河南省郸城县光明中学九年级化学上册 第6单元 碳与碳的氧化物 二氧化碳的制法教学课件 新人教版.ppt

二氧化碳制取的研究,学习目标：1、了解制取气体的思路与方法2、掌握制取co2的反应原理3、学会对实验室制取气体的装置选择,反应原理(药品、反应条件、反应类型),装置（发生装置、收集装置）,验证所得气体,加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为，用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为；收集装置为。,abcde,请选择,整理旧知引领思路,原料取材要广泛,操作方法要简单,制得气体要纯净,反应条件要适宜,探究一：碳酸钠粉末和稀盐酸,探究二：大理石和稀盐酸,探究三：大理石和稀硫酸,药品的探究：,操作要求：,1、在第一个试管内装入少半药匙的碳酸钠粉末，然后用胶头滴管向其中注入约2ml的稀盐酸，仔细观察现象。,2、在第二个试管内装入一块大理石，然后用胶头滴管向其中注入约2ml的稀盐酸,仔细观察现象。,3、在第三个试管内装入一块大理石，然后用胶头滴管向其中注入2ml的稀硫酸，仔细观察现象。,1、碳酸钠粉末和稀盐酸,2.大理石和稀盐酸,3.大理石和稀硫酸,产生大量气泡，反应速率快。,产生大量气泡，反应速率适中。,刚开始时有少量的气泡产生，一段时间后停止了。,实验现象的记录,药品：,大理石和稀盐酸或（石灰石和稀盐酸),反应的化学方程式：,caco32hclcacl2+h2o+co2,caco32hclcacl2h2co3,h2co3h2oco2,（3）,a,b,d,c,e,f,f,发生装置的探究,长颈漏斗,分液漏斗,锥形瓶,平底烧瓶,发生装置选择依据,反应物状态,反应条件,难溶或不易溶于水且不与水发生,密度比空气的密度大的气体,密度比空气的密度小的气体,a,b,c,收集装置的探究,排水法,向上排空气法,向下排空气法,收集装置选择依据,气体的密度,气体的溶解性,通常状况下，二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，且能溶于水。一体积的水里约能溶解一体积的二氧化碳，增大压强还会溶解的更多。生产汽水就是利用二氧化碳的这一性质。,验满方法,将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明瓶中已集满co2。,检验方法,将气体通入澄清的石灰水中（或向集气瓶内倒入少量澄清的石灰水振荡），若澄清的石灰水变浑浊了，说明该气体就是co2。,实验室制取二氧化碳,实验步骤：,检验气体,电解水实验中我们认识了氢气，它是自然界密度最小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气，制氢气的发生装置是否可用制二氧化碳的装置，为什么？用什么方法收集？,运用知识，训练提高,练一练，做一做,甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。请你从下列装置中选出发生装置为_,收集装置为_。,abcdef,练一练，做一做,(1)已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。,a,c,(2)实验室通常用硫化亚铁与盐酸在常温下反应制备硫化氢气体,已知反应物硫化亚铁为块状固体、盐酸为液体.生成的硫化氢气体能溶于水,且密度比空气大,则实验室制取硫化氢气体时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。,b,d,畅谈你的收获,你知道了什么,你还知道了什么,你学会了什么,装置气密性的检验,方法1.用止水夹把橡皮管夹住,从长颈漏斗注入水,静止后如果水不下流,说明气密性好.否则气密性不好.方