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文档简介

Unit2Colours,翁旗桥头镇二小韩瑞一,ALetslearnLetsdo,Letschant,Ihavearuler.Metoo.Ihaveapencil.Metoo.Ihaveacrayon.Metoo.Ihaveaneraser.Metoo.,热身复习环节，用chant活跃气氛，并为最终的交际应用环节作铺垫。,新知导入：听颜色歌曲，看彩虹图片，引出本课将学习的主要内容。建议：也可做为布置任务本课将学习有关颜色的单词，看谁能把彩虹的颜色都用英语说出来,e-ed-rede-ed-bede-eg-lege-en-pen,利用自然拼读法教学单词,拼读方法：音节合成式拼读练习,e-ye-llow-yellowe-fe-llow-fellow,ue-blueue-glueu-ru-ruler,ee-een-greenee-eet-meetee-seeee-bee,Playagame!(火眼金睛),游戏操练环节,Isee.,音义训练,Isee.,Isee.,Isee.,blue,Isee.,音形训练,red,Isee.,green,Isee.,yellow,Isee.,Isee.,联系生活，引导学生多种颜色的表达方法,Isee.,当堂做前两道题,A.Hello!ImMike.Whatsyourname?B.MynamesJohn.A.Look,Ihavearedpencil.B.Ihavea.A.Goodbye!B.Bye!/,情景交际今天你带着心爱的文具来到文具展示会的现场，遇见了很多新朋友，请和他们打招呼，并展示彼此的文具。,教师布置任务，并示范一组,redyellowpenpencilhelloleg,blueglueruler,greenseebeemeetbeef,当堂小结：让学生感知发音规律并尝试总结,必做题：1.认读小卷中的三题，试着读一读2.听音认读本课三遍，在签字表中签字选做题：3.复习认读书中的颜色，用redyellowblue三原色调配更多
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