中考物理总复习 第8讲 运动和力（考点自梳+热身反馈+名师预测）课件 新人教版.ppt

第8讲运动和力,第8讲运动和力,考点25牛顿第一定律,考点自主梳理与热身反馈,第8讲运动和力,速度相同,粗糙程度,距离,远,匀速直线运动,第8讲运动和力,总保持静止状态或匀速直线运动状态,匀速直线运动,不需要,改变,静止,第8讲运动和力,考点26惯性,原来运动状态,质量,第8讲运动和力,考点27运动与力的关系,第8讲运动和力,c,第8讲运动和力,2【2013湖州】静止在水平桌面上的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是()a桌面对书的支持力b书对桌面的压力c桌子的重力d地面对桌子的支持力,a,第8讲运动和力,d,第8讲运动和力,4【2013江西】著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的，该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持_状态或_状态。,匀速直线运动,静止,第8讲运动和力,考向互动探究与方法归纳,例1【2013河北】下列叙述正确的是()a相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力b静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止c行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用d马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的,b,第8讲运动和力,解析b摩擦力产生的条件是两物体接触且挤压、接触表面粗糙、发生相对运动或者有相对运动的趋势，故a错。当物体不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，静止的汽车如果不受力的作用，将保持原来的静止状态，故b正确。惯性是物体的一种属性，只能说具有惯性，不能说受到惯性作用，故c错。力的相互性是指施力物体对受力物体有一个力的作用，同时受力物体对施力物体也有一个力的作用，故d错。,第8讲运动和力,惯性现象的解释步骤：确定研究对象；明确物体原来的运动状态；外力作用在哪一个物体(或物体的哪一部分)上，这个物体(或物体的这一部分)运动状态改变；其他物体(或物体的其他部分)由于惯性将保持原来的运动状态；产生了哪种变化。,点拨(1)惯性是物体本身的一种属性，只能说一个物体具有惯性，不能说物体受惯性作用或惯性力等。(2)物体不受力或受平衡力，运动状态不变；物体受力运动状态不一定发生改变，物体的运动状态改变一定受到了力。,第8讲运动和力,a,解析a二力平衡中的“二力”必须满足“大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上”，即“同体、等值、反向、共线”。相互作用力中的“二力”是“不同体、等值、反向、共线”。茶杯受到的重力与桌面对它的支持力满足“同体、等值、反向、共线”的条件，所以a正确，b错误。茶杯处于静止状态，受到平衡力的作用，支持力和重力的大小相等，所以c、d错误。,第8讲运动和力,平衡力与相互作用力的相同点：大小相等(等大)、方向相反(反向)、作用在同一条直线上(共线)；不同点：平衡力作用在同一物体上(同体)，相互作用力作用在两个物体上(异体)。,一、选择题1下列运动过程中，处于平衡状态的物体是()a在空中自由下落的苹果b竖直向上抛出的石子c沿光滑斜坡滚动的小球d在空中匀速直线下降的跳伞运动员,第8讲运动和力,考题自主训练与名师预测,d,2人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学研究方法，如：控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中应用了实验推理法的是()a牛顿第一定律b将撬棒、剪刀等抽象成杠杆c用总电阻替代各分电阻d探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,第8讲运动和力,a,3许多交通事故是因物体惯性造成的。下列交通规则与惯性无关的是()a系安全带b保持车距c限速行驶d靠右行驶4沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了。一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打。灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态。衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。这四句话最合理的排列顺序是()abcd,第8讲运动和力,d,d,第8讲运动和力,d,第8讲运动和力,d,第8讲运动和力,第8讲运动和力,d,第8讲运动和力,b,解析氢气球匀速上升时，受到平衡力的作用。在竖直方向上，受到向上的力是空气的浮力f，受到向下的力是重力g和空气阻力f，故向上的力等于向下的力，即fgf。故b正确。,c,第8讲运动和力,惯性,使物体发生形变,第8讲运动和力,前,惯性,不可再生,方向,作用点,惯性,阻力(或摩擦力),第8讲运动和力,惯性,摩擦力,第8讲运动和力,40,35,第8讲运动和力,相反,钩码数量,第8讲运动和力,(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华下一步的操作是：_。,不能,不在同一直线上的两个力能否平衡,把小卡片一剪两半,第8讲运动和力,(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是()a减小摩擦力对实验结果的影响b小卡片是比较容易获取的材料c容易让小卡片在水平方向上保持平衡d小卡片容易扭转,a,第8讲运动和力,c,第8讲运动和力,(1)如图812所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。(3)减小图