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文档简介

第二节科学探究:物质的比热容徐明月,提出问题,水和砂石的吸热能力不同,水和砂石的吸热能力谁更强呢？,2、水位变化相同，比较装水多少，装水多的，装水能力强,实验探究,物体的温度变化(t）,容器的水位变化,容器装的水,物体吸收的热量（Q）,容器装水能力,方案,1、装相同的水，比较水位变化，变化小的，装水能力强,物质吸热能力,方案,1、吸收相同的热量（Q），比较温度变化(t），温度变化小的，吸热能力强,2、温度变化（t）相同，比较吸收热量（Q），吸收热量多的，吸热能力强,比较不同物质的吸热能力,比较不同容器装水能力,类比,实验准备,实验方案：吸收的热量（Q）相同，观察温度变化(t），温度变化小的，吸热能力强,实验目的：比较不同物质的吸热能力,如何让水和煤油吸收的热量（Q）相同？,吸收的热量（Q）,加热时间,转换,质量相同的不同物质,实验注意事项,（1）打开电源，预热一段时间后，开始用秒表计时并记录水和煤油的初始温度。（2）观察两种液体温度上升的快慢，每隔1min记录一次温度。（3）完成实验后立即将加热源关闭，小组同学完善实验数据。,实验数据收集,实验数据分析,等质量的水和煤油，相同，发现水的温度变化，水的吸热能力。,吸收热量,小,强,实验数据分析,Q/t=,水,Q/t=,煤油,同种物质，吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比_不同物质，吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比_,实验数据分析,相同,不同,1、定义：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。,3、单位：J/(kg)，读作焦每千克摄氏度,二、比热容,2、公式：,4、c水=4.2103J/（kg）,表示：1kg水温度升高或降低1吸收或放出的热量是4.2103J。,用来描述物质吸热能力强弱的物理量,通过控制变量法和转换法探究了不同物质的吸热能力。学会了
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