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文档简介
,1,面包发霉了,教科版小学科学四年级第二册第三单元第5课,2,观察发霉的面包,1、观察发霉的面包记录表,3,活动一:观察发霉的面包,4,菌丝,显微镜下的霉菌,2、用放大镜或显微镜观察霉菌,面包发霉了,霉菌像一根根的头发丝,一点点小黑点是霉菌的孢子囊。霉菌是一种生物,非常小,用眼睛很难直接看的清楚。,孢子囊,5,小结,面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物霉菌,与其他生物一样,它的生长需要获取营养和适宜的生长坏境。因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质,所以发霉变质的食物绝对不能使用。,6,发霉的食物,7,8,活动二:探究面包发霉的条件,小组讨论猜测:根据你们的生活经验,在小组中讨论,面包在什么环境中比较容易发霉?霉菌的生长需要什么条件?,9,1、空气2、适量水分3、适宜温度4、营养,猜测面包发霉的条件,10,1、改变的条件:水分,干燥和湿润,2、改变的条件:温度,低温和高温,11,探究面包发霉的条件,有趣的实验探究面包发霉与水分有关的实验:实验材料:准备两块烘干的面包。实验方法:第一块面包保持干燥;在第二块面包上滴10滴水,分别装在两个塑料袋里,封好袋口后放在桌上。,每天观察记录面包上霉菌的生长情况。,12,探究面包发霉与水分有关的实验记录,第一天,没变化,没变化,13,探究面包发霉与水分有关的实验记录,第二天,没变化,没变化,14,探究面包发霉与水分有关的实验记录,第三天,有一点水汽,有一点水汽,15,探究面包发霉与水分有关的实验记录,第四天,有一点水汽,出现一些小黑点,16,探究面包发霉与水分有关的实验记录,第五天,出现一些小黑点,霉点变大了,17,探究面包发霉与水分有关的实验记录,第六天,霉点变大了,霉点越来越大,18,探究面包发霉与水分有关的实验记录,第七天,霉点大了一些并长出小毛,霉点长大了,并且有许多,19,面包发霉与水分有关的实验记录,观察霉菌的生长速度,我们发现:潮湿环境更有利于霉菌的生长。,20,探究面包发霉的条件,有趣的实验探究面包发霉与温度有关的实验:实验材料:准备两块烘干的面包。实验方法:在两块面包上都滴10滴水,分别装在两个塑料袋里,封好袋口后,一个放在桌上,一个放在冰箱的冷藏室中。,每天观察记录面包上霉菌的生长情况。,21,探究面包发霉与温度有关的实验记录,第一天,没变化,没变化,22,探究面包发霉与温度有关的实验记录,第二天,没变化,没变化,23,探究面包发霉与温度有关的实验记录,第三天,没变化,有一些水汽,24,探究面包发霉与温度有关的实验记录,第四天,没变化,出现一些小黑点,25,探究面包发霉与温度有关的实验记录,第五天,没变化,霉点变大了,26,探究面包发霉与温度有关的实验记录,第六天,有一点水汽,霉点越来越大,27,探究面包发霉与温度有关的实验记录,第七天,有一点水汽,黑点长大了,并且有许多,28,面包发霉与温度有关的实验记录,观察霉菌的生长速度,我们发现:温度高更有利于霉菌生长。,29,想一想:什么样的条件适合霉菌的生长呢?,面包等食物放久了有的要长霉菌,霉菌生长需要湿润、温暖的环境,也需要获取营养。,30,其他还有哪些物体也会发霉?,苹果、桔子、香蕉、米饭、蛋糕、皮衣等等,31,小结:,1、面包上霉菌的生长需要养分,同时也需要水分及一定的温度。2、在温暖或潮湿的环境中,霉菌生长得快。3、在干燥或寒冷的环境中,霉菌生长的慢。,32,练习:,面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物-(),与其他生物一样
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