信阳城市设计案例分析

城市设计案例分析 系别：机械工程系 班级：建 姓名：邢 学号：2011 城市设计案例分析之信阳 信阳市位于河南省南部，东邻安徽，南接湖北，三省通衢，是江淮河汉间的战略要地，豫南经济、文化、教育、物流中心，也是鄂豫皖区域性中心城市。信阳山水秀丽，气候宜人，素有“江南北国、北国江南”之美誉，是中国著名的宜居之城、魅力之城、创业之城，自古以来人杰地灵、英雄辈出，是中华文明最重要的发祥地之一。信阳市位于河南省最南部，东毗安徽、南邻湖北，因西有铁路，南有浉河的阻隔，它的城市建设一直难以施展。2003年，信阳市委、市政府审时度势，高瞻远瞩，做出了城区东移北扩，开发羊山新区，建设信阳新城的英明决策。（一）功能定位与片区划分 羊山新区的城市定位是现代化的山水生态园林城市，规划强调以人为本，突出人与自然的和谐统一，借助信阳生态优势和毛尖茶的品牌效应，挖掘历史文化积淀，倾力打造“绿色羊山”。 新区总体规划由中国城市规划设计研究院编制，集行政办公、居住、商业金融、文化娱乐、教育科研等城市功能于一体。其中，绿地、森林占地33平方公里，占总面积的43。 根据信阳市城市总体规划要求的“南联北延，东拓西优”策略，城市设计把羊山新区进一步细分为三个组团、九个功能片区，从而形成新区“一轴、三组、三带、三环、三节点”的总体景观结构。“一轴”即行政中心南景观轴；“三组”即行政文化中心组团、金融商贸组团、高铁站区组团；“三带”即新七大道（中环路）、新六大道（羊山大道）、新二十四大街（中心大道）三个道路景观带；“三环”即一个由环抱新区、两条纵横南北的城市生态绿化带、隔离绿带组成的三大绿环；“三节点”即行政中心、站前商务服务中心三个景观节点。（2）用地布局要点以羊山为背景，随山就势建设风格独特的园林式城市行政中心。沿中央绿轴两侧布置市级文化公用设施，控制羊山至龟山的景观轴线，形成具有地域特色、时代特色、现代化的城市中心区。轴线南端，火车站前规划为市级公园，市级体育中心位于组团东部。羊山大道以西建设配套设施完善的、环境质量较高的生活服务区。（三）公共设施体系规划1、行政办公设施 为舒解老成区压力，完善行政办公设施与功能，带动新区的开发，规划搬迁市政府等市属办公用地于原羊山区内，规划后改称行政中心组团。市政府及机关原址部分改造为城市绿地，部分转为商业服务用地及文化娱乐用地，以完善老成区的公共设施。规划行政中心组团的行政办公用地为88公顷，满足搬迁用地及未来发展需要，并保证了市属办公用地的相对集中，利于信阳市政府办公的运行高效。 2、商业金融设施 信阳市作为工贸旅游综合发展的物流中心城市，其商业服务设施不仅要为自身发展服务，还应更多服务于区域。而现有的仅为城市服务的商业中心，从规模及档次上难以达到为区域服务的要求。因此，规划在龙飞山组团保留一块用地，作为未来的区域商务中心。商务中心规模62公顷，安排大型综合商场、超级市场、各类银行、投资公司、证交所、保险公司、贸易办公、宾馆等用地。3、医疗卫生设施 目前信阳市医疗设施体系分布不尽合理，市级医院都设置在老城区火车站附近，区级医疗中心相对比较薄弱，而且医疗用地普遍比较紧张。规划在行政中心组团设置11公顷的市级医疗中心用地，作为信阳市最大的综合性医院中心医院的扩建选址，与原中心医院一并成为市级医疗中心。4、体育设施 除各级学校的体育设施之外，信阳市的体育设施极度缺乏。规划在羊山新区行政中心组团集中布置一处59公顷的体育设施用地，作为信阳的市级体育中心，安排标准田径场、网球场、篮球场、游泳馆、健身中心、体育馆等设施。5、文化娱乐 规划在行政中心组团，结合市级行政中心布置市级文化中心，预留会议展览中心、科技馆、博物馆、图书馆、影剧中心、新闻出版及文化艺术团体用地，占地54公顷。6、教育科研 时值国家经济产业高速发展时期，急需高素质的技术人才，规划在主城区北部龙飞山西侧设置教育科研组团，作为信阳市的职业教育培训基地，其中教育科研用地约为365公顷。（四）园林绿地系统规划 城市绿地系统是城市生态系统的重要组成部分和基础。构建完善的、高标准的城市绿地系统是建设生态型园林城市的根本保证。羊山新区的地形地貌属丘陵台地，在城市规划区范围内，结合居民点建设体系与产业布局的特点，利用当地自然条件，合理构建城市规划区地域范围内的绿地系统。形成山地森林、河网水系、风景名胜区、城市园林、防护林网于一体、有机结合的城乡绿地系统，最大限度的保护生态环境、风景资源，提供休闲、健身、游憩的生活空间，创造城景协调，人与自然和谐共处的人居环境。 百花园作为信阳市展示改革开放成果的象征，是豫楚文化与人文景观相结合的产物，是塑造自然美和艺术美的空间，是一张展示魅力信阳建设与腾飞的名片。可以说，百花园对提升信阳形象、增强城市化吸引力和综合竞争力有着不可或缺的作用和意义。 百花园位于信阳市羊山新区核心区内，总面积180公顷，总建筑面积47万平方米。它是按照“认识自然，