人教新课标版(2012教材)初中七上331去括号课件_第1页
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人教新课标版（2012新教材）,3.3.1一元一次程去括号,解方程：6x-7=4x-11、一元一次方程的解法我们学了哪几步？,移项,合并同类项,系数化为1,2、移项，合并同类项，系数化为1，要注意什么？,合并同类项时，只是把同类项的系数相加作为所得项的系数，字母部分不变。,系数化为1，也就是说方程两边同时除以未知数前面的系数。,移项时要变号。（变成相反数）,解：移项，得：,合并同类项，得：,系数化成1，得，,-0.2x+3=x-3,-解下列方程,2x+4x-5x=-3+5,合并同类项，得：,X=2,解：移项，得：,-0.2x-x=-3-3,-1.2x=-6,x=5,2x-5+4x=5x-3,某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？,分析：若设上半年每月平均用电x度，则下半年每月平均用电度上半年共用电度，下半年共用电度,因为全年共用了15万度电，所以,可列方程。,（x-2000）,6（x-2000）,6x,6x+6（x-2000）=150000,6x+6（x-2000）=150000,问题：这个方程有什么特点，和以前我们学过的方程有什么不同？怎样使这个方程向x=a转化？,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,6x+6（x-2000）=150000,去括号，得,6x+6x-12000=150000,移项，得,6x+6x=150000+12000,合并同类项，得,12x=162000,x=13500,系数化为1，得,(去括号，注意括号前面的符号),(变号，移项),(系数化为1),注：方程中有带括号的式子时，去括号是常用的化简步骤。,（1）x（3x+7）322x,（2）7x+（6x7）4x（5+x）,（3）2（x3）45x（x7）,解方程：,1、本节课你学到了什么？,2、本节课学习了用去括号的方法解一元一次方程。需要注意的是：（1）如果括号外的因数是负数时，去括号后，原括号内各项的符号要改变符号；（2
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