幼儿园美术教案多彩的夏天优秀范文

幼儿园美术教案多彩的夏天优秀范文 “幼儿园美术教案：多彩的夏天”的制定是让为了培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。下面是为大准备好了以下的内容，希望你们能喜欢。 幼儿园美术教案多彩的夏天优秀范文一 活动目标： 1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 2、加深幼儿对夏天的认识。 活动准备： 1、教具准备：毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;录音机和音乐磁带、图片四幅。 2、知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的景象。 活动过程： 一、开始部分 教师启发性谈话，引导幼儿说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“多彩的夏天”主题画的创作愿望。 1、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。 2、丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。 二、基本部分 1、出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。 2、幼儿作画，老师巡回指导。 要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。 3、启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。 请幼儿为自己的画命名。 两人一起相互讲述画面。 请个别幼儿独立讲述。 三、结束部分 1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。 2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。 3、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲评。 4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。 幼儿园美术教案多彩的夏天优秀范文二 活动目标 1、运用不同的线条和图案，装饰表现树的基本特征。 2、尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。 3、体验参与线描画创作的乐趣。 活动准备 1、ppt图片(包括形状不同的树和图案范例)、草地背景图。 2、白纸、记号笔、剪刀、胶棒。 活动过程 1、谈话导入，引起幼儿活动的兴趣。 (1)教师点击课件出示树的图片，提问：这是什么树?你还知道有哪些树? (2)教师简单。 2、欣赏图片，感知树的不同形状。 (1)点击课件，幼儿欣赏不同形状的树，鼓励幼儿说出树干和树冠的形状。 (2)教师：除了我们欣赏的这几棵树外，在我们生活的周围，还有许许多多的树，他们的形状都不一样。有的树干粗，有的树干细;有的树干直，有的树干弯;有的树冠大大的，有的树冠小小的;有的树冠是椭圆形，有的树冠是三角形 3、讨论线描的装饰方法。 (1)鼓励幼儿说说自己想用的线条和图案。 师：“今天我们就用线描的.方法来画树，你想用什么样的线条和图案来装饰你们的树呢?” (2)点击课件，出示图案，幼儿欣赏。 出示图案一：线条相同，粗细不同。 教师提问：这个图案是用什么线条画出来的?他们有什么地方不同? 教师：相同的线条，可以画的有粗有细，这样画出来的图案更漂亮。 出示图案二：线条不同。 教师提问：这个图案里，你发现有哪些线条? 教师：不同的线条组合在一起，画出来的图案更丰富。 出示图案三：线与点的组合。 教师提问：这个图案上有什么? 教师：线条和点组合在一起，画出来的图案更有层次。 (3)教师：刚才我们欣赏的这几幅图案，都是用一些常用的线条和点画出来的。我们小朋友在画线描画时，也可以试试，设计出更多、更好看的图案。 4、幼儿创作，教师指导。 (1)教师讲述创作要求：一张纸上画一棵树，把树画得大一些;画好后把树剪下来;抹上浆糊，贴到草地上。 (2)幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆运用各种图案装饰。 5、展示与作品，体验成功的快乐。 (1)幼儿互相讨论：最喜欢树林里的哪一棵树?喜欢它的什么地方? (2)教师，表扬幼儿的创作。 幼儿园美术教案多彩的夏天优秀范文三 1.学习用线描和纸巾涂抹的方法绘画。 2.能够表现金钱豹的主要特征，如特殊的花纹。 3.体验线描活动的乐趣。 活动准备 1.黄色印尼纸、铅笔、纸巾、金钱豹的图片若干。 2.幼儿知识经验准备：认识并能分辨豹和老虎，观察两种动物的花纹。 活动过程 1.故事导入，激发幼儿兴趣。 师：动物们要开运动会了，草原上的短跑冠军听说这个消息，马上赶来了。你知道它是谁吗?(出示金钱豹的图片) 2.观察图片，了解金钱豹的特征。 图片(1)金钱豹全身图。 师：为了这次运动会，它精心打扮了一下。一身黑色斑点的外衣显得格外漂亮。也就是因为它身上的这些斑点像古代的铜钱，所以叫它金钱豹。 提问：仔细看，这些斑点什么颜色的?它们长得一样吗? 这么漂亮的金钱豹，我们快把它画下来吧。小画笔变出来，把它的头画出来，再画出它的身体。 别忘了添画上它的耳朵、嘴巴、胡须、粗壮的腿和长长的尾巴。 图(2)爬树的金钱豹。 为了这次运动会，这只豹决定锻炼身体。看，它在干什么?(爬树)对了，金钱豹可是爬树高手。快把它画下来吧。 提问：你可以看到金钱豹的几条腿?还有一条腿呢?这只腿为什么只露出一点? 图3半身出穴、露出牙齿的凶猛金钱豹。 爬完树，它又开始练习短跑。它飞快地奔跑着，突然停了下来。 提问：你看到它，心里什么感觉?好凶猛。从哪里看出它的凶猛?如果你想表现它的凶猛，还可以通过眉毛来表现，可以怎么画? 它为什么会张开嘴，咧着牙?他遇到谁了?发生什么事情了?(遇到敌人，猎物)放豹捕猎的图片。 3.幼儿创作。 (1)讲清要求。 每个人选一张金钱豹的照