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文档简介

华 北 水 利 水 电 大 学教 师 授 课 计 划2013 2014学年第一 学期课程名称: 系统工程概论 学时学分: 2学分 授课班级: 工业工程、 授课教师: 卢亚丽 助教教师: 教学单位: 管理与经济学院 物流与工业工程系 教研室(系): 教研室(系)主任签字: 本表一式3份,分别备案于校教学督导团、教务处教务科、教研室(系),电子档由教务处统一上传教务处网页供学生学习参考。 教授配备助教的,注明助教教师姓名;同一门课程安排多位教师讲授的,按每位授课教师填报。因青年教师培养安排助课教师的,在备注中说明。一、课程基本信息一、先修课程及学生必要的学习准备管理学、运筹学 二、课程简介(主要内容和教学目的、教学目标)系统工程是一门管理学门类的学科基础课,主要讲授开发、运行、各类复杂系统(尤其是社会经济和管理系统)所需要的思想方法、工作程序和分析手段。通过学习,使学生掌握系统工程的基本思想和方法论,并能初步运用系统工程的常用模型方法,对某些实际管理系统问题进行分析。针对系统工程课程的特点,在教学过程中应注意培养学生的系统思维能力,强化系统分析原理,注重定性分析与定量分析相结合,加强实际训练,为学生后续的学习、实践及今后的工作与发展打下良好基础。 三、学生需要阅读或参考学习材料的建议系统工程(第4版),汪应洛主编,机械工业出版社,2012年。 系统工程理论、方法与应用,汪应洛主编,高等教育出版社,1998第2版。系统工程引论(第2版) ,孙东川,清华大学出版社,2009年。系统思维的轮回,王诺,大连理工出版社,1994。第五项修炼学习型组织的艺术和实务,彼得.圣吉,上海三联书店,1998。系统动力学,王其藩,清华大学出版社,1992。 四、课程成绩考核依据、评定方式方法及权重分配100分=卷面(50%)+平时测验(20%)+课程论文(10%)+平时与作业(20%)五、对学生后续学习的建议要将系统思想、方法、方法论及相应的方法与现实相联系,形成系统的思维方式和解决问题的能力。六、对学生学习、作业和纪律要求学习:课前预习,上课时认真听讲并积极回答问题,课后复习。作业:结合教学内容,适量布置思考题和计算题,要求学生独立、规范、认真完成作业。小组讨论:大家齐心协力,积极讨论交流,杜绝搭便车行为。纪律:上课不迟到,不早退,特殊情况可以请假(有请假手续),不玩手机,不说话,不睡觉。二、授 课 计 划顺序周 次(日期)星期(大节次)授 课 内 容授课地点作业要求备注1第1周9月3日周二(第3大节)第一章 系统工程概述第一节 系统工程的产生、发展及应用第二节 系统工程的研究对象第三节 系统工程的概念与特点第四节 系统工程的应用领域龙三号楼3206多媒体与板书2第1周9月6日周五 (第1大节)第二章 系统工程方法论第一节 系统工程的基本工作过程第二节 系统分析原理龙三号楼3201P34:2,9多媒体与板书3第2周9月10日周二(第3大节)第三节 创新思维与方案创造技术第四节 系统工程方法论的新发展龙三号楼3206P34:12多媒体与板书4第2周9月13日周五 (第1大节)第三章 系统模型与模型化第一节 系统模型与模型化概述第二节 系统结构模型化技术龙三号楼3201P80:1,4多媒体与板书5第3周9月17日周二(第3大节)第二节 系统结构模型化技术第三节 主成分分析及聚类分析龙三号楼3206Spss 操作练习多媒体与板书6第3周9月22日周日 (第1大节)第四节 状态空间模型第五节 系统工程模型技术的新进展龙三号楼3201网上收集资料补9月20日课程7第4周9月24日周二(第3大节)第四章 系统仿真及系统动力学方法第一节 系统仿真概述第二节 系统动力学结构模型化原理龙三号楼3206多媒体与板书8第4周9月27日周五 (第1大节)第三节 基本反馈回路的DYNAMO仿真分析龙三号楼3201多媒体与板书顺序周 次(日期)星期(大节次)授 课 内 容授课(实验)地点作业要求备注9第4周9月29日周五 (第1大节)第四节 DYNAMO函数第五节 VensimPLE仿真软件使用简介龙三号楼3206补国庆节放假10月4日的课程10第5周10月1日周二(第3大节)国庆节放假11第6周10月8日周二(第3大节)第五章 系统评价方法第一节 系统评价原理第二节 关联矩阵法龙三号楼3206Excel操作练习多媒体与板书12第6周10月11日周五 (第1大节)第三节 层次分析法第四节 模糊综合评判法龙三号楼3201多媒体与板书 13第7周10月15日周二(第3大节)第六章 决策分析方法第一节 管理决策概述第二节 风险型决策分析第三节 冲突分析龙三号楼3206多媒体与板书14第7周10月18日周五 (第1大节)第七章 战略研究与管理第一节 战略研究与管理概述第二节 战略研究方法论第三节 企业战略管理面临的挑战第四节 战略管

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