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北师大版六年级（上）百分数的应用（一）,求一个数比另一个数多（少）百分之几,1、说说百分数的意义。求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。（百分数也叫百分率或百分比）2、根据题意列出算式（1）：甲数是32，乙数是28，乙数是甲数的百分之几？（2）：果园有桃树56棵，苹果树72棵，桃树是苹果树的百分之几？,3、想一想：如何解答“求百分之几的问题”？（找出一个数和另一个数）一个数另一个数100%,说一说，找一找，列出关系式（1）、男生比女生多百分之几？（男生比女生多的是女生的百分之几？）（2）、母鸡比公鸡少百分之几？（母鸡比公鸡少的是公鸡的百分之几？）（3）、降价百分之几？（现价比原价降低的是原价的百分之几？）（4）、增产了百分之几？（实际比计划增产的是计划的百分之几？）,盒子里有45厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50厘米.体积增加了百分之几？想一想：“增加了百分之几”什么意思？（冰的体积比水的体积增加的是水体积的百分之几？）,例,1、某电饭煲原价220元，现价160元，电饭煲的价格降低了百分之几？2、六年级有男生48人，女生36人，男生比女生多百分之几？3、书架上层有书128本，比下层少16本，下层比上层多百分之几？4、公鸡有120只，比母鸡多20只，公鸡比母鸡多百分之几？,练一练,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？,3,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,实际比原计划多的,想,求实际造林比原计划多百分之几，就是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。,（14-12）12,=,212,0.167,=,16.7%,答：实际造林比原计划多16.7%,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划比实际造林少百分之几？,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,原计划比实际少的,（1
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