高三生物一轮复习 第九单元 第34讲 生态系统的信息传递和稳定性课件 新人教版必修2.ppt

第九单元生物与环境,第34讲生态系统的信息传递和稳定性,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,传播,物理信息,生命活动,繁衍,种间,稳定,农产品或畜产品,有害动物,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,物理信息,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,化学信息,行为信息,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,信息传递存在于生态系统各成分之间，包,括生物与生物之间的信息传递和生物与无机环境之间的信息,传递,信息传递通常为双向传递,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,单向流动、逐级递减,生物圈,生物之间，生物与无机环境之间,食物链和食物网,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,易错警示,与信息传递有关的4个注意事项,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,解析,答案,bcd,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,解析,答案,b,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,解析,答案,d,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点一生态系统的信息传递,解析,答案,a,考点一,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,疑难辨析,返回,保持或恢复,自我调节,负反馈,限度,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,外界干扰,保持原状,外界干扰,恢复到原状,物质、能量,内部结构与功能,干扰,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,结构上,功能上,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,物理,化学,不会受,到明显影响,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,增加,下降,减少,增加,负反馈,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,保持,恢复,遭到破坏、恢复原状,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,相反,同时,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,简单,弱,弱,复杂,强,强,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,易错警示,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,解析,答案,d,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,解析,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,答案,d,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,解析,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,解析,答案,b,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,解析,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,答案,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,考点二生态系统的稳定性,巧辨反馈调节的种类,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,疑难辨析,返回,考点二生态系统的稳定性,考点二,基础回扣,要点探究,命题设计,返回,疑难辨析,网络构建,考点一,考点二,网络构建,强化审答,高考模拟,练出高分,返回,强化审答规范解题,考点一,考点二,网络构建,强化审答,高考模拟,练出高分,返回,案例投影,不理解年龄组成可预测种群的数量变化,衰退型,不能从数量变化确定捕食关系,乙丙甲,不能从稳定性的实质上说明问题,自我调节能力,不理解振幅的含义,越小,规范审答,考点一,考点二,网络构建,强化审答,高考模拟,练出高分,返回,强化审答规范解题,高考模拟提能训练,高考题组,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,解析,答案,d,高考模拟提能训练,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,解析,答案,a,高考模拟提能训练,模拟题组,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,解析,答案,c,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,解析,答案,a,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,解析,答案,acd,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,高考模拟提能训练,衰退型,乙丙甲,自我调节能力,越小,高考模拟,1,2,3,4,5,6,返回,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,b,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,a,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,a,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,bcd,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高