八年级生物上册总复习精人教版2ppt课件

.,第五单元生物圈中的其他生物,根据动物体内有没有脊柱,无脊椎动物,脊椎动物,腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物,鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物,.,一动物的进化史,腔肠动物门：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。如：海葵海蛰珊瑚虫,扁形动物门：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门如：涡虫华支睾吸虫日本血吸虫,线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。如：蛔虫蛲虫钩虫,.,环节动物门：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。如：蚯蚓沙蚕水蛭,软体动物门：柔软的身体有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。如：河蚌章鱼珍珠贝,续上表,.,续上表,节肢动物门：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。如：昆虫纲（蝗虫蜜蜂蝴蝶）；蛛形纲（蜘蛛）；多足纲（蜈蚣马陆）；甲壳纲：（虾蟹）,鱼纲：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。如：中华鲟鲫鱼海马草鱼带鱼,.,续上表,节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫蜜蜂蝴蝶）；蛛形纲（蜘蛛）；多足纲（蜈蚣马陆）；甲壳纲：（虾蟹）,鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生生活在水中。变温动物。如：中华鲟鲫鱼海马草鱼带鱼靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍，起平衡身体作用的是胸鳍、腹鳍。,.,续上表,两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。变温动物。如：青蛙娃娃鱼蟾蜍,爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。变温动物。如：蛇蜥蜴海龟乌龟,.,鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。恒温动物。如：家鸽,哺乳动物：体表被毛，胎生，哺乳；牙齿有门齿臼齿犬齿的分化。体温高而恒定。如：狼兔。（在动物进化史上是最高等的动物）,.,蚯蚓,呼吸：,体节：,刚毛：,环带：,生活习性,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食,生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出,湿润的体壁,身体分节使躯体运动灵活,刚毛与肌肉配合，使身体运动,判断蚯蚓身体前端与后端的依据,环带,后端,前端,.,1、世界上种类最多的动物是。已知的种类超过种。是无脊椎动物中惟一的动物。2、昆虫的身体分为、三部分。3、运动器官是和都着生在。4、外骨骼有、的作用。,昆虫,100万,会飞,头,腹,胸,翅,足,胸部,防止体内水分蒸发,保护和支持内部柔软器官,腹部,胸部,头部,昆虫:,.,5、昆虫在分类上属于动物。这类动物的共同特点是：6、两栖动物的主要特征：,节肢,身体由许多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。,幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物。,节肢动物门,昆虫纲,甲壳纲,多足纲,蛛形纲,蜘蛛,虾,蜈蚣,蝗虫,.,.,二动物的运动和行为,关节囊,关节头,关节腔,关节窝,关节软骨,.,运动的产生,骨骼肌受到神经传来的兴奋,肌肉收缩,骨骼肌牵动骨,骨绕着相应的关节活动,躯体产生运动,.,屈肘时,肱二头肌,肱三头肌.,伸肘时,肱二头肌,肱三头肌.,肱二头肌,肱三头肌,收缩,舒张,收缩,舒张,.,屈肘时:肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。,肱三头肌,肱二头肌,屈肘和伸肘动作的发生,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。,.,伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。,运动的产生：肌肉牵动骨绕关节活动,肱二头肌,肱三头肌,.,三先天性行为和学习行为,从行为获得的途径来分类,先天性行为：由动物体内的遗传物质决定,学习行为：由生活经验和学习而获得的行为,.,五动物在自然界中的作用,1在生态平衡中起重要作用2促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉、传播种子,(但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等),.,一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。,二、细菌和真菌菌落的有什么不同？,大,小,光滑粘稠或粗糙干燥,绒毛状,絮状或蜘蛛状,黑,一什么是菌落?,六细菌,白,.,细菌菌落,霉菌菌落,.,培养细菌或真菌的一般步骤,1、配制培养基2、高温灭菌3、接种4、恒温培养,.,二细菌结构,一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。,.,细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。,三细菌生殖,.,九真菌,一真菌的形态,较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉菌）微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵母菌）,.,青霉与曲霉,青霉结构,曲霉结构,细胞核（多细胞）,菌丝,绿色孢子,黑色孢子,扫帚状,放射状,.,列表比较细菌和真菌的异同,三真菌繁殖,真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。,分裂繁殖,孢子繁殖,叶绿体,.,十真菌和细菌在生物圈中的作用,（一）1作为分解者参与物质循环2引起动植物和人患病3与动植物共生,.,腐生、寄生和共生,腐生有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便；寄生有些细菌和真菌营寄生生活，从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和人患病；共生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。,.,问题：常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？,（二）,.,真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。,烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉,脱水法,腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。,罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。,巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。,（三）,渗透保存法,.,防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。,.,.,分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。,双名法：属名+种加词+命名者,林奈和双名法,一生物分类,.,双子叶植物藻类植物裸子植物蕨类植物单子叶植物苔藓植物,植株无根茎叶的分化，根是假根靠种子来繁殖后代，种子裸露植株矮小，只能生长在潮湿的环境，有茎叶分化，根仍是假根种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉生活在潮湿的环境，有了根茎叶的分化种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉,请你帮忙完成:,.,生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。,二从种到界,.,植物界,种子植物门的被子植物亚门,单子叶植物纲,禾本目,禾本科,水稻属,水稻（种）,猴（种）,猴属,猴科,灵长目,哺乳纲,脊椎动物门,动物界,.,马（种）马属马科奇蹄目哺乳纲脊椎动物门动物界桃桃梅属蔷薇科蔷薇目双子叶植物纲种子植物门的被子植物亚门植物界,.,生物多样性,生物种类的多