《最大的书》PPT幻灯片课件

书是人类进步的阶梯。高尔基,1,2,我会认,质勘探岩册,厚印痕陆,煤炭刨,zhkntnync,huynhnl,mitnpo,p,趴,zng,藏,3,我会读多音字,zng,藏,cng,宝藏,迷藏,藏族,躲藏,4,cngzng躲藏宝藏西藏埋藏,藏,5,小其拿锄头，用力挖宝藏,勘,山下有石,岩,厂里过日子,厚,家里一块玉,宝,包旁一把刀,刨,6,读句子一位地质勘探队员正趴在一块大石头上看着什么。岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？雨点留下的脚印，叫雨痕。把岩石书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。川川总爱刨根问底。,这篇课文主要讲了件什么事？,一天，爸爸带_去_。爬到_，遇到了一位_，他为川川介绍了_。,这篇课文主要讲了件什么事？,一天，爸爸带_去_。爬到_，遇到了一位_，他为川川介绍了_。,川川,爬山,半山腰,地质勘探队员,最大的“书”,1、地质勘探员是干什么的？,2、刨根问底什么意思？,3、最大的“书”是什么？,4、最大的“书”上写了什么？,5、川川长大以后想做什么？,6、大自然中还有那些“书”？,我会问：,册,11,一册煤炭厚厚的,岩石波痕,脚印,12,地质勘探刨根问底,宝藏藏起来,13,我会认,地质勘探岩石一册,脚印波痕陆地,趴下煤炭宝藏刨根问底,一册（）厚厚的（）,厚厚的,14,我会写,刨,底,15,我会写,册,岩,16,我会写,宝,趴,17,我会写,印,埋,18,我会写,陆,铁,19,我会写,质,厚,20,我会填,山,岩,水,土,区,高,质,方,青,里,21,在课文中用横线划出川川的问题,“叔叔，您在看什么？”“哪里有书啊？”“这上面有字吗？”“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢?”,刨根问底,22,“叔叔，您在看什么？”“我在看书呢？”,23,“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”,高兴、自豪,24,返回,25,26,27,28,这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。,这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？,29,30,石一层一层的，就像一的书。,yn,c,huhu,31,“这上面有字吗？”,“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”,32,“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”,33,34,雨痕,35,波痕,36,雨点留下的脚印叫（雨痕）；波浪的足迹叫（波痕）；,泪水流过的痕迹叫（）；受伤了，皮肤上留下了（）伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(）车子在泥地上走，留下的叫（）,泪痕,伤痕,疤痕,车痕,“痕”就是事物留下的印迹,37,“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”,岩石上的字指的是（）、（）和（）！,（）（）和（）都是岩石上的字。！,38,“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”,、和是岩石上的字。,雨痕,波痕,矿物,39,矿物,宝藏,40,41,“这上面有图画吗？”,“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,42,“这上面有图画吗？”“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,43,“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,44,_、_、_都是“书”中的画。,45,岩石中的树叶,46,47,贝壳,48,贝壳,49,50,51,岩石中的小鱼,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,观察它们有什么不同,76,有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。,77,“有。你看，这儿有，有，那儿还有呢！”,78,印在石头上的树叶、贝壳、小鱼，它们说明了什么？,79,“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的。后来，陆地沉下去了，这里就变成了。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了，就是我们脚下的这座山。”,陆地,大海,高山,“这能说明什么呢？”,80,“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉了下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”,81,“岩石就是书啊！”,82,“读了这本岩石书有什么用呢？”“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”,83,“读了这本岩石书有什么用呢？”“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”,84,用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿,它还能告诉我们，哪里有，哪里有，哪里有。,石油、有色金属等,铜矿,金矿,85,我想说,这些岩石书的作用可大了，它能告诉我们。,86,87,你觉得川川是个怎么样的孩子？,88,“太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的书！”,你能猜出川川长大以后想干什么吗？,89,1、地质勘探员是干什么的？,2、刨根问底什么意思？,3、最大的“书”是什么？,4、最大的“书”上有什么？,5、川川长大以后想做什么？,6、大自然中还有那些“书”？,我问你答,比喻追究底细,问清楚。近义词：追根问底、盘根问底、寻根究底。,90,你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。,91,绿色情报员植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。一大早，小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。“你能干什么？”燕子问。“我能预报农时。”桃树对小燕子说，“我一开花，农民伯伯就得忙着种谷子。”“好，算你一个。”燕子说。小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问：“你有什么本领？”“我能报告地下水。”胡杨树说，“不信，顺着我的身子挖下去，准能找到地下水。”这时，山坡上的篦子草又喊住了燕子：“我可以报名当土壤化验员。”小燕子有点儿弄不懂，篦子草说：“我们喜欢长在钙质土壤中。”“噢，原来是这样。”小燕子话