广东省湛江经济技术开发区职业高级中学高中生物 5.1 生态系统的结构课件 新人教版必修3.ppt

,生态系统的结构,第三节生态系统,湛江开发区职业高级中学文桃,学习目标,1、理解生态系统的含义；2、说明生态系统的成分、作用及其相互的联系；3、说明生态系统的营养结构（食物链和食物网）。,在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，则所有的蚯蚓可以组成一个_;这些所有的生物可以共同构成一个_;那么所有的生物和无机环境又可共同构成一个。,生态系统,群落,思考：,种群,一、生态系统的范围,（二）生物圈,地球上全部的生物（包括人）及其无机环境构成生物圈；生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈由许多大大小小的生态系统组成。,生物群落,无机环境,改变,决定种类,自然生态系统人工生态系统,水域生态系统陆地生态系统,海洋生态系统淡水生态系统,森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统,农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统,（二）类型,一、生态系统的范围,下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？1、一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜2、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物4、昆明湖中的全部生物5、密云水库中的全部生物及其无机环境6、阳光下的一杯池塘水,种群,生态系统,群落,生态系统,生态系统,包括两方面的内容：生态系统的成分、食物链和食物网,(一)生态系统组成成分,二、生态系统的结构,p89思考与讨论,例如：池塘生态系统,(一)生态系统组成成分,二、生态系统的结构,例如：池塘生态系统,1.这个池塘生态系统中有哪些生物？尽可能的列出它们的名称。,主要是动物、植物、微生物三类。,(一)生态系统组成成分,二、生态系统的结构,例如：池塘生态系统,2.在这个生态系统中，除开生物，还有其它组成成分吗？,有。还有无机环境：即土壤，空气，阳光，水等。,3.无机环境对这个生态系统来说是不可缺少的吗？,无机环境为生物提供了各种物质和能量，以及栖息场所，是生命活动存在的必要条件，又称为非生物的物质和能量。,(一)生态系统组成成分,二、生态系统的结构,例如：池塘生态系统,4.每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？,绿色植物,动物,微生物,通过光合作用把无机物转变成有机物，把太阳能转变成化学能。,通过捕食其他生物来获得物质和能量。,通过把动植物的遗体、动物粪便以及植物的枯枝败叶分解成为无机物的过程来获得物质和能量。,按照不同种类生物的获得物质和能量的方式，以及它们在生态系统的作用，请你将生物进行归类。,生态系统组成成分,生产者消费者分解者,非生物成分,生物成分,非生物物质和能量,二、生态系统的结构,(一)生态系统组成成分,联想其它生态系统，对其中的生物是否也能做相同的归类？,1、非生物的物质和能量,能量:包括阳光、热能物质:空气、水分和矿物质等,是由生态系统的无机环境为生物成分提供的物质和能量,2、生产者,地位：,硝化细菌,绿色植物,光合细菌,作用:,是生态系统的主要成分,必备成分,光合作用制造有机物,为消费者和分解者提供能量即食物和栖息场所.,代谢类型：(同化),3、消费者,同化类型:,初级消费者,是指直接以植物为食的植食性动物。如兔、马、牛、羊等,次级消费者,以草食动物为食的肉食动物。如黄鼠狼、猫头鹰、狐狸等,三级消费者,以小型肉食动物为食的大型肉食动物。如虎、豹、狼等,分类,作用:,异养型,(主要指各种动物-植食动物,肉食动物,杂食性动物,寄生型动物。它们都必须直接或间接地以绿色植物为食。）,对于植物的传粉受精、种子传播等方面有重要用,地位:,是生态系统的非必备成分,消费者的类型,消费者的类型并不是固定不变的。如当老虎吃狐狸，狐狸吃兔子，兔子吃草时，老虎为（）级消费者；而当老虎直接吃兔子时，老虎就为（）级消费者。,兔子,狐狸,老虎,生产者,消费者,三,次,消费者的地位：,从物质和能量流通的完整性的角度看，是可有可无。,但从它在生态系统中与其他生物类群的关系看，它有着自身的作用。,资料：渡渡鸟和卡伐利亚树在毛里求斯岛上的卡伐利亚树,是高大的热带乔木,多为百年老树,虽然树年年结果,就是不长幼苗,这个谜经科学家研究才得以破解,原来与渡渡鸟有关。渡渡鸟身高1米,体重可达13千克,几乎不会飞,早于1861年灭绝,渡渡鸟喜吃卡伐利亚树的果实,其果核经鸟的肌胃的“减薄处理”后,才能发芽,后来,人们仿照渡渡鸟,对果核进行减薄处理,才培育出卡伐利亚树苗。,4.分解者,同化类型:,异养型,地位:,作用:,能把动植物的尸体、排泄物和残落物中的有机物分解为无机物,生态系统中若没有分解者，动植物的遗体残骸就会堆积如山，导致生态系统崩溃。,是生态系统的必备成分,主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,还包括营腐生生活的动物，如蜣螂等腐食性动物,主要是绿色植物,化能合成细菌,主要是动物,某些寄生细菌,生产者,消费者,分解者,生物提供了各种物质和能量，以及栖息场所,主要成分不可缺少,不可缺少,（自养型）,（异养型）,（异养型）,二、生态系统的结构,制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。,将有机物转化成无机物，对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。,将动植物遗体分解成无机物。,空气、水、矿物质、阳光、热能等,非生物的物质和能量,(一)生态系统组成成分,思考：是不是只有绿色植物是生产者？,生产者属于自养生物，因此包括：进行光合作用的绿色植物；进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌等；光合细菌等也是生产者,如蓝藻,思考:动物是否就是消费者?,不一定是,动物绝大多数是消费者,有少部分是分解者,如屎壳螂,蚯蚓.,思考：是不是所有的细菌是分解者？,分解者：生产者：消费者：,营腐生生活的细菌,进行光合作用或化能合成作用的细菌,营寄生生活的细菌,请用线条将其中的联系表示出来,猪笼草,蘑菇,硝化细菌,蚯蚓,生产者,消费者,分解者,所有的植物都是生产者。（）,所有的生产者都是植物。（）,所有的菌类都是分解者。（）,所有的动物都是消费者。（）,如蚯蚓，蜣螂,如硝化细菌是生产者，寄生细菌是消费者,生态系统的结构模型,生产者,分解者,消费者,非生物的物质和能量,光合作用,动物摄食,残枝败叶，遗体,遗体，粪便,细胞呼吸,细胞呼吸分解作用,细胞呼吸,生态系统的成分间关系,根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？,？,生产者、消费者和分解者之间的关系及作用,1、生产者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。,2、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。,蜜蜂苍耳子,石榴,生产者、消费者和分解者之间的关系：,1、生产者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。,2、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。,3、分解者将动植物遗体分解成无机物。,生态系统各成分间的关系,生产者制造有机物，为消费者和分解者提供能量；消费者对于植物的传粉受精、种子传播等方面有重要作用；分解者将动、植物遗体分解成无机物。无机环境则为生物成分提供物质和能量。几者间是紧密联系,缺一不可的。,捕食,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,呼吸作用,光合作用,生产者,消费者,无机环境,分解者,（二）食物链、食物网（生态系统的营养结构）,1.食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。,要求：据图写出一条完整的食物链,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,四级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,营养级：食物链上的每一个环节，它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。,注意：,（1）每条食物链的起点（第一营养级）总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。,（2）每条食物链只由生产者和消费者组成，分解者不参与该种食物链的组成。,(5)同种生物所处消费者级别和营养级级别是不同的，总是差一级。,（3）每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。各种生物所处的营养级并不是一成不变,（4）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。,“螳螂捕蝉，黄雀在后”,否,这两句谚语是否构成一条完整的食物链？,“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”,练习：,是,食物链,1.由和组成,2.模式;,2.一般模式,3.生物间的关系,捕食,4.,4.营养级别与消费级别不同，差1.,5.生产者是第一营养级，但各种动物所处的营养级别是可变的。,生产者,消费者,食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道,2.食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构,食物网越复杂，生态系统越，抵抗外界干扰的能力.,稳定,越强,（二）食物链、食物网（生态系统的营养结构）,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,总结,生态系统的结构,物质循环和能量流动的渠道,知识点补充,狭义食物链:即捕食食物链。,绿色植物,昆虫,避役,广义食物链:在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。包括捕食食物链、腐生食物链（碎屑食物链）、寄生食物链等。,捕食链：由捕食关系而形成的食物链。草兔子狐狸老虎寄生链：以寄生方式而形成的食物链。牧草黄鼠跳蚤鼠疫细菌腐生链：以动植物遗体为食物而形成的食物链。植物残体蚯蚓线虫类节肢动物,食物链的种类：,2、寄生食物链:,朽木木耳兔人,人蛔虫大肠杆菌噬菌体,1、腐生食物链：,树生物碎屑鱼虾等碎食性动物小型肉食动物大型肉食动物,3、碎屑食物链:,腐生菌藻类,1、生态系统中生物的种类越多，数量越大，则食物链越多，食物网越复杂。2、如果一条食物链上某种生物减少或消失了，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。3、一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。4、生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系；而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。,食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，则该食物链中的其他生物都将减少。这是因为第一营养级是其他各种生物赖于生存的直接或间接的食物来源，这一营养级生物的减少必会引起连锁反应，致使以下各营养级的生物依次减少。,某种生物数量的减少对其他生物的影响,食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,若一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量因此而迅速增加，但这种增加并不是无限的。,某种生物数量的减少对其他生物的影响,而是随着数量的增加，种群的密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）必会下降，导致流行病的蔓延，老弱病残者增多，最终造成种群密度减小，直至相对稳定，即天敌减少，造成被捕食者的种群数量先增加后减少，最后趋向稳定。,食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,若处于“中间”营养级的生物减少，另一种生物的变化情况应视具体食物链而定。,某种生物数量的减少对其他生物的影响,例如如图所示的食物网中，若蚱蜢突然减少，则以它为食的蜥蜴减少，蛇也减少，则鹰就更多地捕食兔和食草籽的鸟，从而导致兔及食草籽的鸟减少。在这里必须明确鹰并非只以蛇为食，所以蛇的数量的减少并不会造成鹰的数量减少，它可以依靠其他食物来源而维持数量稳定。,学.科.网,食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响，沿不同线路分析所得结果不同时，应遵循以下规律：,某种生物数量的减少对其他生物的影响,a、以中间环节少的为分析依据，考虑方向和顺序应从高营养级依次到低营养级。b、生产者相对稳定，即生产者比其他消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生产者数量的增加或减少。c、处于最高营养级的种群且其食物有多种来源时，若其中一条食物链中断，则该种群的数量不会发生较大的变化。,1、捕食食物链的起点是生产者，腐食食物链的起点是死生物或腐屑，终点是不被其他动物所食的动物。2、同一种生物在同一食物网的不同食物链中所处的营养级并不是一成不变的。、在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念的重合。如竞争、捕食、食物链中某一生物数量变动对其它生物的影响，应该从高营养级向低营养级的顺序考虑且沿不同的线路分析结果不同时，应以环节少的为分析依据。,食物链和食物网注意事项:,a,b,c,d,a,b,c,d分别代表生态系统的哪些组分?,bc,在下列生物中，属于分解者的是（）a.蓝藻b.草履虫c.蘑菇d.蝗虫,c,连接生物界与非生物界的两个重要的环节是_。,生产者和分解者,生态系统的主要成分是:a.生产者b.非生物因素c.分解者d.消费者,a,从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于（）a.生产者和分解者b.生产者和消费者c.消费者和分解者d.分解者和消费者,a,下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（）a水藻、鸟b小鱼、大鱼c小草、昆虫、细菌d水藻、虾,c,下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（）a.海带梨树酵母菌b.蘑菇水绵洋葱c.马铃薯菠菜乳酸菌d.硝化细菌紫菜苹果树,d,生态系统的结构包括a.生态系统的成分，食物链和食物网b.非生物的物质和能量，生产者，消费者，分解者c.食物链和食物网d.阳光，热能，空气,连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是a.生产者和非生物成分b.消费者和非生物成分c.生产者和消费者d.生产者和分解者,在生态系统中，能将太阳能转化到生物群落中的是a.蚯蚓b.硅藻c.硝化细菌d.酵母菌,“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语中所隐含的食物链具有的营养级数至少为a、2个b、3个c、4个d、5个,在“植物蝉螳螂黄雀鹰”这条食物链中,次级消费者是:a.鹰b.黄雀c.螳螂d.蝉,学.科.网,对水稻鼠蛇鹰这条食物链的错误描述是（）a.水稻是生产者b.鼠是初级消费者c.蛇是次级消费者d.鹰属于第三营养级,对草昆虫食虫鸟鹰这条食物链的叙述,正确的是（）a有四个营养级，两个次级消费者b有三个营养级，一个生产者c食虫鸟是第三营养级、次级消费者d有三个营养级，三个消费者,c,绿眼虫是