




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
对数,学习目标,什么是对数?学会指数和对数互化.对数的公式有那些?利用对数的公式计算,引例:假设1995年我国的国民生产总值为1亿元,如每年平均增长8%,那么经过多少年国民生产总值是1995年的2倍?,对数的概念:,一般地,如果a(a0且a1)的b次幂等于N,就是ab=N,那么数b叫做a为底N的对数,记作logaN=b,a叫做对数的底数,N叫做真数。,性质:,(1)负数与零没有对数;,(2)1的对数是0;即loga1=0,(3)底数的对数是1,即logaa=1,(4),两个特殊对数:,以无理数e(e=2.71828)为底的对数叫做自然对数,N的自然对数记作lnN.,以10为底的对数叫做常用对数,即N的常用对数记作lgN;,指数式与对数式的互化:,例1:将下列指数式写成对数式:,(1)54=625(2);(3)3a=27;(4),例2将下列对数式写成指数式:(1);(2);(3);(4),例3:求下列各式的值:,(1)log749=_(2)lg100=_(3)log0.351=_(4)(5)log=_(6)lne=_(8)(9)log2(sin300)=_,积、商、幂的对数运算法则:,如果a0,a1,M0,N0有:,证明:设,由对数的定义可以得:,MN=,即证得,上述证明是运用转化的思想,先通过假设,将对数式化成指数式,并利用幂的运算性质进行恒等变形;然后再根据对数定义将指数式化成对数式。,简易语言表达:“积的对数=对数的和”,有时逆向运用公式,真数的取值范围必须是,对公式容易错误记忆,要特别注意:,其他重要公式1:,证明:设,由对数的定义可以得:,即证得,其他重要公式2:,证明:设,由对数的定义可以得:,即证得,这个公式叫做换底公式,其他重要公式3:,证明:由换底公式,取以b为底的对数得:,还可以变形,得,例4计算,(1),(2),讲解范例,解:,=5+14=19,解:,讲解范例,(3),解:,=3,例5,讲解范例,解(1),解(2),用,表示下列各式:,(1),例6计算:,讲解范例,解法一:,解法二:,(2),例3计算:,讲解范例,解:,练习,(1),(4),(3),(2),求下列各式的值:,对数定义:一般地,如果a(a0且a1)的b次幂等于N,就是ab=N,那么数b叫做a为底N的对数,记作logaN=b,a叫做对数的底数,N叫做真数。,性质:,小结:,积、商、幂的对数运算法则
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年广州市中考英语试卷真题及答案详解
- 老年人知识培训小结课件
- 老年人眼病防治课件
- 《中国古典文学鉴赏》课程简介与教学大纲
- 《英国文学史及选读》课程介绍与教学大纲
- 醛酮亲核加成反应课件
- 专题五 列表(课件)-《Python程序设计》职教高考备考讲练测
- 实验仪器与操作-2025年新初三化学暑假专项提升(人教)原卷版
- 老年人安全知识培训简报课件
- 老年人安全常识课件
- 2025专精特新小巨人打分表(密件)
- 离婚协议书正规打印电子版(2025年版)
- 《 大学生军事理论教程》全套教学课件
- 商品精修教案项目5服装精修
- 小升初简历模板2020免费
- 19-雾在哪里ppt市公开课金奖市赛课一等奖课件
- 金融统计分析教材课件
- 《社会主义核心价值观》优秀课件
- DDI定向井难度系数
- 河南省家庭经济困难学生认定申请表
- 电催化精品课件
评论
0/150
提交评论