5S现场管理培训教材

现场5S管理,课堂规则,上课时间请将手机关机或调为振动。上课时间请不要讲话及随意走动。请学会微笑、点头、鼓掌。请学会双赢沟通。,哈哈。,-“千里之堤，溃于蚁穴”临近黄河岸边有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。一天，有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢？他要回村去报告，路上遇见了他的儿子。老农的儿子听后不以为然地说：那么坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗？随即拉着老农一起下田了当天晚上风雨交加，黄河水暴涨咆哮的河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，终于冲决长堤，淹没了沿岸的大片村庄和田野。,听完这个小故事你想到什么？,？,目录,第一单元：5S的沿革第二单元：5S的效能第三单元：5S的内容第四单元：5S具体做法第五单元：5S管理的推行步骤,5S的沿革,5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。1955年，日本的5S的宣传口号为“安全始于整理，终于整理整顿”。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展，到了1986年，日本的5S的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了5S的热潮。,5S的效能,提升企业形象整齐清洁的工作环境，使顾客有信心，易于吸引顾客。由于口碑相传，会成为学习的对象。,5S的效能,提升员工归属感人人变成有素养的员工。员工有尊严，有成就感。易带动改善的意愿。对工作易付出爱心与耐心。-当然会提升员工的归属感。,5S的效能,减少浪费人的浪费减少。场所浪费减少。时间浪费减少。以及以上所陈述的几种浪费减少。-减少浪费就是降低成本，当然就是增加利润。,5S的效能,安全有保障工作场所宽广明亮。通道畅通。地上不会随意摆放不该放置的物品。-当然安全就会有保障。,5S的效能,效率提升好的工作环境。好的工作气氛。有素养的工作伙伴。物品摆放有序，不用找寻。-效率自然会提升了。,5S的效能,品质有保障品质保障的基础在于做任何事都要“讲究”，不“马虎”，5S就是要去除马虎。-品质就会有保障。,5S的内容,整理（SEIRI）将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的，除了有必要的留下来以外，其它的都清除掉。目的：腾出空间，空间活用。防止误用，误送。塑造清爽的工作场所注意：要有决心，不必要的物品应断然地加以处置，这是5S的第一步。,5S的内容,整顿（SEITON）把留下来的必要用的物品信规定位置摆放，并放置整齐，加以标示。目的：工作场所一目了然。消除找寻物品的时间。整整齐齐的工作环境。消除过多的积压物品。注意：这是提高效率的基础。,5S的内容,清扫（SEISO）将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。目的：稳定品质。减少工业伤害。注意：看得见与看不见的地方。,干净吗？,5S的内容,清洁（SEIKETSU）维持上面3S的成果。注意：要坚持常整理、常整顿、常清扫才能维持工作现的清洁。,5S的内容,素养（SHITSUKE）每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。培养主动积极的精神。目的：培养好习惯，遵守规则的员工。营造团队精神。,5S的实施方法（整理）,整理如何区分要与不要的物品？大致可用如下的方法来分。不能用不再使用可能会再使用（一年内）-放储存室6个月到1年左右用一次-放储存室1个月到3个月左右用一次-放储存室每天到每周用一次-放工作场所边以上的第应即时清出工作场所，作废弃处理；第应即时清出工作场所，改放储存室；第项留在工作场所近处。,整理方法,5S的实施方法（整理）,事例办公区及料仓的物品办公桌、文件柜、置物架之物品。过期的表单、文件、资料。私人物品。生产现场堆积之物品。,5S的实施方法（整顿）,整顿把不要用的清理掉，留下的有限物品再加以定点定位放置。除了空间宽敞以外，更可免除物品使用时的找寻时间，且对于过量的物品也可即时处理。做法如下：空间腾出。规划放置场所及位置。规划放置方法。放置标示。摆放整齐、明确。效果：要用的东西随即可取得。不光是使用者知道，其它的人也能一目了然。,5S的实施方法（整顿）,事例个人的办公桌上、抽屉。文件、档案分类、编号或颜色管理。原材料、零件、半成品、成品之堆放及指示。通道、走道畅通。消耗性用品（如抹布、手套、扫把）定位摆放。,5S的实施方法（清扫）,清扫工作场所彻底打扫干净，并杜绝污染源。做法：清扫从地面到墙板到天花板所有物品。机器工具彻底清理。发现脏污问题。领导者带头来做。,5S的实施方法（清扫）,事例办公桌面紊乱、粉尘、水渍。垃圾、废品未处理。玻璃门窗不干净。水管漏水，噪音污染处理。破损的物品修理。,5S的实施方法（清洁）,清洁贯彻上面3S。运用手法：红色标签。目视管理。查检表。,5S的实施方法,素养5S活动使于素养，终于素养。一切活动都靠人，假如“人”缺乏遵守规则的习惯，或者缺乏自动自发的精神，推行5S易于流于形式，不易持续。提高素养主要靠平时经常的教育训练，认属企业、参与管理，才能收到效果。素养的实践始自内心面形之于外，由外在的表现再去塑造内心。,5S管理的推行步骤,步骤1：成立推行组织1.委员会及推行办公室成立2.组织职掌确定3.委员的主要工作4.编组及责任区划分注意：建议由企业主要领导出任5S活动推行委员会主任职务，以视对此活动之支持。具体安排上可由副主任负责活动的全面推行。,5S管理的推行步骤,步骤2：拟定推行方针及目标方针制定：推动5S管理时，制定方针做为导入之指导原则例一：推行5S管理、塑中集一流形象例二：告别昨日，挑战自我，塑造捷虹新形象例三：于细微之处着手，塑造公司新形象例四：规范现场、现物、提升人的品质注意：方针的制定要结合企业具体情况，要有号召力。方针一旦制定，要广为宣传。,5S管理的推行步骤,目标制定：先予设定期望之目标，做为活动努力之方向及便于活动过程中之成果检查例一：第4个月各部门考核90分以上例二：有来宾到厂参观，不必事先临时做准备注意：目标的制定也要同企业的具体情况相结合。,5S管理的推行步骤,步骤3：拟定工作计划及实施方法1.日程计划做为推行及控制之依据2.资料及借鉴他厂做法3.5S活动实施办法4.与不要的物品区分方法5.5S活动评比的方法6.5S活动奖惩办法7.相关规定（5S时间等）注意：工作一定要有计划，以便大家对整个过程有一个整体的了解。项目责任者清楚自己及其他担当者的工作是什么，何时要完成，相互配合造就一种团队作战精神。,5S管理的推行步骤,步骤4：教育.每个部门对全员进行教育.5S现场管理法的内容及目的.5S现场管理法的实施方法.5S现场管理法的评比方法.新进员工的5S现场管理法训练注意：教育是非常重要，让员工了解5S活动能给工作及自己带来好处从而主动地去做，与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样化，讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学习推行手册等方式均可视情况加以使用。,5S管理的推行步骤,步骤5：活动前的宣传造势.5S活动要全员重视、参与才能取得良好的效果.最高主管发表宣言（晨会、内部报刊等）.海报、内部报刊宣传.宣传栏,5S宣传动员大会,5S管理的推行步骤,步骤6：实施1.作业准备2.“洗澡”运动（全体上下彻底大扫除）3.地面划线及物品标识标准4.“3定”、“3要素”展开5.摄影6.“5S日常确认表”及实施7.红牌作战,5S管理的推行步骤,步骤7：活动评比办法确定1.系数:困难系数、人数系数、面积系数、教养系数2.评分法,5S管理的推行步骤,步骤8：查核1.查核2.问题点质疑、解答及改善3.各种活动及比赛（如征文活动等）,5S管理的推行步骤,步骤9：评比及奖惩依5S活动竞赛办法进行评比，公布成绩，实施奖惩。,5S管理的推行步骤,步骤10：检讨与修正各责任部门依缺点项目进行改善，不断提高。1.QC手法2.IE手法在5S活动中，适当的导入QC手法、IE手法是很有必