浙江省温州市龙湾区实验中学七年级数学上册 2.1 有理数的加法（第1课时）课件 浙教版.ppt

,2.1有理数的加法(1),想一想,中国国家足球队在一场友谊比赛中,上半场输了一个球,下半场经过艰苦奋战进了两个球,这场比赛中国国家足球队净胜球数是多少?,如果把赢一个球记作+1输一个球记作-1,净胜球数：（-1）+（+2）=+1,一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下,其中进货为正,出货为负(单位:吨):,你能列出算式表示这两天水泥进货和出货的合计数量,并算出结果吗?,(+5)+(+3),=+8,(-2)+(-4),=-6,(+5)+(+3),(-2)+(-4),同号两数相加,一般地,同号两数相加有下面的法则:,=+8,=-6,加数相同,绝对值,一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下,其中进货为正,出货为负(单位:吨):,星期一、星期二建筑工地仓库的水泥库存是增加了还是减少了呢？,（+5）+（-2）,（+3）+（-4）,=？,=？,+3,（+5）+（-2）=？,+5,-2,+3,-4,-1,（+3）+（-4）=？,+3,-1,异号两数相加,绝对值较大的加数,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,试一试,(+6)+(-6)=_.(2)(-2.5)+(+2.5)=_.,0,0,互为相反数的两个数相加得零,试一试,(3)0+(+6)=_.(4)0+(-39.98)=_.,-39.98,+6,一个数同零相加，仍得这个数,有理数的加法法则,二、异号两数相加：,三、互为相反数的两个数相加：,四、一个数同零相加：,取与加数相同的符号，并把绝对值相加.,取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,得零.,仍得这个数.,一、同号两数相加：,注意,在有理数运算中，应先确定结果的符号，再确定结果的绝对值.,“先定符号,再定绝对值”.,例1、计算下列各式:（1）（-11）+（-9）（2）（-3.5）+（+7）,练一练,解：(-11)+(-9)=-(11+9)=-20,确定符号,确定绝对值,解：(-3.5)+(+7)=+(73.5)=+3.5,确定符号,确定绝对值,例1、计算下列各式:（3）（-1.08）+0（4）（+）+（-),练一练,解:(3)(-1.08)+0=-1.08(4)(+）+(-)=0,现学现用,=_.,+12,=_.,+3.6,=_.,-13,=_.,0,(1)(+5)+(+7),(2)(+7.3)+(-3.7),(3)(-10)+(-3),(4),(5),=_.,算一算,例：某市今天的最高气温为，最低气温为据天气预报，两天后有一股强冷空气将影响该市，届时将降温问两天后该市的最高气温、最低气温约为多少摄氏度？,分析：气温下降，记为,做一做,根据数轴所示列出式子,并计算出结果：,-7,-1,解:4+(-5)=-1,(2),(1),解:(-4)+(-3)=-7,今天，你学到了什么？,有理数的加法法则,有理数的数轴表示,有理数相加，先确定符号，再算绝对值,有理数的加法运算，和小学学过的算术数的加法运算,有什么不同呢?,谢谢大家!,有理数的加法法则,二、异号两数相加：,三、互为相反数的两个数相加：,四、一个数同零相加：,取加数的符号，并把绝对值相加.,取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,得零.,仍得这个数.,一、同号两数相加：,+3,（+5）+（-2）=？,+5,-2,+3,-4,-1,（+3）+（-4）=？,+3,-1,异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,例1、计算下列各式:（1）（-11）+（-9）（2）（-3.5）+（+7）,