《生长素的生理作用》1

第二节生长素的生理作用,复习,1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光弯曲部位在。3、生长素的运输方式主要是。4、胚芽鞘向光弯曲的原因是。5、生长素在植物体中相对集中在。6、生长素的化学本质是，具有生长素效应的还有，。,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下,极性运输,背光的一侧生长素含量多，生长快,生长旺盛的部位,IAA,PAA,IBA,植物具有向光性原因？,回忆？,生长素浓度越大，对植物生长的促进作用一定越大？,1、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,低浓度促进生长高浓度抑制生长,如：AB、BC段,如：CD段,C点生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。,D,既能促进生长;也能抑制生长,既能促进发芽；也能抑制发芽,既能防止落花落果；也能疏花疏果,一、生长素的生理作用,特点：两重性,促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长生长。,既能促进生长;也能抑制生长,低浓度促进生长高浓度抑制生长,2、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？,对生长素的敏感度：,根,芽,茎,浓度：低促进高抑制过高杀死器官敏感度：根芽茎细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。,生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的年龄不同而有差异。,顶端优势,解除顶端优势,2341,抑制,促进,两重性的实例1顶端优势,1.概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,解除方法：,摘除顶芽,思考：根的向地性生长的解释（向重力性）,两重性的实例2根的向地性,重力,促进,慢,抑制,快,促进,促进,生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。,是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。,生长素为什么不能大规模地应用？,思考,生长素类似物,1、生长素促进扦插枝条生根,C：有4个嫩芽，扦插后长出很多根。,A：无嫩芽，扦插后不长出根；,B：有2个嫩芽，扦插后长出少量的根；,二、农业生产中的应用,扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？,芽能产生生长素,扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端,传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。,2、生长素促进果实发育,如何培育无籽果实？,无子番茄怎么培育的?无子西瓜怎么培育的?,用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。,其染色体数目与正常果实一样吗？,3、防止落叶落花落果,农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。,4、除草剂：如(2，4-D)适用于麦田、稻田（单子叶植物），用高浓度的除草剂能抑制杂草（双子叶植物）的生长。,1.双子叶植物（杂草）用那条线表示？单子叶植物呢？,思考：,3.选择那一浓度最合适？,D点,2.对生长素的敏感度：,双子叶植物,单子叶植物,双子叶,单子叶,实验探究：,实验目的：实验原理：实验材料：实验方法：,探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,1、生长素能促进扦插的枝条生根;2、不同浓度的生长素对扦插枝条的生根数目和根的长度不同。,扦插的枝条,浸泡法或沾蘸法,实验步骤：,第一步、制备（）的枝条若干。,（1）同种生物（2）大小、长度等相同的枝条。（3）枝条上要带几个芽，且芽的数量相同。（4）不要有叶。,能产生长素,减少蒸腾，保水。,5-7厘米,实验步骤：,第二步、配置（）等浓度梯度的生长素溶液。,查阅资料：0；10-1；10-2；10-3-10-12,水对照,实验步骤：,第三步、取等量的上述溶液分别放在13个烧杯中，并分别放入等量的枝条，使枝条被浸泡约3厘米深，浸泡一段时间。,实验步骤：,第四步、取出枝条并分别将其扦插在盛有相同的完全培养液的13个烧杯中，在适宜条件下培养一段时间(约1到2个月)。,第五步、取出枝条观察根的多少并测量其长度，通过记录比较各组情况将其绘制成一条曲线。,1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（）A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老,B,反馈练习,2.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能()A、促进侧根生长素的产生B、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势D、生长素可促进扦插枝条长根,c,3下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）A化学本质相同B均由专门腺体产生C均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D含量少，作用大,D,4发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（）A幼嫩种子B幼果的果肉C果皮D受精卵,A,5.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答（1）“小黄瓜”属于雌蕊的_部分。（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？_这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?_（3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要