九年级上历史期末复习20101126

单元二近代社会的确立与动荡,单元一跨入近代社会的门槛,单元三近代社会的发展与终结,单元四构建文化的圣殿,世界近代史,单元二近代社会的确立与动荡,单元一跨入近代社会的门槛,时间范围：重大事件：（确立）（动荡）,时间范围：重大事件：（思想）（经济）（政治）,14-18世纪文艺复兴新航路开辟英法美资产阶级革命,18世纪中期到19世纪中期第一次工业革命印度民族大起义、拉美独立运动英国宪章运动、法国巴黎公社,单元三近代社会的发展与终结,单元四构建文化的圣殿,时间范围：重大事件：（发展）（终结）,启蒙思想家：科学巨匠：文学艺术大师：,19世纪下半叶至20世纪初俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新；第二次工业革命第一次世界大战,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭牛顿、达尔文、爱因斯坦列夫托尔斯泰凡高贝多芬,1、文艺复兴是一个时代的符号。下列有关文艺复兴运动的表述，代表人们普遍观点的是（）A、是古希腊、罗马封建主义思想文化的发展B、范围波及整个欧洲C、以理性主义思潮为核心D、促进了近代自然科学的发展2、下列对新航路开辟的叙述不正确的是（）世界从此连成一个整体，世界市场初步形成根本原因是掠夺财富，直接原因是商品经济发展西班牙国王资助哥伦布横渡太平洋到达美洲先进的造船和航海技术、地理知识是客观条件A、B、C、D、,D,B,材料一法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。材料二这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。材料三在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。材料四让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。,以上材料分别出自什么文件？材料一与材料三的共同点是什么？材料二与材料四相关的人物分别是谁？,重要人物01,美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。,任大陆军总司令，领导美国人民取得了民族独立；当选首任总统，开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一,重要人物02,有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？请说明理由，如果你不同意上述观点，你认为应该怎样正确评价拿破仑？,评价拿破仑：拿破仑是杰出的资产阶级政治家、军事家。他颁布了拿破仑法典，是资产阶级国家的第一部民法典，确立了资本主义社会的立法规范，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。对外战争功过参半。早期的对外战争捍卫了法国大革命成果，使法国大革命的某些成果被推广到他所征服的欧洲国家，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解。但是，他的对外战争也威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了各国的联合抵抗，并造成了法国国内的经济困难，盛极一时的法兰西第一帝国在拿破仑的穷兵黩武中覆亡。,相同点：都是资产阶级革命，促进了资本主义的发展。不同点：前者改变了社会性质，后者没有。,1、美国内战前和俄国1861年改革前，两国经济发展的共同障碍是（）A.缺乏创新型人才B.资金不足C.企业设备陈旧D.缺乏自由的雇佣劳动力2、19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题（）A奴隶制的存废问题B工业品的进出口问题C是否放国内市场问题D是否提高关税3、下列哪一个国家与其它三国走上资本主义道路的方式不同（）A英国B美国C法国D俄国4、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括（）A改革不彻底，保留了大量封建残余B走上了资本主义道路C废除了农奴制D都是自上而下的资产阶级改革,D,A,D,C,材料一农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。材料二一幢裂开了的房矛是站立不住的。我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。材料三把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖自由；为了迅速发展工商业，政