高一期末家长会课件

1/24,赢高考舍我其谁？,搏三年心无旁骛，,相亲相爱一家人,2/24,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,3/24,高一（3）本学年成绩汇报,4/24,高一上学期期中考平均分：1班2班3班4班,5/24,高一上学期期末考平均分：1班2班3班4班,6/24,高一下学期期中考平均分：1班2班3班4班,7/24,高一下学期期末考平均分：1班551分2班543分3班560分4班555分,8/24,单科年级第一,周红政治92分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一张福珍历史分上学期期中考单科年级第一李凡历史分上学期期中考单科年级第一李凡历史分上学期期中考单科年级第一胡玲物理99分上学期期中考单科年级第一李梦娇历史分上学期期中考单科年级第一熊美萍化学分上学期期中考单科年级第一熊美萍历史分上学期期中考单科年级第一,9/24,单科年级第一,周红政治92分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一周红历史分上学期期中考单科年级第一,10/24,本学期各科第一名,语文82分张潇予数学98分董芳英语99分陈浩李旭霞靳智方物理96分李建有化学91分李凡生物91分李凡历史91分李凡地理78分李凡政治95分孙金苓,11/24,三、近期存在的问题及我的建议,12/24,1、个别学生学习目标不明确，处于被动状况；表现：不知为什么来学校；不知来学校干什么；不知毕业之后要干什么；上课睡觉、发呆建议：家长多点关心孩子的成长，不单是成绩，更重要的是人生道路的引导，帮助孩子树立起正确的人生目标；与孩子共同商量：升学？出社会？升学：考什么样的大学？考什么专业？怎样才能考上大学？出社会：干什么？现在有什么能力？还欠缺哪些能力？,有目标才会有动力！,13/24,2、不少学生存在偏科现象，尤其是数学、英语物理、化学成绩较差，结果总成绩被拉低；建议：家长应多鼓励孩子，而不是打击孩子；同时在大休、假期期间也可以指导孩子尽量将弱科提高。3、个别学生上课玩手机、玩mp4、看小说（鬼故事）、照镜子等；建议：对于孩子带手机、mp4到校，要慎重考虑是否会影响到学习；引导孩子正确使用手机；并引导孩子看课外书要分场合等,14/24,4、学生精神状况不佳，上课打瞌睡，效率低下；原因：住宿生午休、晚休玩手机；走读生回家玩电脑、看电视等建议：教育孩子要正确使用手机；督促孩子上网要有“度”，保证充足的睡眠时间，提高上课效率。5、安全意识不够强；表现：住宿生在宿舍、教室充电；走读生单车载人、骑车打伞、骑飞车、闯红灯等建议：做好孩子的安全教育，帮助孩子树立起安全意识。,15/24,6、较多学生饮食、卫生习惯不正常；表现：中午不吃饭，主要是吃香肠、面包、吃方便面、上火的油炸零食等等。危害：营养不足、容易得胃病，甚至影响到考试的情绪和心理素质等建议：教育孩子不应该偏食；注意正常的饮食习惯；不要常在外面小饭店吃饭等。,16/24,7、不少学生自信心不足，存在着自卑心表现：基础差，努力也没有用；初高中衔接出了问题，觉得没希望，没前途了；我很努力学习了，但是成绩总是上不去，我真笨建议：正确看待孩子的分数，帮助孩子分析考不好的原因；多肯定孩子的能力，多鼓励孩子，多表扬孩子，孩子的每次进步，都应该替他（她）高兴不要总是对孩子说“你怎么就这么差？你怎么就不学学谁家的孩子？你怎么就这么笨呢”,17/24,8、个别学生存在着不劳而获的侥幸心理；表现：抄作业；考试作弊等建议：教育孩子要独立完成作业；帮助孩子树立诚信意识。9、个别学生有早恋现象；表现：手机短信聊天、写秘密纸条，语言有点过于成熟建议：教育孩子处理好男女同学的关系；引导孩子现阶段还是以学业为重。10、沟通能力有待提高表现：不会、不想与家长、同学、老师沟通等。建议：与孩子建立朋友关系，多与孩子沟通，善于倾听孩子的声音；关键要善于理解孩子的内心世界,18/24,四、家长最不适宜讲的十句话,19/24,最好不要对孩子说下面十句话,1.你为什么就不能够象-孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀。应该向孩子讲清楚你的具体要求，重点放在你希望他改变的不良行为上。2.你怎么这么不懂事被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟。要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的。3.你简直笨到家了这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进。家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法。4.走开,能不能让我安静一会儿会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感。倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅。5.少啰嗦,闭嘴孩子会认为父母对我的意见一点也不重视，长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人。,20/24,6.老老实实去做,不然-空洞的威胁最终将损害家长的威信，孩子反而会继续自己的不良行为，瞧你怎么办。最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段。7.妈妈求你了教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使，孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了，说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你。8.我没本事和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗，绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的.父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的.。9.揍死你当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了，这是一句根本无法兑现的大话，孩子并不会因此而停止他的活动.10.你滚吧,想去哪里去哪里最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头，任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了.,最好不要对孩子说下面十句话,21/24,五、与各位家长共勉,22/24,与家长一起共勉,1、家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任。2、对孩子最好的教育是父母要身体力行，言传身教，行胜于言。3、教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会感恩父母、感恩老师。4、积极引导孩子正确面对挫折和困难。5、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子，要让孩子体会到你的真诚。6、学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。,23/24,我们重视孩子的成长，而不仅仅是成功；我们重视孩子的人格，而不仅仅是成绩；我们重视孩子的创新，而不仅仅是接受；我们重视孩子的终身，而不仅仅是现在。其实每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，