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文档简介
,用坐标表示,地理位置,乔亚光,1,复习旧知,问题:如图,这是某地区的简图,请以红旗乡为坐标原点建立平面直角坐标系,并分别写出各地的坐标.,红旗乡的坐标是(0,0),李家村小学的坐标是(2,2),大山镇的坐标是(-2,-2).,上节课学得不错呦!,2,探究新知,1.思考:不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,地图的优点在于可以直观地反映出地点的位置,给人们出行带来很大方便.你能说说怎样用坐标表示地理位置吗?,3,2.探究:根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m.,探究新知,思考:你能利用平面直角坐标系描述几位同学家的位置吗?你打算怎样建立平面直角坐标系?你能在所作的平面直角坐标系中确定各位置的坐标吗?,4,x/m,y/m,小刚家,(1500,2000),学校,小强家,(-1500,3500),小敏家,(3000,-1750),1000,1000,-1000,-1000,-2000,2000,O,小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.,小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.,小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m.,(0,0),5,x/m,y/m,小刚家,(1500,2000),学校,小强家,(-1500,3500),小敏家,(3000,-1750),1000,1000,-1000,-1000,-2000,2000,O,(0,0),归纳:在解决问题的过程中你是怎么做的?你能归纳步骤吗?,6,(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.,利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的平面图的步骤:,(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;,(2)根据具体问题确定单位长度;,探究新知,7,思考:如图,一艘船在A处遇险后向相距35海里位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?,学习其他方法,在实际生活中,我们可以利用方位角和距离描述平面内的地理位置.,还有其他表示地理位置的方法,你知道吗?,A,B,8,2.拓广提高:小杰与同学去游乐城游玩,如图是游乐城平面示意图.如果用(8,5)表示入口处的位置,(6,1)表示高空缆车的位置,那么攀岩的位置如何表示?(4,6)表示哪个地点?,课堂练习,攀岩的位置是(0,7),(4,6)表示海底世界的位置.,9,1.平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的步骤:,2.用什么方法表述物体的位置?,(1)平面直角坐标系;(2)方位角及其距离.,通过本节课的学习,你学会了哪些知识?,课堂小结,(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.,(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x
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