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文档简介

,中学生社交礼仪八年级主题班会,1,-,1、让学生学会倾听,2、让学生好好说话,3、让学生学会合理交友,活动目标,2,-,学会倾听,倾听是一种美德，不注意倾听别人说话的人是一个不道德的人！,“学会倾听”,3,-,学会倾听,倾听是世界上最美丽的动作,美在它属于谦虚的心,美在它来自关怀的眼神,不管是谁都渴望被倾听,美在它给人以尊重的感觉,4,-,学会倾听,5,-,学会倾听,6,-,学会倾听,有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。”小猫惊恐地问妈妈：“妈妈那我该吃什么东西呢？”猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不出来，就用我们祖先留下的方法吧，这几天你躲在屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细倾听人们的谈论，他们自然会教你的。”,7,-,学会倾听,第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷听，一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮帮我的忙，把香肠、腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户里看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼吃剩了，也不收好，小猫的鼻子特别灵，明天你就没的吃了。”就这样，小猫每天都非常开心，他回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像你说的一样，只要我留心倾听，人们每天都会告诉我该吃些什么。”,8,-,1、小猫是靠什么学会了技能？,2、这个故事告诉我们什么道理？,畅所欲言,9,-,怎样倾听,1.做一个良好的倾听者，我们首先要有良好的倾听表现。,2、当你对一个人说话时，看着他的眼睛，当他对你说话时，看着他的嘴。富兰克林,10,-,A、注意：眼睛注视说话的人，将注意始终集中在别人谈话的内容上；B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。如不赞同对方的观点，仍要保持尊重的态度；C、有耐心：在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时，不要随便打断对方、发表自己的看法，应等别人说完再发表不同意见或补充，表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。,11,-,我们要倾听世界每一个角落传达出来的声音，收藏细节里蕴藏的美好。听别人讲话时，我们学会面带微笑，正视对方。当我们有耐心听完老师的讲解、父母的唠叨、同学的倾诉时，我们会收获一个全新的自我。,从今天起做一个善于倾听的人,12,-,好好说话,好好说(微笑-友好姿势-友好声音),没把握的事，谨慎的说,没发生的事，不要胡说,做不到的事，别乱说,13,-,畅所欲言,勇敢地说(何时?-勇敢姿势-勇敢声音),14,-,畅所欲言,说谢谢(为什么-何时-怎样说),15,-,交友技能,打招呼(微笑-说好-继续走)
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