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文档简介
我知我师我爱我师(a案),判断甄别,请根据评述,猜猜“他(她)”是谁?,一、我给老师画个像,小组合作,自行选择一位本班的任课教师,根据自己平时对这位老师的印象填写课本第44页上的表格;交流各自的观点,其他同学可补充说明或提出不同观点。,日常生活中的老师,记者访谈录(或视频或文字),要求:认真观察,比对被采访教师所陈述的内容与自己凭印象和感觉写下的内容,将师生对同一问题观点差异较大的内容记录下来。,思考:师生之间是否互相了解,对我们的成长有没有什么影响?,阅读:教材第43页材料。,上课的老师是台电视机周一早上,在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上,14岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名九年级学生一样,他正穿着蓝色校服,安安静静地坐在教室里上课呢。上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课,每门15分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并复习学过的内容。,信息时代中的老师,电视教学1968年在墨西哥刚产生时,只是为了教育落后的农村地区。由于教学方便,城市中越来越多的中学也开始采用电视教学。到1996年年底,约有85%的中学生上的是“电视中学”,而上传统的中学和职业中学的人数只有15%。一个教室仅需一台电视机,一个年级只需要一两名导师,就能上课了;而在传统的中学,一个年级可能需要几十名老师,此外还要建各种实验室、体育馆,等等。比起传统的教学方式,“电视中学”大大降低了成本。据悉,一个接受传统教育的墨西哥中学生一年花费约1000美元,而上“电视中学”的花费仅为525美元。,要求:结合材料,自行选择立场;阐述个人观点。我选择电视老师的教学模式or现行的学校教育模式,“电视学校”的教学效果在2003年,墨西哥40的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试,而传统的中学学生不及格率仅为25。农村地区九年级的“电视生”在阅读测试时,成绩还不如城里的小学二年级的学生。请简要分析产生这种结果的主要原因是什么。,教师的作用:知识的传播者人格的培养者灵魂的塑造者,二、我爱我的老师,高尚的人格,交流感悟:“胡忠感动你了吗?为什么?”,寻找感动,夸夸我的老师,情感升华,要求:选择一位你最喜爱的老师,把你们交往中的小故事和你的感受说出来,与大家分享。,*本班师生在平时的学习生活中愉快相处的照片,明理践行,前些天刚学会了用校信通快速发成绩,觉得挺方便。期中考试结束后,就试着给所教的两个班级的家长发了学生的成绩。短信刚发完,就有家长打电话过来,着急地问怎么他的儿子只考了70分。这是个聪明而好动的学生,课后作业能够独立完成,但上课时爱讲话、开小差,做课堂作业时也爱磨磨蹭蹭,东张西望。放下电话,我忽然意识到将考试成绩发给家长是做了一件错事。尤其是那些不及格的学生的家长,他们将怎样面对这样的分数:是默默无语、暗自落泪?还是暴风骤雨、对孩子大打出手?学生的学习成绩不理想,都是他自己的问题吗?学校的教学模式、我的教学方法难道没有缺失吗?在学生还不知道自己的成绩之前,我就将分数告知了他的家长,他们甚至来不及作好心理准备,就被卷入了一场“战争”。我现在可以想象这场“战争”的结果几乎不会激发孩子在学习上的斗志,相反,由于他们的自尊被伤害了,他们可能还会产生对立情绪,和家长对立,和我对立,厌恶我,甚至厌恶我所教的学科,将成绩发给家长以后,面对如此后悔自责的老师,你会对他说些什么?如果你是老师,你会采用什么方式告诉家长?在今后的学习生活中,当你遇到师生观点不一致时,你会主动地去换位思考和尝试理解教师吗?请简要说明理由。,明理践行,师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师的工作不只是传授知识,老师的巨大力量在于作出榜样。即使在信息技术迅速发展的今天,老师在我们的成长过程中仍然发挥着不可替代的作用。老师有一颗金子般闪
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