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文档简介

-,1,-,2,一枚金币,故事课堂,-,3,教学目标:1、通过抓第三次父亲扔币后儿子动作和语言中的关键词,来体会儿子“受不了”的心情。2、想象儿子挣金币艰辛的过程,从而感受挣钱的不易。3、通过对比父亲三次扔币后儿子的反应,体会父亲的用心良苦,从而懂得珍惜劳动创造的财富。,-,4,我会读:,懒惰辩解辛勤坚决火炉挣钱省吃俭用筋疲力尽满头大汗受不了,-,5,我会写:(请同学们给这些字注音并组词,看谁做的又好又快。捡钱逛傍挣筋省,-,6,不动笔墨不读书,温馨提示:边听边画出自己感受深刻的词语或句子,并思考问题:课文讲了一件什么事?,辛勤劳动、省吃俭用,一位()的老人因为()他那()的儿子,所以坚持让儿子(),儿子()次将金币交给父亲,父亲都把它(),()终于也受不了了,老人这才相信这枚金币是()。,受不了,懒惰、花钱如流水,去挣一枚金币,三,扔了,儿子,儿子挣来的,-,7,老人一辈子辛勤劳动,省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了,见儿子还是这样,再也受不了了。,你体会到了什么?,-,8,他躺在床上,把妻子叫来()地说:“把我们的财产随便给谁都行,就是不要给儿子,这懒鬼什么活都不干,一文钱也挣不来。”,细读感悟,父亲受不了,-,9,儿子受不了啦,忙跑到炉前,用手从熊熊大火里把金币抓出来,大声叫道:“爸爸,你疯啦!我替人家当牛做马,整整干了一个星期的苦差事,才挣来这枚金币!而你,却把它扔进火炉里去烧!”,儿子对这枚金币的珍惜,-,10,想象,儿子在帮别人收割庄稼或是盖房子时,可能会遇到哪些困难?,当他做这些事,遇到这么多想象不到的困难时他会想些什么?,-,11,儿子受不了啦,忙跑到炉前,用手从熊熊大火里把金币抓出来,大声叫道:“爸爸,你疯啦!我替人家当牛做马,整整干了一个星期的苦差事,才挣来这枚金币!而你,却把它扔进火炉里去烧!”,劳动的辛苦,-,12,“现在,我相信这是你自己挣来的钱了!”,挣,“现在,我相信这是你自己挣来的钱了!”,-,13,考考你,母亲给的,扔进火炉,笑、走开,母亲给的,扔进火炉,又笑、走开,自己挣的,扔进火炉,受不了,-,14,挣,世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。爱迪生,-,15,-,16,作业“自助餐”:1.摘抄好词佳句;2.收集有关“金钱”的名言警句;3、续

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