高考历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一单元知识整合配套课件 岳麓版版必修1.ppt_第1页
高考历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一单元知识整合配套课件 岳麓版版必修1.ppt_第2页
高考历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一单元知识整合配套课件 岳麓版版必修1.ppt_第3页
高考历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一单元知识整合配套课件 岳麓版版必修1.ppt_第4页
高考历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一单元知识整合配套课件 岳麓版版必修1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、新中国成立初期我国的三大政治制度,(续表),二、共同纲领和1954年宪法,三、马克思主义理论与中国革命、社会主义建设、祖国统,一实践相结合的三次理论发展,1井冈山道路“工农武装割据”理论：,(1)这是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合,的第一次丰富发展。,(2)这一理论来源于中国的具体国情和革命斗争实践，它从理论上阐明了中国民主革命的正确道路，即建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国革命的胜利。,2有中国特色的社会主义建设道路实行对内改革，对,外开放的伟大决策：,(1)这是马克思主义基本原理同中国社会主义建设具体实,践相结合的第二次重大发展。,(2)这一理论开始于十一届三中全会，作出了以经济建设为中心、实行改革开放的战略决策，党的工作重心由阶级斗争转向经济建设，丰富了马克思主义。,(3)十四大确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，进一步推动了这一理论的创新完善。,3祖国统一之路“一国两制”伟大构想：,(1)这是马克思主义基本原理同中国统一实践相结合的第,三次理论发展创新。,(2)是依据我国国情(历史因素、现实因素)，实事求是、科学地提出用和平方式解决国家统一问题的成功尝试，是对马克思主义国家学说的新贡献，也为解决国际争端提供了新的思路。,(3)香港、澳门顺利回归祖国证明了这一伟大构想的可行,性，也促进了海峡两岸关系的进一步发展。,四、特别行政区、民族自治区和经济特区的区别与联系,题型突破比较型选择题,比较型选择题是将两个或两个以上的历史事件、历史人物、历史现象等进行比较分析的选择题。比较型选择题在题干中一般有“相同点”“不同点”“共同之处”“相似之处”“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等词语出现。,【典题示例】(2012年广东深圳松岗中学月考)中华人民,共和国宪法与共同纲领的最大不同是(,),a所体现的社会主义的原则b过渡时期总任务的体现c国体的差异d中国内政外交政策的变化解析：中华人民共和国宪法是新中国第一部社会主义类型宪法，而共同纲领的性质还属于新民主主义。答案：a,方法点拨：解答比较型选择题主要分为四个步骤：,1审，仔细审题，明确题干的要求，注意题干考查的角度，看题干是考查两者的区别，还是考查两者的联系，或者是考查两者的所有关系即包括区别与联系。,2联，联系教材中相关的知识，储备、抽取与题意相关的,知识，并进行对比。,3比，把备选项和题干进行联系比较，先看备选项的表述是否错误，再看备选项观点是否符合题干考查的角度。4查，审查备选项，只有本身是正确的且符合题干要求的,备选项，才能最后入选。,【变式训练】(2013年福建厦门模拟)“厦门金门门对门”。,观察下面两幅图片，从中可获得的信息有(,),台海两岸文字同根同源,“一国两制”是中国政府推,厦金两地“三通”全面发展,两,动国家统一的基本政策岸均认可一个中国的原则,a
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论