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文档简介
教师用书独具演示,演示结束,科学家不断实验：挑战“自然发生说”,像科学家一样实验：科学实验,真实,准确,记录,精确,平均值,标准计量,设计实验,整理、分析、归纳,实验报告,安全,生物探究实验的程序,实验设计的基本理论和原则,
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