湖北省通山县杨芳中学九年级语文上册 第六单元 第21课《陈涉世家》课件 新人教版.ppt

陈涉世家,司马迁（前145前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长。因忠言直谏，而身遭大难，以残疾之身，著不朽之作史记。,史记,史记原名太史公书。,全书52万多字，包括12本纪（记帝王事迹）、10表（用表格形式编排史料）、8书（记经济、天文、历法等情况）、30世家（记诸侯世系）、70列传（记个人和少数民族事迹），共130篇。本纪记述历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最多，所以称之为纪传体。史记开创了以人物传记为中心来记载历史这一“纪传体”的体裁。史记是我国第一部纪传体史书。史记是通史，上起传说中的黄帝，下迄汉武帝初年间，首尾约三千年。,史家之绝唱无韵之离骚鲁迅,陈涉为什么能成为特例呢?,司马迁在这篇传记的最后写道：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相卒亡秦，由涉首事也。”,之所以列入世家，是因为在秦王朝的严密统治下首先发难，的确是非常之功。,识记重点字音,鸿鹄()闾()左適()戍()渔阳皆次当行()度()已失期以数()谏()故陈胜王()间()令吴广尉果笞()广宁()有种乎车六七百乘()骑()千余被()坚执锐,h,l,zh,sh,hng,du,shu,jin,wng,jin,ch,nng,shng,j,p,阳夏（）辍耕（）垄上（）怅恨（）苟富贵（）无相忘（）嗟乎（）鸿鹄（）闾左（）谪戍（）当行（）度已失期（）数谏故（）为天下唱（）乃行卜（）陈胜王（）罾（）烹食（）间令（）篝火（）忿恚（）笞（）蕲（）符离（）徇（）柘（）谯（）六七百乘（）被坚执锐（）,jichulngchngguwngjihlzhhngdushuchngbwngzngpngjinguhuchqfxnzhqioshngp,第一段学习,陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”,“者也”：表判断。,曾经,停止,到,往.,助词，调节音节,如果,失望,你,怎么,哪里富贵得起来呢？“也”，表反诘。,年轻的时候,和同,被雇佣耕地,田埂,不要相互忘记,受雇佣的人,给,哪里,唉,比喻见识短浅的人,比喻远大抱负的人,的,志向,第一段段意,叙述陈胜青年时代的远大抱负。,第一段分析:,先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。,1.为什么文章要先安排这一段,可不可删去?,2、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：,燕雀安知鸿鹄之志哉！,3、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？,语言描写、神态描写,第一段（课文赏析）,第二段学习,二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。,征发,通“谪”，责罚。“戍”：防守。,停驻,编次,担任,适逢,耽误，错过,估计,商量谋划,逃亡,发动,起义,同样,为国事而死,苦于，,表判断,应该。,是。,当在征发之列,误期,小儿子,立为国君,扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。,因为,屡次,代他,统率军队,有人,爱戴,认为,如果,用拿,假装,通假“倡”首发,响应,正确对的,逃亡,应当,秦始皇,派遣,劝谏,担任,多次,爱怜,代项燕,有人,自己声称,乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。,于是，就。,意图,对对方的敬称,可是,代足下事,考虑思索,威服众人,罢了,用朱砂名作状,称王,用网捕名作动,写,可以建立事业,这,于是,放,卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。,煮,字,本来,“已”已经,以为怪,代鱼腹中书,暗使,往,第二天,士兵,私自,神祠,用笼罩着火,惊慌,恐惧,到处谈论,指指点点,互相已以目示意,第二段段意,叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备。,第三段学习,吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”,爱护,被替,屡次,逃跑,果然,用鞭打,应当,即使假若,但是,必定,立,难道,一齐,十分之六七,一向,故意,恼怒,代吴广,剑拔出鞘,协助,召集,号令,所属的人,你们诸位,而且,就,罢了,徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。,接受,愿望,筑,用,露出右臂,冒充,依从,盟誓,担任,收集,顺接,攻打,蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚酇苦柘谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。,率领,等到,马,占有,表地域界限。,攻下攻克,于是,攻占,代上述五地,到,战车,古代一车四马为一乘,只有,才,进入,数日，号令召三老豪杰与皆来会计事。三老豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。,一齐,集会,商量,通“披”穿着,征讨,暴虐，没有德政,讨伐,重新建立,应当,代国家,宣称,是,惩罚,来,响应,几,命令,召集,铁甲,紧握着,武器,的,论功劳名作状,称作,大王,即位,长官,第三段段意,叙述发动起义到建立张楚政权的经过。,1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？：,吴广素爱人，士卒多为用者。,2、“广故数言欲亡”的目的是什么？,忿恚尉，令辱之，以激怒其众。,3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：,王侯将相宁有种乎！,（对封建等级制度进行了否定！）,第三段（课文赏析）,4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？,天下苦秦久矣,5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？,宜多应者,6、这两句话的前后照应说明了什么？,说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。,第三段（课文赏析）,7、在杀死两尉过程中，吴广的智谋表现在哪里？,抓住时机。故意使自己受辱。激怒众人。,叙事线索：陈胜、吴广的活动。,本课书中的名言,“王侯将相宁有种乎？！”苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉!,文言文词法探究,会天大雨与皆来会计事,项燕为楚将上使外将兵,皆次当行之次所旁丛祠中,乃丹书帛得鱼腹中书,陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏,广故数言欲王扶苏以数谏故,乃令符离人葛婴陈守令皆不在,以数谏故卒数万人,道不通伐无道,为屯长为天下唱为坛而盟项燕为楚将,佣者笑而应曰杀之以应陈涉,适逢集会将领率领编次旅行或行军在途中停留写字条于是、就是答应响应,故意缘故派县令,屡次几道路封建社会所认为好的政治,担任作为成为筑是,一词多义,2词性活用,陈胜王乃丹书帛曰“陈胜王”狐鸣呼曰忿恚尉将军身披坚执锐,王，名作动，称王,丹，名作状，用丹砂,书，名作动，写,狐（鸣），名作状像狐狸一样（嗥叫）,忿恚，使动用法使恼怒,坚，形作名指坚固的甲衣,锐，形作名指锐利的武器,罩,夜篝火:,篝:,名词用作动词,皆指目陈胜:,目:,名词用作动词,看,3古今异义,古义今义,古义今义,古义今义,古义今义,尝,曾经尝与人佣耕,尝一尝,苟,假如，如果苟富贵，无相忘,苟且,怜,爱戴楚人怜之,可怜,诚,如果今诚以吾众诈自称公子扶苏,诚实,古义今义,古义今义,固,本来固以怪之矣,坚固,往往,到处卒中往往语,常常,篝火,古义今义,用笼罩着火,在空地用树枝或柴燃火,等死,古义今义,一样是死,等待死亡,古义今义,古义今义,第,即使借第令毋斩,表次序的词头，第一,会计,集会议事与皆来会计事,管理财务的人,4古字通假,被通“披”，穿着。,发闾左適戍渔阳九百人。,为天下唱,固以怪之矣,将军身被坚执锐,適通“谪”，贬谪。,唱通“倡”，首发。,以通“已”，已经。,5虚词,燕雀安知鸿鹄之志哉陈胜佐之然足下卜之鬼乎辍耕之垄上,之,助词的,代词代“吴广”,代词这件事,动词去、往,祭以尉首以激怒其众乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕固以怪之矣或以为死，或以为亡,以,用,来,表方位,因为,把,同“已”，已经,以为，认为,收而攻蕲佣者笑而应曰而戍死者固十六七,而,表承接,表修饰,表转折,1、第一段是从哪几个方面来写陈胜的？,2、起义的导火线（直接原因）是什么?,3、这场起义的根本原因是什么?,4、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么?（形势分析）,5、陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备?,6、怎样看待他们所采用的迷信手法？,7、第二段主要采用了什么描写方法？有什么作用？（四）,8、第三段写了哪些内容？（五）,9、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？（六）,10、结尾一句有什么作用？（七）,（二）,（一）,（三）,11、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？（一、二、三、四）,12、司马迁对于陈胜持何态度？（五、六、七）,1、第一段是从哪几个方面来写陈胜的？,籍贯:“阳城人也”。身世:“与人佣耕”,是被剥削受压迫的穷苦农民。思想:“怅恨久之”,他对所处的贫困地位的不满。“苟富贵，毋相忘”，他有有福同享的思想意识。抱负:“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他当时已有非凡的，有反抗命运的决心，只待时机到来。,2、起义的导火线（直接原因）是什么?,会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,3、这场起义的根本原因是什么?,天下苦秦久矣。,4、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么?（形势分析）,人民群众对秦王朝的极大不满。秦二世杀太子扶苏篡位。楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队，会得到人民群众的支持。,5、陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备?,将写有“陈胜王”的布条放置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书。吴广在驻地旁的丛祠中,狐鸣呼曰：“大楚兴,陈胜王。”,丹书鱼腹,篝火狐鸣,6、怎样看待他们所采用的迷信手法？,采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。,7、这一段主要采用了什么描写方法？,语言、动作、外貌描写。以记叙人物的对话为主。通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能。,8、第三段写了哪些内容？,写了三方面内容：(1)并杀两尉；(2)召令徒属；(3)为坛而盟。总之，写了起义的经过和胜利情况。,9、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？,这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。,10、结尾一句有什么作用？,结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。,11、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？,陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。,12、司马迁对于陈胜持何态度？,从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的，,全文总结,自我检测,1、陈涉世家节选自，作者是（时期）的家，家。这是他用毕生精力著成的我国第一部通史，全书共篇。,130,司马迁,史记陈涉世家,纪传体,文学家,史学家,西汉,2、从文中可以看出：陈胜、吴广领导的农民起义的策略是，起义军的标志是，他们打出的旗号是，起义的第一步是，惹恼军官的做法是，起义军的组织领导是。,诈自称公子扶苏、项燕,陈胜自立为将军，吴广为都尉,广数言欲亡,大楚,袒右,并杀两尉,3、表明陈胜年轻时代为人佣耕时就有远大抱负的句子是，其意思是。4、道出千古志士之胸臆的一句话是，其意思是。,燕雀安知鸿鹄之志哉！,