高中数学 6.5合情推理与演绎推理课件 文 新人教A版.ppt

第五节合情推理与演绎推理,1.归纳推理与数列相结合问题是考查重点；2.类比推理、演绎推理是重点，也是难点；3.以选择题、填空题的形式考查合情推理；以选择题或解答题的形式考查演绎推理，题目难度不大，多以中低档题为主.,1.推理(1)定义：推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程.(2)分类：推理一般分为_与_两类.,合情推理,演绎推理,【即时应用】(1)思考：一个推理是由几部分构成的？提示：从结构上说，推理一般由两部分组成，一部分是已知的事实(或假设)叫做前提，一部分是由已知推出的判断，叫做结论.(2)数列2,5,11,20,x,47,中的x等于_.【解析】5-2=3,11-5=6,20-11=9,推出x-20=12，所以x=32.答案：32,(3)已知数列则是第项_.【解析】由题可知该数列的第n项由得2n-1=45，n=23.答案：23,2.合情推理,全部对象都,具有这些特征,一般结论,某些已知特征,部分,整体,个别,一般,特殊,特殊,【即时应用】(1)判断下列命题是否正确(请在括号中填或)(ab)n=anbn与(a+b)n类比，则有(a+b)n=an+bn;()loga(xy)=logax+logay与sin(+)类比，则有sin(+)=sinsin;()(a+b)2=a2+2ab+b2与类比，则有(),(2)在平面上，若两个正三角形的边长的比为12，则它们的面积的比为14，类似地，在空间内，若两个正四面体的棱长的比为12，则它们的体积的比为_.,【解析】(1)错.(a+b)2=a2+2ab+b2a2+b2;错.sin(+)=sincos+cossinsinsin;对.满足向量数量积的运算.(2)两个正四面体的棱长的比为12，则其高之比为12，底面积之比为14，故其体积的比为18.答案：(1)(2)18,3.演绎推理(1)定义：从_出发，推出_下的结论，我们把这种推理称为演绎推理.(2)特点：演绎推理是由_的推理.,一般性的原理,某个特殊情况,一般到特殊,(3)模式：三段论“三段论”是演绎推理的一般模式：,一般原理,特殊情况,m是p,s是m,【即时应用】(1)命题“有些有理数是无限循环小数，整数是有理数，所以整数是无限循环小数”是假命题，判断下列说法的真假(填“真”，“假”)使用了归纳推理()使用了类比推理()使用了演绎推理()使用了“三段论”但推理形式错误()使用了“三段论”但小前提错误(),(2)判断下列推理过程是否是演绎推理(请在括号中填“是”或“否”)两条直线平行，同旁内角互补，如果a和b是两条平行直线的同旁内角，则a+b=180()某校高三(1)班有55人，(2)班有54人，(3)班有52人，由此得高三所有班级人数超过50人()由平面三角形的性质，推测空间四边形的性质()在数列an中，a1=1,(n2,nn*)，由此归纳出an的通项公式(),【解析】(1)假：不满足归纳推理的定义；假：不满足类比推理的定义；真：满足演绎推理的定义；真：使用了“三段论”但大前提中的“有些有理数”与小前提中的“有理数”不是同一概念，故不符合三段论的推理形式.假，使用了“三段论”但小前提是正确的.(2)是，使用了“三段论”.否，使用了归纳推理不是演绎推理.,否，使用了类比推理.否,使用了归纳推理.答案：(1)假假真真假(2)是否否否,归纳推理【方法点睛】归纳推理的特点(1)归纳推理是由部分到整体，由个别到一般的推理.(2)归纳推理所得结论不一定正确，通常归纳的个体数目越多，越具有代表性，推广的一般性结论也会越可靠.其结论的正确性往往通过演绎推理来证明.(3)它是一种发现一般性规律的重要方法.,【例1】(1)已知：设f1(x)=f(x),fn(x)=fn-1(fn-1(x)(n1且nn*),则f3(x)的表达式为_，猜想fn(x)(nn*)的表达式为_.(2)(2012苏州模拟)观察式子：你可以猜出的一个一般性结论是_.(3)设先分别求f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3)，然后归纳猜想一般性结论，并给出证明.,【解题指南】(1)由已知条件及递推关系可推得f2(x),f3(x)及fn(x).(2)由三个等式可推第四，第五个等式，从而得第n个等式即一般结论.(3)由0+1=1,-1+2=1,-2+3=1,以及f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3)的值可猜想f(x)+f(1-x).,【规范解答】(1)由得,故猜想答案：,(2)由前三个等式得13+15+17+19=64=43,21+23+25+27+29=125=53，所以第n个等式的第一个数应为第1+2+(n-1)+1个奇数，即为共有n个奇数，即第n个等式应为n(n-1)+1+n(n-1)+3+n(n-1)+5+n(n-1)+2n-1=n3.即(n2-n+1)+(n2-n+3)+(n2+n-1)=n3.,答案：(n2-n+1)+(n2-n+3)+(n2+n-1)=n3(3)同理可得：由此猜想f(x)+f(1-x)=,证明：f(x)+f(1-x)=,【互动探究】利用本例第(3)题中的结论计算f(-2012)+f(-2011)+f(-1)+f(0)+f(1)+f(2013)的值.【解析】由本例第(3)题中的结论f(x)+f(1-x)=得方法一：f(-2012)+f(2013)=f(-2011)+f(2012)=故f(-2012)+f(-2011)+f(-1)+f(0)+f(1)+f(2013),方法二：令s=f(-2012)+f(-2011)+f(2013)则s=f(2013)+f(2012)+f(-2012)2s=4026f(-2012)+f(2013)=,【反思感悟】解决与归纳推理有关问题的关键点是找出其中的规律，如第(1)题中通过递推关系得f2(x),f3(x),f4(x)可观察其分子一样，分母变化的是x的系数，故可推出一般结论;第(2)题中的关键问题是第n个等式的左边第一个数是多少，通过观察可看出是第1+2+(n-1)+1个奇数，从而确定其等式关系；第(3)题中规律是0+1=0+1-0,-1+2=-1+1-(-1),-2+3=-2+1-(-2),从而得x+(1-x)的联想，x+(1-x)也可看成-x+1+x，即也成立.,【变式备选】已知函数(1)分别求的值；(2)归纳猜想一般性结论，并给出证明；(3)求值：,【解析】(1)同理可得(2)由(1)猜想证明：,(3)由(2)可得，原式=f(1)+f(2)+f(3)+f(2011)+=f(1)+2010,类比推理【方法点睛】1.类比推理的步骤类比推理是根据两个对象有一部分属性类似，推出这两个对象其他属性亦类似的一种推理方法，是由特殊到特殊的推理，其一般步骤为：(1)找出两类事物之间的相似性或一致性；(2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题(猜想).,2.类比的方法类比推理的关键是找到合适的类比对象.平面几何中的一些定理、公式、结论等，可以类比到立体几何中，得到类似的结论.一般平面中的一些元素与空间中的一些元素的类比如表所示：,【例2】(2012安溪模拟)已知命题：“若数列an是等比数列，且an0，则数列也是等比数列”.类比这一性质，你能得到关于等差数列的一个什么性质？并证明你的结论.【解题指南】等差数列中的和类比等比数列中的积，等差数列中的算术平均数类比等比数列中的几何平均数，故本题中的等比数列的几何平均数应与等差数列的算术平均数类比.,【规范解答】类比等比数列的性质，可以得到等差数列的一个性质是：若数列an是等差数列，则数列也是等差数列.证明如下：设等差数列an的公差为d,则所以数列bn是以a1为首项，为公差的等差数列.,【反思感悟】1.在数学中，类比是发现概念、方法、定理和公式的重要手段，数与式、平面与空间、一元与多元、低次与高次、相等与不等、等差与等比之间有不少结论，都是先用类比法猜想，而后加以证明的.2.类比的关键是确定两类对象之间，某些性质的可比性与合理性.,【变式训练】请用类比推理完成下表：,【解析】本题由已知前两组类比可得到如下信息：三角形的面积等于其内切圆半径与三角形周长的乘积的一半类比类比类比类比类比三棱锥的体积等于其内切球半径与三棱锥表面积的乘积的三分之一故第三行空格应填：三棱锥的体积等于其内切球半径与三棱锥表面积的乘积的三分之一.(本题结论可用等体积法，将三棱锥分割成四个小三棱锥去证明，证明略)答案：三棱锥的体积等于其内切球半径与三棱锥表面积的乘积的三分之一,【变式备选】平面内的一个四边形为平行四边形的充要条件有多个，如一组对边平行且相等、两组对边分别平行等.类似地，写出空间中的一个四棱柱为平行六面体的两个充要条件：充要条件：_充要条件：_【解析】两组对边分别平行类比可得三组对面分别平行.一组对边平行且相等类比可得两组对面分别平行且全等.答案:三组对面分别平行两组对面分别平行且全等(答案不惟一),演绎推理【方法点睛】演绎推理的特点(1)演绎推理的结构演绎推理是由一般到特殊的推理，其最常见的形式是三段论，它是由大前提、小前提、结论三部分组成的.三段论推理中包含三个判断：第一个判断称为大前提，它提供了一个一般的原理；第二个判断叫小前提，它指出了一个特殊情况.这两个判断联合起来，提示了一般原理和特殊情况的内在联系，从而产生了第三个判断：结论.,(2)演绎推理的理论依据其推理的依据用集合论的观点来讲就是：若集合m的所有元素都具有性质p，s是m的子集，那么s中所有元素都具有性质p.【提醒】应用三段论时，应当首先明确什么是大前提和小前提，如果前提是显然的，有时可省略.,【例3】证明：函数f(x)=-x2+2x在1,+)上是减函数.【解题指南】证明函数的增减性，其大前提是单调性的定义，若函数满足单调性的定义，则其增减性可得.【规范解答】任取x1,x21,+)，且x11,x1+x22,f(x1)-f(x2)=(x2-x1)(x1+x2-2)0,函数f(x)=-x2+2x在1,+)上是减函数.,【反思感悟】演绎推理是证明数学问题的基本推理形式，因此在高考中经常出现，三段论推理是演绎推理的一种重要的推理形式，是由一般到特殊的推理，在前提真实并且推理形式正确的前提下，其结论就必然真实.,【变式训练】已知函数y=f(x)，满足：对任意a,br,ab，都有af(a)+bf(b)af(b)+bf(a),(1)试证明：f(x)为r上的单调增函数.(2)若x,y为正实数且比较f(x+y)与f(6)的大小.,【解析】(1)设x1,x2r,取x1x1f(x2)+x2f(x1)，x1f(x1)-f(x2)+x2f(x2)-f(x1)0，f(x2)-f(x1)(x2-x1)0，x10,f(x2)f(x1).所以y=f(x)为r上的单调增函数.,(2)因为x,y为正实数,且所以当且仅当即时取等号，因为f(x)在r上是增函数，所以f(x+y)f(6).,【易错误区】归纳推理的解答误区【典例】(2011江西高考)观察下列各式：72=49,73=343,74=2401,，则72011的末两位数字为()(a)01(b)43(c)07(d)49【解题指南】需先求出75=16807,76=117649，观察后两位发现呈周期变化，周期为4，易得72011的末两位数字.,【规范解答】选b.由条件知：75=16807,76=117649,77=823543,观察发现后两位数字呈周期变化，周期为4，又2011=4502+3,72011的末两位数字是43.,【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示和备考建议：,1.(2011陕西高考)观察下列等式1=12+3+4=93+4+5+6+7=254+5+6+7+8+9+10=49照此规律，第五个等式应为_.,【解析】把已知等式与行数对应起来，则每一个等式的左边的式子的第一个数是行数n，加数的个数是2n-1;等式右边都是完全平方数，行数等号左边的项数1=1112+3+4=9233+4+5+6+7=25354+5+6+7+8+9+10=4947,则第5行等号的左边有9项，右边是9的平方，所以5+6+5+(25-1)-1=92,即5+6+13=81.答案：5+6+7+8+9+10+11+12+13=81(或5+6+13=81),2.(2012衡阳模拟)在abc中，若bcac，ac=b,bc=a,则abc的外接圆半径将此结论拓展到空间，可得出的正确结论是：在四面体sabc中，若sa、sb、sc两两垂直，sa=a,sb=b,sc=c,则四面体sabc的外接球半径r=_.,【解析】由于sa，sb，sc两两垂直，则sabc的外接球即为以sa，sb，sc为邻边的长方体的外接球，即(2r)2=sa2+sb2+sc2,即4r2=a2+b2+c2，答案：,3.(2012宜城模拟)在平面几何中，有勾股定理：“设abc的两边ab、ac互相垂直，则ab2+ac2=bc2.”拓展到空间，类比平面几何的勾股定理，研究三棱锥的侧面面积与底面面积间的关系，可以得出的正确结论是：“设三