掌握托福写作3大关键要素为你的托福作文提分

掌握托福写作3大关键要素为你的托福作文提分 在新托福考试中，托福写作部分往往会是众多中国考生的一个弱项，因为相对于阅读和听力测试是一种输入性测试(这两部分考察的是考生接受英文信息的能力)，写作部分则完全是一个输出性测试，它需要考生在具备一定的输入性能力后，用合理的逻辑组织出合理的语言。下面是给大家带来的掌握托福写作3大关键要素为你的托福作文提分，供大家参考! 掌握托福写作3大关键要素为你的托福作文提分 第一，需要考生有一定的英语语法基础。 语法一直是中国英语教育的核心，对于中国学生来讲一般不是太大的困难。而且新托福写作对于学生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用，就足以应付托福写作。很多基础相对来说薄弱的考生经常会遇到的困境是：对英语的语法产生恐惧，因为不写不错，一写就错。这部分考生克服这个困难的办法是：多去动笔写，写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改，弄懂每一个语法错误是为什么道理，切不可消极怠工，意志沉沦。 第二，*结构最重要。 托福写作通常是一个五段三点式的写作，通常我们也叫鱼骨头(fish bone)式。这样的结构就是最为普遍的议论文结构，开头段+中间三段+结尾段。千万不要小看这样的结构，以为这样的结构过于简单，过于八股。其实，新托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个观点的看法。美国的高中生会专门用一年的时间来学习这样的结构。所以在准备托福写作的时候，应该特别注意要熟练运用五段三点式这样的结构。 第三，语言需要有一定程度上的多样性。 语言多样性分为句式的多样性和词汇的多样性。新托福考试说到底，还是在考查学生的语言能力。*结构就是一个人的骨架，那么剩下来的工作就是需要往这具空空的骨架中添加进生动的血肉，这就是我们的语言了。新托福写作考试对于考生的语言水平最基本的要求是没有太多的语法错误，也就是考生所犯的语法错误不会影响到*的理解。在这个基础上，新托福考试还要求学生会熟练运用一些句式、词汇，使*看起来很native。句式的多样性是很容易通过老师的指导在短时间内得到迅速的提升的，但是词汇的多样性却要在很大程度上依靠考生自己平时自身的积累，光靠老师的总结是远远不够的，再好的老师也永远不可能把所有的词汇总结出来。对于想要在写作部分取得高分的考生而言的(所谓的高分就是写作部分得到25分以上)就必须下工夫去提高自己语言多样性上的修养，对于普通的考生而言，只需要适当运用就可。 总之，想要全面提高自己托福写作能力，语法和词汇是必须要提高的关键环节，希望我们的伟大提高的资料能为大家带来帮助。 托福写作主题段怎么写? 托福写作除了词汇量要达到以外，还有很多提分点的。托福写作主题段怎么写?一起来看下面的*解析，希望对大家备考托福有所帮助! 第一部分：major point中心论点 作为*的核心内容，中心论点主要起到提高挈领、概括段意的作用。 例如：do you agree or disagree with the following statement? if parents wont their children to do well at school, they should limit the time their children spend in watching tv. use specific reasons and examples to support your answer. 中心观点的论述： if children spend too much time watching tv, their time for study will naturally be reduced. hence, the limitation from parents is meaningful. 分析中心论点的主要内容： 1.因果关系以及对事物的影响。例如：benefits. thus, i agree/disagree/prefer 2.因为好;所以不好。例如：because. thus, i agree/disagree/prefer. 第二部分：specific reasons具体的例证 例证主要是可以有逻辑地推出论点的思路和想法。specific reasons are sentences which are different from the topic sentence and not the content of example, belong to specific reasons. 注意：有三个途径，分别是：解释说明、例证展开以及拓展延伸。当具体原因已经足够支撑本段，可以使用概括性的例子或者是不使用例子。 第三部分：examples举例的方法 这里主要和大家分享人物事例，人物事例包括名人事例和个人事例。 名人事例具有权威性、客观的特点;个人事例则具有亲切、主观的特点。 例如：it is not surprising to find many coach potatoes in school. peter, my classmate, is one of them. watching tv too much has impaired his vision and he has to wear glasses now, which is not convenient for him to play basketball, his favorite sport activity. 这个事例中运用了个人事例，例子是作者的同学。引用个人事例让人更有同感，也会觉得更加有说服力。但是，在使用的时候，一定要注意事例阐述的准确、简洁，不要车轱辘话一堆。 注意：如果没有适合题目的事例，也可以根据实际生活编造例子，但是要注意是有可能发生的事例。 第四部分：conclusion总结段的写法 总结段主要是强调主题或总结结果。总结的结果一般是从中间部分得出的结论，而强调主题则是达到和首段呼应的效果，让整篇