 B、在那个沉默、呆扳和压抑的时代读聊斋,觉得书中的那些狐 狸,她们那么活泼、聪慧、率真、勇敢而又娇憨,那么反常规。 C、结果没有使我失望,我经常获得在家养状况下的变异的知识。此项 研究虽然通常为自然学者们所忽略,我却要冒昧地表示我对于它的高度 价值的确信。 D、正是这两句话振撼了我,让我偷着把我自己解放了那么一小点又肯 定了那么一小点,并生出一种既鬼崇又昂扬的豪情。 3、下列各项中,加点的字解释完全正确的一项是( ) A、返璞归真(美玉) 弦弦掩抑(遏制) 正恁凝愁(如 此) B、轻拢慢捻(揉弦的动作) 孜孜不倦(勤勉) 趣味盎然(充 盈) C、蓦然回首(突然) 刑天舞干戚(盾牌) 漫然四顾(随 意) D、龙御上宾(抵御) 玉壶光转(月亮) 唯辟作福( 诸 侯) 4、依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是( ) 文学其实一直就不在社会生活的中心, 在信息时代的今天。 我仍然要说,我在文学和文化最荒凉的上世纪七十年代爱上了文学,今 天,当信息爆炸 包括各种文化信息的爆炸再次把文学挤压到 一个稍显尴尬的角落的时刻,我 不想放弃对文学的爱。 A、特别 但是 还 仍然 B、尤其 但 也 依然 C、特别 但 也 仍然 D、尤其 但是 还 依然 5、下列句子中,加点的成语使用正确的一句是( ) A、无论创作歌词还是谱曲,都要付出艰辛的劳动,即所谓异曲同工。 B、黄山风景,进退维谷,美不胜收。 C、没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸 起萧墙。 D、他完全是息事宁人的态度:“好了,别吵了,她平时对你不错,你 也挺关心她。” 6、下列各句中,没有语病的一句是( ) A、稍有良知的人,谁也不会否认,雷锋是我们这个时代的英雄。 B、“微博”这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和 质量,促进了中国公民社会的发展。 C、为了选择中国熊猫的饲养员,洛杉矶动物园很是为难,因为报名争 当中国熊猫的饲养员实在是太多了。 D、2010年中国上海世界博览会将是世界博览会历届占地面积最大、活 动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。 8、下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A、自森林郊游返回的途中,我要走在农庄附近的小路上,以便看看在 田野耕作的马,(也许我只能看到一台拖拉机)看看紧靠着土地过活的 悠然自得的人们,我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。 B、我觉得正是这样的乡村少女把我的不自然的、不朴素的、炫耀的心 抚平了,压下去了。 是她们接纳了我、成全了我在乡村、或者在生活中看待人生和生活的基 本态度。 C、“夷人”,现在因为想去取法,姑且称之为“外国”,他那里,可 有较好的法子么?可惜,也没有。 D、我匆匆赶到那些庞大建筑物之一-帝国大厦的顶端,因为不久 以前,我在那里凭借我秘书的眼睛“俯视”过这座城市,我渴望把我的 想象同现实作一比较。 9、下列各句使用的修辞不同的一项是( ) A、但我所遇见的前辈们都不采用此说,还道是拉去做女儿。我们为存 留天地间的美谈起见,倒不如这样好。 B、正像大江健三郎先生的有些作品,在极度绝望中洋溢出希望。文学 应该是有光亮的,如 灯,照亮人性之美。 C、要而言之,那大缺点就在虽有二大良法,而还缺其一,便是:无法 禁止人们的思想。 D、但他又“执干戚而舞”,则似乎还是死也不肯安分,和我那专为阔 人图便利而设的理想的好国民又不同。 10、对下列各句运用的表达方式,判断有误的一项是( ) A、北京正是春末,也许我过于性急之故罢,觉着夏意了,于是突然记 起故乡的细腰蜂。(记叙) B、我要说,这就是在我的青春期文学给我的恩泽和“打击”。这“打 击”具有一种宝贵和难忘的重量,它沉入我的心底,既甜蜜又酣畅。 (议论) C、至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”,“红云几 万重”那样绚丽烂漫的动人景色了。(记叙) D、我认为明星崇拜是一种癫狂症,病根不在明星身上,而是在追星族的 身上.(议论) 11、下列关于口语交际知识的表述,不正确的一项是( ) A、辩论的同一原则具体包括两个方面:一是概念要同一,不能在辩论 的过程中偷换概念或混淆概念;二是论题要同一,不中途离题,走题, 甚至故意偷换论题。 B、朗读和朗诵的表现形式不同。朗读平时、自然,可以边看边读,目 的在于准确表达原作的思想 ) A、君子劳心,小人劳力。 左传襄公九年战国左丘 明 B、刑天舞干戚,猛志固常在。读山海经东晋陶渊明 C、瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。荔枝图序北宋 王安石 D、盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。咏荔枝徐渤 明代 13.下列对作者的介绍不正确的一项是( ) A. 鲁迅(1881-1936),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。中国现 代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代 文学史上第一篇白话小说狂人日记时所用的笔名。 B. 海伦凯勒,19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动 家。掌握英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为 残疾人造福,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有假如给我三 天光明、我的生活、我的老师等。 C. 柳永,(约987年约1053年)北宋著名词人,婉约派最具代表性的 人物。原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。 宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。 D. 达尔文,法国生物学家,进化论的奠基人。出版物种起源这一 划时代的著作,提出了生物进化论学说,马克思将“进化论”列为19世 纪自然科学的三大发现之一。 14. 下列表述不正确的一项是( ) A. 议论散文虽然不像一般议论文注重理性和逻辑,但它的目的还是要 就某个具体的人物或事件来发议论,所以它必须还是要有自己的观点, 当然,这个观点不是阐述的,而是一种渗透和显现。 B. 准确,是说明文语言最突出的特征,准确首先体现在对于概念的限 制上,概念的限制通常是通过在概念前面增加限制性词语来实现的,限 制性词语的使用, 可以使概念的内涵确切、具体,从而实现准确地表 达。 C.议论散文要表达的出对社会的认识,对人生的感悟,要有一个贯穿始 终的观点和思想, 它与叙事散文、写景散文、抒情散文一样,思想 ) A、假如给我三天光明所表达的生命伦理提醒人们要重视当下,重 视现在,重视过程。提醒我们人生最应该珍惜的就是我们视而不见的平 凡的世界和平常的生活。 B、青玉案元夕寄托着作者政治失意后,自甘寂寞、不愿同流合 污的孤高品格,抒发了作者自甘淡泊、安于寂寞的情怀以及不愿贪图安 逸、不愿随波逐流的高洁品格。 C、物种起源绪论主要说明了物种起源的写作目的、写作 经过及写作体例,充分显示达尔文不迷信、不盲从的创新精神以及实事 求是、严谨细致的科学精神。 D、“可燃冰”将解千年能源忧?选自南方日报2003年11月19 日。作者:向杰,生于1977年,湖南人,记者。 二、阅读理解(共16题,每题2分,共32分) (一) 三年前,我遇见神经过敏的俄国的E君,有一天他忽然发愁道,不知道 将来的科学家,是否不至于发明一种奇妙的药品,将这注射在谁的身 上,则这人即甘心永远去做服役和战争的机器了?那时我也就皱眉叹 息,装作一齐发愁的模样,以示“所见略同”之至意,殊不知我国的圣 君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,却早已有过这一种黄金世界的理想了。不 是“唯辟作福,唯辟作威,唯辟玉食”么?不是“君子劳心,小人劳 力”么?不是“治于人者食(去声)人,治人者食于人”么?可惜理论 虽已卓然,而终于没有发明十全的好方法。要服从作威就须不活,要贡 献玉食就须不死;要被治就须不活,要供养治人者又须不死。人类升为 万物之灵,自然是可贺的,但没有了细腰蜂的毒针,却很使圣君,贤 臣,圣贤,圣贤之徒, 现在的阔人,学者,教育家觉得棘手。将 来未可知,若已往,则治人者虽然尽力施行过各种麻痹术,也还不能十 分奏效,与果蠃并驱争先。现在又似乎有些别开生面了,世上诞生了 一种所谓“特殊知识阶级”的留学生,在研究室中研究之结果,说医学 不发达是有益于人种(甲)的,中国妇女的境遇是极其平等的,一切道 理都已不错,一切状态都已够好。E君的发愁, 也不为 无因罢, 俄国是不要紧的, 他们不像我们中国,有所 谓“特别国情”,还有所谓“特殊知识阶级”。 于是我们的造物主假如天空真有这样的一位“主子”就可恨 了:一恨其没有永远分清“治者”与“被治者”;二恨其不给治者生一 枝细腰蜂那样的毒针;三恨其不将被治者造得即使砍去了藏着的思想中 枢的脑袋而还能动作服役。三者得一,阔人的地位即永久稳固,统 御也永久省了气力,而天下于是乎太平。今也不然,所以即使单想高高 在上,暂时维持阔气,也还得日施手段,夜费心机,实在不胜其(乙) 劳神之至 1、填入划线处的关联词语恰当的一组是( ) A、以至 或者 然而 因为 B、 以致 也许 虽然 因为 C、以至 也许 虽然 但是 D、以致 或者 也许 因为 2、填入甲、乙两处的实词正确的一项是 ( ) A、改良 委屈 B、改进 委屈 C、改良 可怜 D改良 可怜 3、对选文最后一段中作者的“三恨”的潜台词分析不正确的一项 是( ) A、暴虐的统治最终会被推翻 。 B、手段终究无耻且花样层出不穷。 C、人民的思想不可禁止。 D、对封建统治者为了达到统治目的所采用恶劣手段的揭露与辛辣嘲 讽。 4、作者举刑天的例子是为了说明什么道理?分析有误的一项是( ) A、统治者为了达到统治的目的,会采用极端卑劣的手段,甚至杀戮。 B、杀戮可以禁止人民的反抗。 C、“精神文明太高了之后,精神的头就会提前飞去,区区物质的头的 有无也算不得什么难问题”,即杀戮也禁锢不了人民的思想。 D、刑天 比喻誓死反抗不怕牺牲的民众。 (二) 第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首 先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮莎莉文梅西太太的面庞, 当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。 我将 要看到她面庞的轮廓, 我能够将它珍藏在我的 记忆中, 还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的 生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛 里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格, 看到她那经常向我 流露的、对于全人类的同情。 第一天,将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来,长久地 望着他们的脸,把他们 ) A、不仅 以便 而且 并且 C、因此 以便 所以 还 B、 不仅 而且 而且 还 B、表现作者对“世界的物质方面”和人类精神的千姿百态的关注。 C、表现作者对世人生活的关心。 D、表现作者战胜困难的坚定信念。 (三) 当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,我曾深深地被 在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的 关系的一些事实所打动。本书以后几章将要 这些事实。归国以 后,在1837年我就想到,如果耐心地 和 可能与这个问题有 任何关联的各种事实,也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五 年的工作之后,我曾专心思索这个问题,并且写出若干简短笔记。1844 年,我把这些简短笔记扩大为结论的纲要,这些结论我当时认为是正确 的。从那时候起直到现在,我曾不间断地专心于同一事物的研究。我希 望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要表明 我并没有轻率地下结论。 现在(1859年)我的工作已将近结束了。但是因为要完成它还需要许多 年月,又因为我的健康很坏,所以被催促来发表这个“摘要”。特别诱 使我这样做的原因,是华莱斯先生现在正在研究马来群岛的自然史,对 于物种起源,他得到了差不多与我完全相同的一般结论。1858年,他寄 给我一篇关于这个问题的论文,并且要求我把它送给赖亦尔爵士,后者 把这篇论文交给林那学会,并刊登在第三卷会报上。赖亦尔爵士和虎克 博士都是知道我的工作的人,虎克博士曾读过我1844年的”纲要”。他 们给我荣誉,认为可以把我的原稿中的若干提要和华莱斯的优秀论文同 时发表。 我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的。我不能在这里为我的一些 叙述提出参考资料和证据。我期望读者对于我的正确性能有若干信任。 我虽然时常注意,只信赖良好的证据,但是无疑错误还是会混入的。这 里我只能举出我所得到的一般结论,用少数事实来作说明,但我希望这 样做通常可以把事情说清楚。没有人比我更感觉到有把结论所依据的一 切事实和参考资料在这里详细刊印出来的必要,我希望在将来的一部著 作中做到这一点。因为我十分清楚:本书中所讨论的几乎没有任何一点 不能引用事实来作证,而每一论点显然往往会引出一些与我所得到的完 全相反的结论。只有对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙 述和比较,才 D、 不仅 也 并且 而且 6、文中划线句运用的修辞手法是( ) A、比拟 B、借代 C、比喻 D、夸张 7、下列 ) A、看望梅西夫人 B、约朋友来家 C、看落日 D、游览纽约城 能得到良好的结果,但这里不可能这样做。 9、选文第三段讲的主要 ) A、写作经过 B、表达对提供过帮助的学者的谢意 11级综合高中语文试卷共10页第4页 8、下列对选文表述正确的一项( ) A、表现作者对亲情的重视。 C、提早发表的原因 D、摘要的性质 10、选文第一段空 格处填入词语最准确的一项是( ) A、栖息 叙述 搜集 思索 B、生活 讲述 搜集 思考 C、栖息 讲述 思考 搜集 D、生活 叙述 思索 搜集 11、对“达尔文为什么提前出版物种起源”的原因 分析不正确的一项是( ) 诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,此次江乡亦萌蘖”。 但究竟活了多少年,并无下文。现在科学发达,使荔枝北移,将来也许 并不是完全没有可能的事。 我国幅员广阔,不同地区有不同的特产。适应风土,因地制宜,努力 发展传统的生产,是切合实际的做法。苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘 (枇杷)杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”一诗,久为 人所传诵。但“日啖三百颗”,究竟能有几人呢?社会主义现代 A、是尽管研究工作将近结束。但全部完成尚需更多时间,而自己渐感 体力不支。 化的荔枝生产,应该能够改变过去那种只 能供少数人享受的状况了吧! B、是因为华莱斯通过独立研究了几乎和 达尔文一样的结论。 C、达尔文想急功近利,于是就提前出版物种起源。 D、达尔文不忍心20多年的辛勤劳动付之东流。 12、下列那一选项不属于选文体现达尔文的科研精神和人格魅力。( ) A、达尔文对待科学工作的严谨审慎的态度和长期刻苦钻研的精神。 B、达尔文实事求是的态度。 C、达尔文对理论著作严肃、审慎的态度及谦虚的精神。 D、 达尔文注重亲身实践的科学态度。 三、文言知识(共16题,每题1分,共16分) 1、选出下列加点字的注 音有两处错误的一项( ) A、竹喧(xun) 浣女(hun) 渔舟(zhu) 秋暝(mn) B、浔阳(xn) 枫叶(fn) 瑟瑟(s) 迁谪(zh) C、摩诘(ji) 苒苒(rn) 初霁(j) 归思(s) D、蓦然(m) 裂帛(b) 钿头(din) 银蓖(b) 2、下列诗句中有错别字的一项是( ) A、唯有长江水,无语东流。 B、曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 C、渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼。 D、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 3、 下列句子中加点字解释有误的一组是( ) A、 空山新雨后,天气晚来秋。空,寂静。 B、 明月松间照,清泉石上流。照,朗照。 C、 凡六百一十六言 言:字 D、 随意春芳歇,王孙自可留。随意,随便。 4、下列诗句朗读节奏划分不当的一项( ) A、空山/新雨/后,天气/晚来/秋。 B、是处/红衰/翠减,苒苒/物华/休。 C、竹喧/归浣/女,莲动/下渔/舟。 D、银瓶/乍破/水浆/进,铁骑/突出/刀枪/鸣。 5、下列句子中加点词语,古今意义相同的一项是( ) A、铁骑突出刀枪鸣 B、门前冷落鞍马稀 C、整顿衣裳起敛容 D、老大 嫁作商人妇 6、文章合为时而著,歌诗合为事而作“,提出这一文学主张的是( A、白居易 B、李白 C、杜甫 D、苏轼 7、下列哪位诗人在唐朝与孟浩然齐名? A、白居易 B、李贺 C、王维 D、李商隐 8、下列句子所用修辞不同于其他三项的是( ) A、举酒欲饮无管弦 B、江州司马青衫湿 C、低眉信手续续弹 D、铁骑突出刀枪鸣 9、下列关于课文 A、山居秋暝描绘出一幅雨后山村秋日晚景图,于诗情画意中寄托 诗人的高洁情怀和对理想的追求。 B、八声甘州主要抒写了游子怀念家乡的凄苦心情。上阕寓情于 景,下阕因景抒情,将景物、离愁、恋情交织起来描写,水乳交融。 C、琵琶行一文不仅反映了普通人的不幸遭遇,而且突出了人与人 之间的互相同情和关爱,揭示了人性中善良美好的一面,所以,千载之 余仍然拨动着读者的心弦。 D、辛弃疾青玉案一词极力渲染元宵节观灯的盛况,是其豪放派词 典代表作品。 10、对诗句“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”所用修辞手法的判断 正确的一项是( ) A、比喻 B、顶针 C、对偶 D、夸张 11、对下列四句中加点字解释正确的一项是( ) 尝学琵琶于穆曹二善才 遂命酒使快弹数曲 转迁徙 于江湖间 命曰琵琶行 A、两个“于”字的意思相同,两个“命”字的意思也相同。 B、两个“于”字的意思相同,两个“命”字的意思不同。 C、两个“于”字的意思不同,两个“命”字的意思相同。 D、两个“于”字的意思不同,两个“命”字的意思也不同。 12、“因为长句”中的“长句”指的是( ) A、绝句 B、七言诗 C、五言诗 D、排律 13、下列加点字的用法不同于其他三句的是( ) A、浔阳江头夜送客 B、歌以赠之 C、夜深忽梦少年事 D、遂命酒 ,使快弹数曲 14、琵琶行序言中有“感斯人言,是夕始觉有迁谪 意”一句,与这句话相呼应的一项是( ) A、座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 B、我闻琵琶已叹息,又闻此 语重唧唧。 C、我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。 D、同是天涯沦落 人,相逢何必曾相识。 15、下列诗词作品的作者及朝代对应错误的一项是( ) A、琵琶行 白居易 唐代 B、青玉案元夕 辛弃疾 南宋 C、登高 杜甫 唐代 D、苏幕遮怀旧 范仲淹 南宋 16、下列诗句出处错误的一项是( ) A、明月松间照,清泉石上流。 山居秋暝 B、蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。 八声甘州 C、举杯邀明月,对影成三人。 月下独酌四首(其 一) D、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 登高 四、名句默写(共4题,每题1分,共4分) 1、 ,此时无声胜有声。 2、 ,笑语盈盈暗香去。 3、 ,不尽长江滚滚来。 4、 ,莲动下渔舟。 五、简答题(共2题,每题3分,共6分) 对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。 渐霜风凄紧,关河冷落,残照当 楼。 是处红衰翠减,苒苒物华休。 惟有长江水,无语东流。 不忍登 高临远,望故乡渺邈,归思难收。 叹年来踪迹,何事苦淹留。 想佳人 妆楼颙望,误几回天际识归舟。 争知我、倚阑干处,正恁凝愁。 六、口语交际(共6分) 选择你最拿手的一道菜,结合具体操作,对步骤和要领进行讲解。150 字左右。 七、小作文(共6分) “想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。”请你充分发挥自己的想 象,描写诗句的意境,要注意佳人的位置、时间的推移,尤其要注意佳 人的神情、动作和心理。要求:至少运用两种修辞手法,不少于200 字。 八、大作文(共50分) 周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘为命运的 奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不 胆怯。走远时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄 运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友 罢了。 请以“只做命运的朋友”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限,字 数600字左右。 1、 选文出自哪篇课文?并请简介作者。 语文试卷答题纸 2、 选文中划线的句子用了什么修辞手法,并说说它的作用。 二、阅读理解(共16小题,每小题2分,共32分) 三、文言文(本大题共16题,每小题1分,共16分) 七、小作文(共6分) 1、( ),此时无声胜有声。 2、叹年来踪迹,( )。 3、( ),不尽长江滚滚来。 4、争知我、倚 阑干处,( ) 五、简答题(共2题,每题3分,共6分) 11级综合高中语文试卷共10页第8页 八、大作文(共50分) 11级综合高中语文试卷共10页第9页 20122013学年度第二学期11级综合高中期中考试 语文试卷答案 一、基础知识(共15小题,每小题2分,共30分) 1、(别有幽愁暗恨生),此时无声胜有声。 2、叹年来踪迹,( 何事苦淹留 )。 3、(无边落木萧萧下),不尽长江滚滚来。 4、争知我、倚阑干处,(正恁凝愁)。 五、简答题(共2题,每题3分,共6分) 1、选文出自文学是灯,作者:铁凝,中国现代作家。作品有玫 瑰园笨花等。 2、划线句子用了比喻的修辞手法,突出文学作品对人性的影响,好的 文学作品都是充满着积极向上的力量,激励人们去追求真正的人性之 美。 11级综合高中语文试卷共10页第10页 蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃荿葿蝿袅膂蒅螈肇蒈莁螈膀芁虿螇衿肃 薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袂羈芅薈袂膁肈蒄袁袀莄莀袀 羃膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃肁荿蚁薂袁膁薇薁羃蒇 蒃薀肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肂芆莆蚆螂聿芁蚅羄莅蚀蚄 肇膇薆蚄腿莃蒂蚃袈膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃荿葿蝿袅膂蒅螈肇蒈 莁螈膀芁虿螇衿肃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袂羈芅薈袂 膁肈蒄袁袀莄莀袀羃膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃肁荿 蚁薂袁膁薇薁羃蒇蒃薀肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肂芆莆蚆 螂聿芁蚅羄莅蚀蚄肇膇薆蚄腿莃蒂蚃袈膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃荿 葿蝿袅膂蒅螈肇蒈莁螈膀芁虿螇衿肃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃 袆肀薂袂羈芅薈袂膁肈蒄袁袀莄莀袀羃膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀 莆薄罿膃节薃肁荿蚁薂袁膁薇薁羃蒇蒃薀肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈 羀肁蒀蚇肂芆莆蚆螂聿芁蚅羄莅蚀蚄肇膇薆蚄腿莃蒂蚃袈膆莈蚂羁莁 芄螁肃膄薃螀螃荿葿蝿袅膂蒅螈肇蒈莁螈膀芁虿螇衿肃薅螆羂艿蒁螅 肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袂羈芅薈袂膁肈蒄袁袀莄莀袀羃膇蚈衿肅莂 薄袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃肁荿蚁薂袁膁薇薁羃蒇蒃薀肆芀荿薀 膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肂芆莆蚆螂聿芁蚅羄莅蚀蚄肇膇薆蚄腿莃 蒂蚃袈膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃荿葿蝿袅膂蒅螈肇蒈莁螈膀芁虿螇 衿肃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袂羈芅薈袂膁肈蒄袁袀莄 莀袀羃膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃肁荿蚁薂袁膁薇薁 羃蒇蒃薀肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肂芆莆蚆螂聿芁蚅羄莅 蚀蚄肇膇薆蚄腿莃蒂蚃袈膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃荿葿蝿袅膂蒅螈 肇蒈莁螈膀芁虿螇衿肃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袂羈芅 薈袂膁肈蒄袁袀莄莀袀羃膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃 肁荿蚁薂袁膁薇薁羃蒇蒃薀肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肂芆 莆蚆螂聿芁蚅羄莅蚀蚄肇膇薆蚄腿莃蒂蚃袈膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀 螃荿葿蝿袅膂蒅螈肇蒈莁螈膀芁虿螇衿肃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇 芃袃袆肀薂袂羈芅薈袂膁肈蒄袁袀莄莀袀羃膇蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀羇 袇莀莆薄罿膃节薃肁荿蚁薂袁膁薇薁羃蒇蒃薀肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈 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