




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,对外开放的基本国策,第四课了解基本国策与发展战略,索池学校毕双吉,在深圳华为公司上班的许小姐一下班,就开着自己的本田轿车到商场给母亲买了一盒生日蛋糕和一大果篮。现在世界变得越来越小,许小姐说。她的汽车是日本牌子,在广州生产的,零部件的国产化率达到85%;生日蛋糕是法式的;果篮里的水果包括泰国的山竹、越南的火龙果和美国的提子等。而许小姐参与研发生产的华为通讯产品,销售到了美国、荷兰等全球90多个国家。,现代科技,特别是信息技术的发展增进了世界各国人民的交往,不同国家和地区之间的联系日益紧密,世界一天一天变得更加开放。,当今世界是开放的世界,2005年第二届中国互联网与新通信峰会,闭关自守为什么会导致落后?,想一想说一说:,1980年,我国正式宣布设置深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。,经济特区,1949年的罗湖关口,深圳特区,深圳市中心,珠海特区,拱北海关,珠海大桥,从珠海远眺澳门,汕头特区,厦门特区,1988年,国务院又决定把海南岛增划为海南经济特区。,经济特区,海南省,海南天涯海角,海南亚龙湾,海口市,1984年,大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海城市(威海后升为地级市成为第15个),被国务院批准为全国首批对外开放城市。,中国的发展离不开世界,对外开放的必然性,中国的发展离不开世界。实行对外开,是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,加快我国现代化建设的必然选择,是我国的基本国策,我们必须坚持这一基本国策。,2001年11月10日,对世界贸易组织来说是一个具有重要意义的日子,这一天,在卡塔尔首都多哈举行的世贸组织第4次部长理事会批准中国加入世界贸易组织。,经济:中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场;中国加入WTO政治:积极参与联合国等各种国际组织活动;朝核问题六方会谈在北京举行文化:中法文化年的举办;俄罗斯文化节在中国举行教育:与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学;出国留学体育:积极参加世界各种比赛,北京申奥成功,对外开放的含义,我国的对外开放是对世界上所有国家的开放,是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。,对外开放的意义,使我国逐渐融入世界,与世界各国相互取长补短,在开放中加快发展的步伐。,你对开放这个词是怎样理解的?全方位开放面向全世界开放开放的姿态包括“引进来”和“走出去”,加深理解,石油!,实施
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北省鸡泽县2025年上半年公开招聘村务工作者试题含答案分析
- 贵州省德江县2025年上半年公开招聘村务工作者试题含答案分析
- GIS水资源空间优化-洞察及研究
- 先进编码协议-洞察及研究
- 2025年动力电池检测维修面试题
- 大数据分析价值挖掘-洞察及研究
- 健康服务评估-洞察及研究
- 2025年公共营养师三级资格证考试题(附答案)
- 铁矿厂基本知识培训课件
- 2025年电工证考试试题(附答案)
- 《智能建造概论》高职完整全套教学课件
- 妇科常规手术器械处理流程
- 《国际中文教育概论》课件全套 第1-12章 从对外汉语教学到国际中文教育- 国际中文教育前瞻
- GB 19510.14-2009灯的控制装置第14部分:LED模块用直流或交流电子控制装置的特殊要求
- GA 576-2018防尾随联动互锁安全门通用技术条件
- 中职语文-病句修改专题复习【公开课】课件
- 企业突发环境事件隐患排查与治理工作指南课件
- 初中语文七年级现代文阅读理解精选:说明文20篇(含答案)
- DB21T 3515-2021 灌注式复合混凝土路面设计与施工技术规范
- 危险性较大工程安全监理制度
- (研究生)商业伦理与会计职业道德ppt教学课件(完整版)
评论
0/150
提交评论