考试解题技巧课件

掌握技巧科学解题,备战思想品德学科期末考试,1,PPT学习交流,紧扣课标立足基础关注时事考察能力,试卷基本特征：,选择题：阅读材料获取有效信息的能力、判断选肢表述正误的能力、分析选肢与题干（材料中心意思、设问方向）衔接关系的能力。,分析题：阅读材料归纳中心的能力、用发散性思维分析问题和解决问题的能力、结合材料展开论述的能力。,2,PPT学习交流,一、讲清重点，落实基础知识二、整合知识，构建知识网络三、关注生活，引导道德践行四、把握热点，紧密联系实际五、养成习惯，掌握答题技巧,上课要关注的是:,教给学生解题的技巧和方法,3,PPT学习交流,1:对题干要二看:一看限定语、关键词二看肯定、否定,2:对选肢要二排:一排错误项二排无关项,一、选择题,类型：1.时事题2.直选题3.组合题,4,PPT学习交流,【2010年福建厦门市中考题】父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母遗产独自占有，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决的依据()第一、二顺序继承人可以一起继承遗产公民的财产继承权受法律保护对生活有困难的继承人应当给予适当照顾子女都是第一顺序的法定继承人ABCD,D,一排错误项,二排无关项,一看：限定语、关键二看：肯定和否定,典型题例,5,PPT学习交流,非选择题常见几种形式：（一）文字式（说明类、启示类、建议类、辨析类、评价类）（二）图表类（表格、折线图、柱状图、扇形图）（三）漫画类（消极：讽刺或者揭露；积极：表扬或者赞扬；有利有弊型）（四）实践探究类,6,PPT学习交流,解题的一般思维程序,规范答题,二、非选择题,7,PPT学习交流,规范答题“六有”要求：,有回答又有提示答字必写，提示语跟上。,有序号又有角度分点答题，整齐多角度。,有书本又有拓展书中观点，必要时结合材料或者不同角度，进行合理拓展。要做到语言文明、观点积极,二、非选择题,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,小文平时比较关注时事，以下是他收集的2011学年以来的一些对社会影响较大的事，他还喜欢结合所学的知识对事件进行分析，你也和他一起来思考吧！2011年12月21日泄密门事件：高达600多万个明文的注册邮箱账号和密码遭到曝光和外泄。2012年3月5日，我国政府工作报告时明确指出，“中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标”。2012年5月8日黑龙江省佳木斯市“最美女教师”张丽莉：80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成双腿高位截肢。阅读材料回答：（1）泄密门事件侵犯了公民的哪一权利？为避免类似事件的发生，请你提两点建议。（3分）（2）“4%编制预算”有利于确保公民哪方面的权利？请从权利与义务的关系角度说说公民如何享有该权利？（5分）（3）请你从生命和道德的角度对张丽莉老师行为做评价。（4分）,找重点、分层次、抓联系,有几问、问什么、怎么问、有几分,文字类题例：,10,PPT学习交流,某校初三(1)班同学对全校学生上网情况做了一次调查。调查数据见下表：,小时以上,10-小时以上,5,15,76,1、从上述的表格中可以看出该校学生上网存在哪些问题？(4分）2、“网络是把锋利的双刃剑”请你用已学的知识谈谈对这句话的理解。（5分）,一、看标题、注释，明内容二、找特征、差距，比不同三、忆知识、原理，细作答,图表类题例：,有几问、问什么、怎么问、有几分,11,PPT学习交流,2010温州中考题24（11）材料一：漫画“地沟油”上餐桌材料二：A市卫生监督部门指出，餐饮业使用“地沟油”违反食品安全法，希望市民对餐饮业使用“地沟油”现象进行举报。(1)漫画中的经营者侵犯了消费者的哪些权益？（3分）(2)从公民的权利和义务角度说明市民为什么要进行举报。（4分）材料三：A市某公司，利用自主研发的技术和设备变废为宝，从“地沟油”中提炼出用途广泛，几乎没有污染的生物柴油。(3)让“地沟油”变废为宝的做法对解决资源问题有何启示？（4分）,一看二定三联,答：安全保障权、知悉真情权、公平交易权（各一分）。,答：权利：餐饮业使用地沟油是违法行为，举报违法行为是法律赋予公民的权利；义务：同违法行为作斗争也是公民的义务。,答：加强废弃物的回收和利用，运用科学技术，扩大资源二次利用的广度和深度，大力发展“废弃物资源化”这一新兴产业（或答：在“开源”与“节流”过程中，科技技术具有至关重要的作用）。,漫画类题例：,有几问、问什么、怎么问、有几分,“一看二定三联”：1看：标题、文字、形象动作2定：定性质（积极的或消极）3联：联想知识点，多角度答题。,12,PPT学习交流,（一）设计活动形式（主题班会、辩论赛、手抄报评比、专题讲座、社会调查、写倡议书等）（二）宣传标语或口号、公益广告语（三）收集资料的途径（报刊杂志；网上搜索；询问咨询等）（四）主题班会活动（主题拟定、班会活动目的、班会活动准备、班会活动步骤、发言（演讲）提纲）（五）调查活动（标题、目的、方法途径、问题的设计、活动步骤、提出建议的方式渠道、提合理化建议、中学生怎么做等）,实践探究类：,13,PPT学习交流,某校为打造“安全”校园，举办一次学校安全教育宣传活动。请你一起来帮忙完成以下的准备工作。（1）请你为学校安全教育宣传工作确定一个主题，并设计两条校园安全警示语（3分）（2）为了让每个同学更多了解校园安全相关的法律知识，请你帮忙找到至少两部相关的法律法规（2分）（3）你会通过哪些具体形式开展校园安全宣传活动？（3分）（4）在“共建安全校园”栏目中，张立倡议同学们增强自我保护意识，请你帮他完成倡议书。（4）,实践探究类题例：,有几问、问什么、怎么问、有几分,答：主题：加强学校管理，共建平安校园；关注校园安全，构建和谐校园；安全警示语：开开心心上学，平平安安回家；校园安全，人人有责；人人重视平安，人人与平安为友等,答：具体形式：举办校园安全知识竞赛；安全知识讲座；演讲会；黑板报评比；手抄报评比,答：法律法规：义务教育法、未成年人保护法、中小学幼儿园安全管理办法,14,PPT学习交流,答卷1,答卷2,实践探究类题例：（2010年八下市抽测卷）,答卷3,12.【侵权曝光，知法用法】（10分）一、央视2011年315特别节目“健美猪”真相二、2011年4月12日央视消费主张：超市馒头这样出炉某校八年级同学看了“曝光台”的新闻信息后，以“维护消费者权益”开展了一次主题探究活动，请你参与以下活动：材料展示同学们为本次活动搜集了大量材料，请你帮助他们想两个展示材料的好方法。（2分）学以致用曝光台中所涉及的两个公司侵犯了消费者的哪些合法权益？请至少从两个角度评价这些公司的行为。（可从法律、道德、公平与正义等角度）（6分）出谋划策你认为怎样才能更好解决我国目前的食品安全问题？（2分）,15,PPT学习交流,备考时努力做到的几个方面：1、强化对基础知识的掌握；2、强化知识与热点的联系；3、强化解题技巧的指导与训练。,温情提示,16,PPT学习交流,浙江省教育厅办公室关于调整初中部分学科教学内容及要求的意见七、八年级思想品德下册选教内容有：七年级下册（2009年12月第6次印刷）第10页：第五单元5.2感受青春。第42页：第六单元6.3自立自强。八年级下册（2009年12月第5次印刷）第88页：第八单元8.3社会身份与社会责任。,温情提示,凡调整为选教或不作教学要求的内容，在面向全体学生进行统测、统考和初中生学业水平考试时，不再作为考试要求。,17,PPT学习交流,祝愿在座的每一位老师幸福生活、快乐工作！,18,PPT学习交流,材料一：老人摔倒敢不敢扶？孩子被撞敢不敢救？这两个“敢不敢”，成为今年中国街头每一个“路人”可能面临的选择题。2011年，“道德”成为一个年度话题被全社会集中热议的焦点，也让每一位公民都面对道德的反思与追问。材料二：1932年，陶行知先生在中国的人命中写道，只有等到人命贵于财富，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权贵，人命贵于一切时，中国才站得起来。八十年后，在”最美妈妈”用爱托举生命的感动中，再次咀嚼这段话，感受着这种前行的力量。（1）材料一中两个“敢不敢”，说明了怎样的社会现象？（2分）（2）伸出的是双手，接住的是生命。结合材料二陶行知先生的中国的人命，说说吴菊萍伸手的一刹那诠释了怎样的生命观？（4分）（3）在“最美妈妈”用爱托举生命的感动中，在素不相识的人们护佑生命的爱的接力中，再次咀嚼陶行知的这段话，感受着这种前行的力量。请你运用责任的相关知识解释“这种前行的力量”。（3分）（4）爱心的接力没有终点，请结合自身实际，谈谈我们该如何传递好这“爱”的接力棒（4分）（任答两个角度即可）,（）生命观：生命是宝贵的，生命是有价值的；（分）要珍爱和善待生命，当他人遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（分）,（）社会现象：冷漠、道德缺失等（分）,（）与人为善、助人为乐、做有正义感的人是我们每个公民的社会责任；吴菊萍等人的善举在尽到自己社会责任的同时，激发了社会向善的力量；有利于弘扬社会正气，有利于形成良好的社会风气，有利于构建和谐社会。（角度知识分，联系分，意义分）,（）宣传先进人物事迹，为营造良好社会氛围尽一份力；从我做起，从身边的小事做起，关爱身边的人，同学有困难积极帮助，还积极参加些志愿者服务活动，热心公益，服务社会等。（个角度分，共分）,19,PPT学习交流,16（本题10分）阅读下列有关材料，回答相应问题：目前，青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。针对这一现状，我校特地聘请当地派出所一位同志经常到我校作有关青少年违法犯罪的法制报告。李明认为：我是个遵守纪律的学生，不会违法犯罪，没有必要参加这项活动。请你运用所学法律知识对李明的观点进行评析。,20,PPT学习交流,5.小汪打算购买一部智能手机，同学劝他买价格便宜的“山寨”手机，对同学的劝说小汪强烈反对，并理直气壮地反问：“山寨说白了就是剽窃，买山寨的不就等于协助窃贼吗？”（注：“山寨”一词为时下流行语，泛指那些以低成本生产出的主流品牌的仿制品。）请简要说明材料中小汪的言行所蕴含的法律知识(侵权性质、社会影响、责任意识等角度去回答)（6分）,（1）生产“山寨”产品的行为侵犯了公民的智力成果权。（2分）（2）购买“山寨”产品会助长侵权行为。（2分）（3）保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。（2分）,21,PPT学习交流,例已经16周岁的小强，平时花钱大手大脚，经常旷课出入游戏厅等，后来迷上了赌博。父母给的钱满足不了他，他就开始小偷小摸。一天，他潜入一户人家行窃，被发现后，他将主人打伤，后被警方捉拿归案。小强由平从“花钱大手大脚”、“旷课出入游戏厅”开始，发展到走上违法犯罪道路，给你什么启示？参考答案：小强从“花钱大手大脚”、“旷课出入游戏厅”发展到走上违法犯罪道路的历程说明不良行为可能发展为违法犯罪。我们青少年应认真学法，不断增强法律意识，自觉养成遵纪守法的习惯，不断加强自身的道德修养，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。,22,PPT学习交流,因此思想品德课教学必须把握以下三方面内涵：坚持以生活为本源，将课程内容与现实的学生生活相融合。源于生活坚持通过生活学习课程，让学生成为学习的主人。通过生活坚持让学生过好他们的课程生活，并促使其去过一种美好的生活。为了生活,思想品德课学习的本质是？,23,PPT学习交流,典型题例,1.在市科技制作比赛中，小宁设计的节水器获市一等奖，申请了专利，他把奖金捐给了学校一个需要帮助的同学。小宁行使了财产所有权名誉权智力成果权财产处分权A、B、C、D、,一看：限定语关键词,二看选项，依干选肢,C,24,PPT学习交流,答卷1,答卷2,实践探究类题例：（2010年八下市抽测卷）,答卷3,12.【侵权曝光，知法用法】（10分）一、央视2011年315特别节目“健美猪”真相二、2011年4月12日央视消费主张：超市馒头这样出炉某校八年级同学看了“曝光台”的新闻信息后，以“维护消费者权益”开展了一次主题探究活动，请你参与以下活动：材料展示同学们为本次活动搜集了大量材料，请你帮助他们想两个展示材料的好方法。（2分）学以致用曝光台中所涉及的两个公司侵犯了消费者的哪些合法权益？请至少从两个角度评价这些公司的行为。（可从法律、道德、公平与正义等角度）（6分）出谋划策你认为怎样才能更好解决我国目前的食品安全问题？（2分）,25,PPT学习交流,(2010年八下期末市抽测卷）3公民是指具有某国国籍的人。以下不属于中国公民的有因故意杀人被判无期徒刑的犯罪分子外资公司派驻中国的海外代表取得美国国籍的丽水商人日本驻上海领事馆的外交大使A.B.C.D.,一看：限定语关键语,二看：肯定、否定明确要求,典型题例,对选项做排除,26,PPT学习交流,13题某校为打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报竞赛活动。下面是张立同学设计的手抄报，请你帮他完成。（1）在“诚信问题面面观”栏目中列举身边存在的不诚信言行。（至少两例）（2分）（2）在“风采展示”栏目内写两则有关诚信的标语。（2分）（3）在“共建诚信校园”栏目中，张立倡议同学们诚信做人，请你帮他完成倡议书。（6分）,实践探究类题例：,27,PPT学习交流,【侵权曝光，知法用法】材料展示办黑板报、办手抄报、开主题班会、辩论赛等。（2分）学以致用安全保障权，公平交易权，知悉真情权。（