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,Thisisa.,guess,Thatisa.,Unit3AnimalsLesson1Thesearepandas.,1.Wheredotheygo?他们去了哪里?2.Whatdotheysee?他们都看到了什么?,Watchandanswer:,Theygotothezoo.,他们去了动物园。,Watchandanswer:,1.Wheredotheygo?他们去了哪里?2.Whatdotheysee?他们都看到了什么?,Watchandanswer:,Theygotothezoo.,他们去了动物园。,Whatdotheysee?他们看到了什么?,tigeratigerItsatiger.,-Whatsthis?-Itsa_.,pandaalovelypandaItsalovelypanda.,elephantanelephantItsanelephant.,s,atiger,panda,elephant,s,s,Listenandanswer:,Thesearepandas.,Theyrelovely.,HowdoesLiMingintroducethepandas?(LiMing是怎么介绍这些熊猫的呀?),adog,anelephant,big,Dogissmall.,Elephantis.,Thoseareelephants.,Listenandanswer:,HowdoesLiMingintroducetheelephants?(LiMing是怎么介绍大象的呢?),Thesearepandas.,Thoseareelephants.,你学会如何介绍多个动物了吗?,Letsenjoyachant.,Onepanda,twopandas,thesearepandas.Oneelephant,twoelephants,thoseareelephants.Tigers,pandas,elephants,Theyrelovelyanimals.,Watchandimitate(观看并模仿),Openyourbooks!Pointandreadtogether.,Readinroles(分角色朗读),Groupwork,Lookandsay,你能用These/Thoseare介绍一下这些动物吗?,1.在小组内,两名同学用Theseare介绍一下自己的卡片。2.其余两名同学用Thoseare介绍一下教室里远处墙上贴的卡片。,Groupwork,Howtoreadtheminwords?把字母放到单词中怎样发音呢?,Oo,Oo,Oo,/,/,/,/,orange,/,coffee,orange,coffee,doctor.,Pp,Pp,Pp,/p/,/p/,/p/,/p/,pen,/p/,pencil,panda,pen,pencil.,Qq,Qq,Qq,/k/,/k/,/k/,/k/,queen,/k/,queen,queen,queen,queen.,Oo,Oo,Oo,/,/,/,/,orange,/,coffee,orange,coffee,doctor.Pp,Pp,Pp,/p/,/p/,/p/,/p/,pen,/p/,pencil,pencil,panda,pen.Qq,Qq,Qq,/k/,/k/,/k/,/k/,queen,/k/,queen,queen,queen,queen.,Homework,Listentothetapefor3-5minutes.听本课录音3-5分钟。2.Introducetheanimalswevelearnttoyourparentsbyusingthesentencepattern“These/Thoseare”.运用句型These/Thoseare向父母介绍
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