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文档简介

,师恩难忘,巩义市第五小学李玉萍,学习内容：难忘的启蒙老师领进门作文上的红双圈,默读课文，找出课文中的具体事例，说出人物特点，感悟作者对老师的情感。2.用典型事例表现人物特点的方法写一写自己的老师。,学习目标,自主学习,默读难忘的启蒙老师领进门和作文上的红双圈思考：1、文章写了关于老师的哪些事例？结合事例说一说老师的特点。2、作者对老师有着怎样的感情？（抓住关键语句）,自主学习,班级展示，各具特色,我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。,课堂小结,用典型事例表现人物特点,用典型事例表现人物特点的方法写一写自己的老师,学以致用,
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