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文档简介

-,1,第七单元,-,2,复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。,-,3,复习重点：理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。,-,4,单元课文的专题是：成长的故事,-,5,词语伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华,-,6,日积月累有志者事竟成。后汉书莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）,-,7,本单元讲述哪些成长的故事？周恩来的故事为中华之崛起而读书肖复兴的故事那片绿绿的爬山虎乌塔尺有所短寸有所长,-,8,为中华之崛起而读书（1）用自己的语言讲一讲这个故事的主要内容。（2）理解“为中华之崛起而读书”。（3）还读过哪些有关周恩来的故事？飞机遇险时难忘的泼水节周总理的睡衣,-,9,为中华之崛起而读书（4）学完本课有什么感受？（感受到周恩来博大的胸怀和远大的志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。）（5）谈谈自己为什么而读书。,-,10,26、那片绿绿的爬山虎（1）用自己的语言讲讲这个故事的主要内容。（2）读一读本文中令你感触很深的句子。（3）学完本课你认为叶圣陶爷爷是个怎样的人？（4）背诵本课中要求背诵的两个片段。,-,11,27、读乌塔中的句子，感受乌塔的独立自主。,-,12,为中华之崛起而读书,课文讲述了这样一个故事：周恩来初到沈阳耳闻中华不振，闯入租界后又亲眼目睹了这个事实，所以在一次修身课上，他立下了为振兴中华而读书的远大抱负。,-,13,那篇绿绿的爬山虎,课文讲述了这样一个故事：作者回忆了叶老先生为他修改作文和请作者到他家做客的事。,-,14,乌塔,作者在罗马的旅行中，遇到了
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