江西省广丰县实验中学九年级化学下册 第九单元 课题1 溶液的形成课件2 （新版）新人教版.ppt

课题1溶液的形成,第九单元溶液,地球的表面大部分被海水覆盖着,海水是纯净物吗？,探究实验一,现象,形成什么,蔗糖很快消失,稳定的混合物,蔗糖溶液,长时间放置有没有沉淀析出？,一、溶液,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。,1、概念：,任何一部分组成和性质完全相同（指密度、浓度、性质等）。,外界条件不变（温度、溶剂量、压强），溶质不会从溶剂分离出来。,2、溶液的特征：,均一性：,稳定性：,3、溶液由什么组成？,溶液组成,溶液质量=溶质质量+溶剂质量,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,溶液的体积溶质的体积+溶剂的体积,溶质：,溶剂：,4、水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂.,3、读法：溶质的溶剂溶液。例如：氯化钠的水溶液（若水做溶剂，可以省略读作氯化钠溶液）,1、溶液是混合物。均一稳定的物质不一定是溶液。（如蒸馏水）,2、溶液不一定都是无色的（nacl溶液是无色kmno4溶液是紫红色cuso4溶液是蓝色）,注意：,实验9-2,溶剂,溶质,现象,水,碘,无明显现象,水,高锰酸钾,紫红色,汽油,碘,红色,汽油,高锰酸钾,无明显现象,1、同一种物质在不同溶剂中，溶解能力不同；（ab或cd）2、不同种物质在同一溶剂中，溶解能力不同。（ac或bd）,结论：,实验9-3,溶液中溶质和溶剂是如何确定的?,课堂练习：,硫酸铜,水,碘,酒精,氯化钠,水,酒精,水,酒精,水,氯化氢,水,5、溶液的用途,a、许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。,b、溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动植物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收。植物从土壤里获得各种养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。,课堂练习,一、填空题1、将下列溶液中溶质的化学式（写名称）填在相应的短线上。稀硫酸：，澄清石灰水：碘酒：，锌和盐酸完全反应后的溶液：，氢氧化钠溶液：。2、少量的碘加入到汽油中，振荡，观察到的现象是_，所得到的溶液名称是。,h2so4,ca(oh)2,碘,zncl2,naoh,碘溶解，溶液呈紫红色,碘的汽油溶液,二、选择题：1、下列物质中属于溶液的是（）a.水银b.蔗糖水c石灰浆d.植物油、水、洗洁精混合振荡后的液体2以下不属于溶液外观上的基本特征的是（）a.均一b.稳定c无色d.透明3组成溶液的溶质（）a.只能是固体b.只能是液体c.只能是气体d.可以是固体、液体或气体,b,c,d,4一杯溶液里各部分的浓度和性质是（）a.相同的b.不同的c只有上层是相同的d.无法确定5溶液一定是（）a.单质b.化合物c纯净物d.混合物6、下列叙述正确的是（）a、均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液b、泥水中，泥是溶质，水是溶剂c、溶液一定是由溶质和溶剂组成的d、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂,a,d,c,7、两种能溶于水且能起反应的块状固体a、b，反应最快的情况是（）a、两种块状固体接触b、将两种固体碾细拌合c、将两种固体溶于水并搅动d、一种块状固体与另一种粉末混合,c,溶液的形成,第二课时,图9-6水和油的小实验,实验9-4,实验探究,水和植物油及洗涤剂,水和植物油,把液体倒掉后的试管是否干净,静置后的现象,振荡后的现象,振荡前的现象,试管内加入的物质,液体分层,形成乳状浑浊液体,液体分层,试管不干净,液体分层,形成乳状浑浊液体,液体不分层,试管较干净,三、乳化现象,二、乳浊液,小液滴分散到液体里形成的混合物。,特征：,乳状浑浊液体，不稳定，液体分层,乳化剂能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大油珠。小液滴能随水流走。,特征：,乳状浑浊液体，能稳定存在,探究实验三：溶液、悬浊液和乳浊液的区别,液体小液滴分散到另一种液体里形成不均一、不稳定的混合物。,固体小颗粒分散到液体里形成不均一、不稳定的混合物。,一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。,均一稳定,不均一不稳定,不均一不稳定,混合物,混合物,混合物,食盐水糖水稀盐酸石灰水,泥浆水洪水,油水,1.洗涤剂有什么功能?它的去污原理是什么?,洗涤剂有乳化功能；洗涤剂的去污原理是：将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。（这种现象称为洗涤剂的乳化作用。）,问题:,2、修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污.这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?,汽油去油污的原理是:将油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污.,结合自己的生活经验判断,洗涤剂的去污能力是否与温度有关?是怎样的关系?设计实验证明.,设计实验:洗涤剂在热水中的洗涤效果更好,取两个沾有很多油污的杯子，分别用加了等量洗涤剂的冷水和热水洗涤。,温度高时,洗涤剂的乳化效果好。,问题:,用热水洗涤的杯子更干净。,二溶解时的吸热和放热现象溶质分子或离子向水中扩散过程-吸热溶质分子或离子和水分子结合成水合分子或水合离子过程-放热,探究实验二溶解过程是否引起溶液温度的变化,塑料片掉下,烧杯壁发热.,u管中的红墨水倒流回锥形瓶,无明显变化.,溶液温度升高(放热）,溶液温度降低（吸热）,溶液温度不变,溶解过程,扩散过程（吸热）,水合过程（放热）,吸热放热（溶液温度降低）例如:nh4no3固体溶于水,吸热=放热（溶液温度不变）例如:nacl固体溶于水,吸热放热（溶液温度升高）例如:naoh固体和浓硫酸(h2so4)溶于水,1、在糖水中，溶质是_，溶剂是_。在澄清的石灰水中，溶质是，溶剂是_。在酒精溶液中，溶质是_，溶剂是_。在稀盐酸中，溶质是，溶剂是_。在碘酒溶液中，溶质是，溶剂是_。,蔗糖,水,氢氧化钙,水,酒精,水,氯化氢,水,碘,酒精,2、下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是（）a糖、水b硫酸铜、水c酒精、碘d氢氧化钠、水,c,3、下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（）a、氯化氢、盐酸b、生石灰、石灰水c、二氧化碳、碳酸溶液d、氯化钠、食盐水,ad,4、硫酸铜与氢氧化钠反应，往往是先分别配制成溶液，后再进行反应，其原因是（）a在溶液中两种物质才能反应b因为它们都溶于水c配制成溶液后才能生成不溶性的氢氧化铜d配制成溶液后两种物质的粒子易接触碰撞，反应快而且彻底,d,5、下列关于溶液的叙述，正确的是（）a、凡是溶液都是澄清、透明、无色的b、当外界条件不变时，溶液长期放置，溶质也不会从溶液中分离出来c、一种溶液上面和下