九年级化学上册 第2单元 课题2 氧气课件2 新人教版.ppt

想一想,氧气在日常生活中有哪些应用?,要知道氧气的用途，必须先了解氧气的性质。,课题2氧气,授课人：一个深受学生喜爱的人,活动一：展示一瓶氧气,一、物理性质,1、色、味、态：,2、密度：,3.溶解性：,4、三态转化：101kpa下,通常情况下没有颜色、没有气味的气体,比空气密度略大,不易溶于水,无色气体,淡蓝色的液体,淡蓝色的固体,-183,-218,工业、医疗上氧气存放在蓝色钢瓶中。,二、氧气的化学性质,（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）,又叫氧气的助燃性。,1、与硫粉的反应,文字表达式：,硫+氧气,点燃,二氧化硫,现象：,(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。,(2)生成一种无色有刺激性气味的气体。,与具体物质的反应：,硫粉首先熔化然后再燃烧。,so2so2,硫燃烧时，集气瓶底要预先放少量水，为什么？,用水吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。,2、与木炭的反应,文字表达式：,碳+氧气,二氧化碳,点燃,现象：,(1)在空气中燃烧发出红光，氧气中发出白光、放出热量。,(2)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。,co2co2,现象：,文字表达式：,3、铁在氧气中燃烧,(1)在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量。,(2)生成一种黑色固体。,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,feo2fe3o4,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：,引燃铁丝,增大铁丝与氧气的接触面积。,防止火柴燃烧消耗过多的氧气，降低氧气的浓度，使铁丝不能燃烧。,防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底。,不好意思，要抄的东西真不少！,、下列物质在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是()a.镁条b.铁丝c.硫粉d.木炭、下列叙述不属于氧气物理性质的是()a.具有氧化性b.密度比空气略大c.没有颜色、没有气味d.不易溶于水,c,a,碳+氧气,二氧化碳,点燃,硫+氧气,点燃,二氧化硫,磷+氧气,五氧化二磷,点燃,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,思考与分析,以上这些反应有哪些共同点？,1、都是两种物质反应生成一种物质。2、都是物质与氧气反应。3、反应条件都是点燃。4、反应都生成氧化物。,抄到35页讨论2旁边！,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,字母表达式：a+b=ab,物质与氧发生的化学反应叫氧化反应。,有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。,燃烧放热且发光，而缓慢氧化放热却不发光！,化合反应和氧化反应的关系,化学反应,化合反应,氧化反应,1,2,3,4,以后再加深对这个图表的认识。,1、碳+氧气,二氧化碳,点燃,2、硫+氧气,点燃,二氧化硫,3、磷+氧气,五氧化二磷,点燃,4、铁+氧气,四氧化三铁,点燃,分析,属于3部分,5、二氧化碳+水=碳酸,属于2部分,三、氧气的用途,1.供给呼吸：,2.支持燃烧：,医疗、登山、潜水、航空等,炼钢、气割、气焊、宇航、液氧炸药等,1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）a、极易溶于水b、在标准状况下，密度比空气略大c、在-183时变成无色液体d、在-218时变成白色固体,2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）a、硫粉b、木炭c、铁丝d、红磷,b,d,4、下列反应属于化合反应的是（），属于氧化反应的是（）a、酒精+氧气水+二氧化碳b、锌+盐酸氯化锌+氢气c、磷+氧气五氧化二磷d、碱式碳酸铜水+氧化铜+二氧化碳,c,ac,仔细观察一只完好的灯泡，你会发现灯泡内玻璃柱或支持钨丝的金属上有一些红色物质，它是红磷，你知道红磷的作用是什么吗？,消耗灯泡内残留的氧气，防止灯丝与氧气反应而