山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治上册《4.1 学习成才的阶梯》课件 鲁教版.ppt

两头小毛驴,从前，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。家长说：我要教育好我的儿子，免得他成为愚人。朋友说：你做得对，但要给孩子准备上学用的钱啊。家长说：这笔钱数目不小啊，够我买头小毛驴了。我可不舍得。朋友说：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头小毛驴了。,这则故事的寓意是什么？,学习-成才的阶梯,议一议：翟志刚有哪些优秀品质？这些优秀品质是怎样形成的？翟志刚的故事对我们有什么启示？,探究一,说一说：你读过哪些好书？对自己的品质有什么影响？,知识锦囊一,学习可以提高品德修养,探究二,活动一,方仲永与吕蒙,通过学习，我获得了方面的知识。通过学习，我掌握了方面的技能。通过学习，我学会了处理和解决方面的问题。通过学习，我。为了将来的发展，我还要学习。,畅所欲言,活动二：,学习可以增长才干,知识锦囊二,探究三,（1）怎样才能让运动员走出赛场后仍能有所作为？（2）在今天的科技时代背景下，我们应具备什么样的能力来适应社会的发展要求？,知识锦囊三,学习才能适应社会发展的要求,终身教育的四个支柱学会认知学会做事学会共处学会生存,归纳一,学习的重要性？（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以增长才干。（3）学习才能适应社会发展的要求。,探究四,读小优的故事，大家一起来帮他分析一下原因，想想办法帮他解决。,智慧碰撞,比一比说一说,（1）同学们中有哪些良好的学习习惯？（2）自己养成了哪些好的学习习惯？它给自己的学习带来什么好处？,归纳二,怎样学会学习？（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习。（2）选择适当的学习方法。从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。（3）养成良好的学习习惯。,2010年4月16-18日，第25届山东省青少年科技创新大赛在淄博举行。本届创新大赛以“体验创新成长”为主题。本届创新大赛中，全省17地市共上报作品1054项。,体验创新成长,做人篇,当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了针灸学、人体解剖学、内科学、实用儿科学等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。,在静静地躺在那儿等待离开这个世界的时候，张海迪忽然想到了尚楼村的乡亲们，真舍不得离开他们；又想到了保尔在海淀公园自杀的情景，他也绝望过，但最终还是战胜了懦弱和病残，成了生活的强者。,知识锦囊二,学习可以提高品德修养,你曾经读过哪些书？你有什么启发或体会？,读书交流,看望智障孩子,农村考察,体验盲人摸象,辽宁农村看望重症病人,浇水,天津调研,视察世博,坐在驾驶座上,一个人能多学习，多工作多么好啊！亲爱的同学们，我会想念你们，请你们保重，我会永远和你们一起努力的节选自海迪的博文我与同学说再见,海迪的bloghttp:/blog.sinacom/haidi,发展篇,思考：功成名就的邓亚萍为什么还要继续深造？,榜样激励,2010年3月，家住滨州市的王宝峰父子二人顺利通过艺考测试。二人同为艺术生，但所好不同。二人在6月7日这一天同时走进了滨州的高考考场。,终身学习新时代,初一学生陈旭学习基础不太好，特别是升入中学后随着科目的增加，学习压力加重，他出现了厌学情绪，他父亲开了一家杂货店，也正好需要人手，于是，他有了辍学的念头，尽管老师和同学极力挽留，他还是离开了校园,假如你是陈旭的同学，请运用你所学习的知识