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文档简介

-,1,神州谣,0,1、认识本课“州、涌、峰”等15个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、会写“州、民、奋”3个生字。,闯关目标,自读课文,自读要求：读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍。,0,读认生字,州涌峰耸湾隔峡,zhuyngfngsngwngxi,与陆谊浓齐奋繁荣,ylynngqfnfnrng,0,读认生字,州与,涌峰湾隔峡陆谊浓,耸齐奋繁荣,独体字,左右结构,上下结构,0,读认生字,神州涌动山峰耸立台湾间隔海峡与其大陆友谊浓情整齐奋发繁多繁荣,0,我神州，称中华，山川美，可入画。,江山如画,0,黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。,小组交流：说一说这几句话写了哪些风景？它们有什么特点？,yngfngsng,0,黄河奔,0,长江涌,0,长城长,万里长城,0,珠峰耸,珠穆朗玛峰是世界最高峰。,0,台湾岛,大陆,台湾海峡,台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。,0,各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。,0,看到这些景象，你想到了哪些词语？,风景如画,0,用自豪的语气读一读这些闪光的词语，记住它们。,华夏儿女,炎黄子孙,神州大地,巍巍中华,民族团结,世界大同,奋发图强,繁荣昌盛,0,上部撇捺舒展，下部上宽下窄。,注意中间在中线，注意三个点的变
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